2021年質(zhì)量分析會(huì) 講話稿

1、質(zhì)量分析會(huì) 講話稿 各位同學(xué)： 大家好! 這次初三年期中考試已經(jīng)結(jié)束，我們初三年段有10名同學(xué)在剛剛舉行的期中考表彰大會(huì)上，受到了獎(jiǎng)勵(lì)?；仡欉@次期中考試，我們的表現(xiàn)并不理想，我們語(yǔ)數(shù)英三科總分第一名的只有411分，年段7a以上的總?cè)藬?shù)只有16人。而我們距離今年的中考僅有兩個(gè)月的時(shí)間，這無(wú)疑給我們今年初三年畢業(yè)班的全體同學(xué)敲響了一次警鐘。 當(dāng)然，這次期中考試，由于我們各學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)范圍與考試要求可能還有差距，多少影響了我們的成績(jī)，但我希望我們?cè)谧娜w初三年學(xué)生，要能從這次考試中，進(jìn)行深刻反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便作好最后60天的沖刺工作。為此，我從以下幾個(gè)方面對(duì)大家提出要求： 一、要學(xué)

2、會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)上的挫折。 這次期中考試充其量只是中考前的一次熱身運(yùn)動(dòng)，考好了，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；考砸了，要尋找教訓(xùn)，堅(jiān)信暫時(shí)的挫折是最后勝利的前奏。特別是對(duì)那些在這次考試中表現(xiàn)不佳的同學(xué)來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去面對(duì)學(xué)習(xí)上的挫折。 例如：去年，長(zhǎng)沙市高考理科狀元被同學(xué)們稱為“天才少年”的熊哲昆，在平時(shí)的一次大考中，發(fā)揮得很差，語(yǔ)文作文也跑題了，總分平平，排名滯后，給他帶來(lái)了不少打擊。不過(guò)，與很多同學(xué)面對(duì)挫折就封閉自我的方式不同，熊哲昆主動(dòng)跟老師和家長(zhǎng)溝通。就這樣，哲昆不再去糾結(jié)于分?jǐn)?shù)的高低，而是一遍遍查漏補(bǔ)缺。他說(shuō)，越臨近考試，心態(tài)越容易浮躁，如果考得太出色就會(huì)增加別人的關(guān)注和期望，無(wú)形中讓自己更緊張。于是

3、，一兩次的挫折，反而能給自己松松綁，然后爭(zhēng)取在高考中一舉奪魁。最后他以676分，考進(jìn)了清華大學(xué)建筑學(xué)院建筑系。 所以，要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)學(xué)習(xí)上的挫折，戰(zhàn)勝困難，走向成功。 二、要樹立積極端正的態(tài)度 同學(xué)們，請(qǐng)你記住,態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠(chéng)的希望你們，平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活只能從應(yīng)對(duì)兩個(gè)月后的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情不要去做，要提高自己的自制力。不要認(rèn)為，這是周末休息的時(shí)間，就可以把時(shí)間泡在看電視、玩游戲等無(wú)聊的事情上，那你就失去了，利用這段時(shí)間來(lái)完成一道數(shù)學(xué)題的解答，一篇閱讀文的訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。 更有甚者，部分同學(xué)上課還無(wú)精打采，玩手機(jī)、看小說(shuō)等，行為拖拉，遲遲進(jìn)

4、入不了狀態(tài)，我希望這次期中考試以后，我們的這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從根本上改變過(guò)來(lái)，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)。熱心于聽(tīng)課，熱衷于解題，熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)事業(yè)。 親愛(ài)的同學(xué)們，在最后的幾十天里，一定要分清生命中的主次，一定要明白：什么是目前最重要的，是小說(shuō)，是游戲，還是交幾個(gè)朋友？排除一切干擾，向自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧。 三、要注重基礎(chǔ)，提高能力 扎實(shí)的根底，是決戰(zhàn)中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用。綜合考查能力素質(zhì)的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，并不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。但在平時(shí)我

