2020年教師年度個人總結(jié)例文

1、教師年度個人總結(jié)例文記得去年的五月我正憧憬著走上教師崗位上的美好，正期待著 成為一名小學教師 ; 同樣也記得在去年的八月我青澀的走上了自己的 工作崗位， 青澀的認識了那些善良而又熱情的老師， 青澀的迎接了稚 嫩的孩子。而今不免感嘆時光飛逝，當初的青澀早已不再，取而代之 的是那份自信與堅持。在踏上崗位的這第一年工作中，我的領(lǐng)導、我 的師傅、我的伙伴、 我的學生包括我自己在潛移默化中幫我走出了迷 茫，走出了困惑， 使我能夠更好的適應了這一年。下面我就來總結(jié)一 下這一學年的工作。在這一年中充滿了各種各樣的色彩： 有快樂與悲傷 ; 開心與遺憾 ; 眼淚與汗水 ; 忙碌與彷徨。經(jīng)過一個學期的實踐，我獲取

2、了很多寶貴 的工作經(jīng)驗。一學年來，我積極參加政治學習，不斷加強師德修養(yǎng)， 時刻用黨員的標準來嚴格要求自己，鞭策自己。工作中，時刻以學校 利益為重，時時恪守“哪里需要我就到哪里”的做事準則，盡心盡職 做好自己的本職工作。本學期，我仍然擔任三、四、五年級的科學課，一周十六節(jié)課 說起來并不輕松， 但在教學時我絲毫不敢松懈， 而是積極地鉆研教材 的重難點， 分析學生的實際情況， 努力提高課堂效率和學生的學習興 趣。我以高度的責任感投入到教學工作之中， 認真?zhèn)湔n、上課、聽課、 評課。同時，不斷學習優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗，改進自己的教學教法。工作中，我用真心去關(guān)注每一位學生，面對好動、調(diào)皮學生較多的現(xiàn) 象，我

3、學會了耐心，積極做好他們的思想工作，尊重學生的思想和觀 點，鼓勵他們發(fā)表自己的看法。同時這學期我還擔任三年級一班的副班主任，身為副班主任主 要就是配合班主任的工作， 任老師是一位很有經(jīng)驗的教師， 在班級管 理上更是辦法諸多， 跟著她我在班級管理上也學到了不少， 平時她主 管班級學生的事務， 而我就在班級衛(wèi)生上多抓一些。 但有時也會處理 一些學生之間的小摩擦， 而在處理的過程中并非一件容易的事情， 我 要去考慮并注意到每個孩子幼小的心靈不受到傷害， 這對剛參加工作 的我，毫無經(jīng)驗的我是不容易的，那樣的工作也真的是很辛苦 ! 但除 了苦之外，在當副班主任的過程中，我也有不少樂趣。因為我經(jīng)常和 他們

4、接觸，要知道孩子都是很天真的、很單純的，在他們的心目中把 我當成了最親密的老師。 有幾個學生喜歡把自己的喜怒哀樂告訴我與 我分享; 自打當了副班雖然責任多了，時間少了，但跟學生接觸的多 了，感情也加深了，現(xiàn)在這班學生見了我都格外親切。這學期在王校長的領(lǐng)導下我校的科學課與綜合實踐活動相結(jié)合 的特色課程也是人人參與，亮點紛呈，師生收獲頗豐。這學期我校作 為“科技館活動進校園”試點學校，在科技館的配合下開展多個特色 系列活動：1 、讓我們一起仰望星空知識講座，由科技館特別準備的有 關(guān)宇宙星空的知識， 李德范館長為孩子們進行了講解， 學生們收獲頗 多。2 、參觀生命的支撐動物骨骼展， 學生們不僅見到了

5、多樣的 動物骨骼， 還了解了人的骨骼結(jié)構(gòu)， 對自身的骨骼結(jié)構(gòu)有了進一步的 認識和了解。3 、科技館科學課，根據(jù)教育部要求，小學五六年級起，學生將 學習到青春期相關(guān)知識。 結(jié)合這一要求我校將性教育課搬到了科技館 生命科學展區(qū)。通過這種特殊的課堂讓孩子健康的成長。4 、科技館的魯老師和中國科協(xié)的尚老師蒞臨我校和我校師生共 同開展了學習影子的秘密系列活動， 我校五年級的孩子們參與了此次 科學活動的學習，孩子們在課上開心的學習，快樂的試驗，尚老師也 對我校師生學習科學的熱情做出了高度評價。5 、科學課益智體驗活動，科技館為我校送來了 20 套玩轉(zhuǎn)思維 教學益智活動玩具， 利用科學課我校學生體驗了這項活

6、動， 這項教學 活動的開展有利于青少年科學思維及應用能力的培養(yǎng)。 在思維訓練活 動的開展過程中， 有意弱化了對青少年知識記憶的要求， 在他們動手 動腦，應用已有知識解決問題的過程中逐步形成科學的思維方式， 形 成自己獨立的見解和價值判斷， 潛移默化之中為青少年的終身發(fā)展奠 定堅實的基礎。除了這些我校師生還參觀了快樂星球拍攝基地， 在鄭東新區(qū) CBD 廣場參加了防震減災，普及科普活動。同時，本學期我們還在校內(nèi)開 辟了科學試驗田， 每逢早晚我都會到地里看一看， 一到下雨天我就會 在地里撒上幾把化肥， 慢慢的我也快成了半個專家， 并且?guī)ьI(lǐng)孩子們 移苗、扎架。學生們也是早晚到地里澆地、除草。三個月的時

7、間過去 了我們也有了收成， 四二班的地里已經(jīng)長出了番茄和辣椒， 五一班的 孩子收獲了他們的第一批勞動果實， 并且在媽媽的幫助下品嘗了自己 種植的蔬菜。 學生們在這次活動中真正的體驗了勞動的快樂、 辛苦及 生活的樂趣， 既可以培養(yǎng)孩子的綜合勞動技能和觀察能力， 也讓他們 在實際操作中，體驗農(nóng)民的辛苦，從小養(yǎng)成愛勞動、尊重他人勞動成 果的習慣。自從這學期配合馬老師開展工作以來，我始終保持一種熱情， 盡其所能地把這些工作做好、做實。對于綜合實踐工作，這是我第一 一次接觸， 既新鮮而又感到忐忑不安， 但讓我感受到欣慰的是我的工 作得到了大家的支持，工作開展順利。許多事已成為過去，不論遺憾也罷，開心也罷，淚水也罷，彷 徨也罷，它們都是我工作中的一部分，是我人生經(jīng)歷中的一筆財富， 我會讓它們在我內(nèi)心深處珍藏。 不足的地方改進， 讓自己少一些遺憾， 多一些成功。 以后的工作中一如繼往的繼續(xù)， 相信下一年我的收獲將 會更多。一學期的工作即將結(jié)束 , 審視自己這一年來的工作， 我認認真真 地對待每一件事、每一份工作，能做到勤勤懇懇教書， 踏踏