5、們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的同學(xué)在這個(gè)方面貫徹得并不好，有些成績(jī)較好的學(xué)生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎(chǔ)，看到基礎(chǔ)題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容卻非常容易出錯(cuò)。如果你不能把基礎(chǔ)知識(shí)牢固掌握，不能把它綜合運(yùn)用，融會(huì)貫通，那么你也不存在會(huì)解那些能力題，因?yàn)橹锌伎荚嚥淮嬖谀欠N定量的難題，也就是說(shuō)在單一的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上不要鉆研太深，現(xiàn)在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個(gè)知識(shí)點(diǎn)橫向聯(lián)系，綜合到一起加以應(yīng)用、發(fā)散的題目，因此，你更應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)，只有這樣，也才能提高你的能力。 四、要樹立信心，堅(jiān)定信念 同學(xué)們，要樹立起堅(jiān)定的信心。作為暫時(shí)領(lǐng)

6、先的同學(xué)，切忌驕傲自滿，因?yàn)樽詈蟮膭倮攀钦嬲膭倮?。要進(jìn)一步挖掘自己的潛力，加強(qiáng)自己水平發(fā)揮的穩(wěn)定性，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，努力爭(zhēng)取學(xué)科全面平衡，絕不能憑興趣愛(ài)好讀書，薄弱的學(xué)科恰恰是最有可能提升你競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)科。作為成績(jī)暫時(shí)居中游者，你們應(yīng)該看到自己還有很大的提升空間，只要認(rèn)真上好后面各門學(xué)科的總復(fù)習(xí)課，再加上老師課后悉心地輔導(dǎo)，許多以前不懂的知識(shí)點(diǎn)就能迎刃而解。因?yàn)橛行┲R(shí)其實(shí)是以前沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講而造成的，并不是自己的接受能力差。關(guān)鍵我們要有恒心，堅(jiān)持住這兩個(gè)月。同時(shí)，我們還應(yīng)該看到本校的學(xué)生享受的是本片區(qū)的優(yōu)惠政策，比起其他片區(qū)的學(xué)生在上高中部有30分左右的優(yōu)勢(shì)，希望我們成績(jī)不太理想的同學(xué)，要

7、不斷提高自信心，不輕言放棄，立即行動(dòng)起來(lái)，全身心地投入到當(dāng)前的學(xué)習(xí)中去。 我堅(jiān)信：堅(jiān)定的信念能給人帶來(lái)無(wú)窮的力量，就如馬拉松長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員，有的人優(yōu)勢(shì)是在起跑；有的人優(yōu)勢(shì)是在中程加速；還有的人，他的優(yōu)勢(shì)是在最后沖刺；60天能創(chuàng)造奇跡，30天也能創(chuàng)造奇跡，一切皆有可能，關(guān)鍵是我們要珍惜現(xiàn)在的一分一秒。 五、要心懷感恩，斗志昂揚(yáng) 學(xué)校為激勵(lì)全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)，對(duì)在中考中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，制定了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)措施：一是中考進(jìn)入全縣前十名并留在本校高中部就讀的學(xué)生，將免交高中三年的所有費(fèi)用，同時(shí)校董會(huì)還將每人獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元；二是進(jìn)入全縣前三十名并留在本校高中部就讀的學(xué)生，將免交高中三年的所有費(fèi)用；三是中考成績(jī)

8、達(dá)到安溪一中統(tǒng)招正式錄取線并在本校高中部就讀的學(xué)生，將每學(xué)期減免學(xué)費(fèi)850元。 希望我們?nèi)w初三年的同學(xué)，要學(xué)會(huì)感恩母校，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，為母校爭(zhēng)光！ 同學(xué)們，60天是60次飛躍，60天是60次沖刺，60天是60次撞擊。初三的生涯已經(jīng)到了最后階段，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說(shuō)“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無(wú)悔”，行動(dòng)起來(lái)吧，初三的辛苦將讓你生活的更充實(shí)；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來(lái)的成功將使你從平凡走向偉大。同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對(duì)六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中。行動(dòng)起來(lái)吧，同