三年級上冊第五單元語文練習題

1、三年級上冊第五單元語文練習題 1. 選擇恰當?shù)膭釉~填在括號里。A. 吞 B. 站 C. 飛 D. 沖我正想著，它一下子（ ）進水里，不見了。可是，沒一會兒，它（ ）起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它（ ）在船頭，一口把小魚（ ）了下去。【解析】答案：D、C、B、A。原文：我正想著，它一下子沖進水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。本題考查學(xué)生動詞的搭配和對課文內(nèi)容的熟悉。2. 下面對搭船的鳥理解有誤的是（ ）A. 課文以“搭船的鳥”為題，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“順便乘坐船”。B. 題目中的“搭”使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)了鳥

2、和人在自然中的和諧。C. 從題目可得知，鳥兒是得到我們的允許后順便乘坐我們的船的。【解析】答案：C。本題考查學(xué)生對搭船的鳥題目意思的把握。3. 下面對“蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。”這句話理解正確的是（ ）A.這句話運用了比喻的修辭手法，把蒲公英的花比作我們的手掌，可以張開、合上，生動形象地寫出了蒲公英花可以張開、合上的特點。B.這句話運用了擬人的修辭手法，形象生動地寫出了蒲公英花的特點，表達了作者對蒲公英花的喜愛之情。C.這句話沒有用修辭手法，只是真實地寫出了蒲公英花的形狀和特點?！窘馕觥看鸢福篈。本題考查學(xué)生對修辭手法的掌握情況。4. “多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！”這

3、句話運用了_的修辭手法，強調(diào)了草地的_和蒲公英的_，表達了作者對草地和蒲公英的_與_之情。A. 重復(fù)；可愛、有趣；喜愛、贊美B. 重復(fù)；有趣、可愛；喜愛、贊美C. 反復(fù)；有趣、可愛；喜愛、贊美D. 反復(fù)；可愛、有趣；喜愛、贊美【解析】答案：D。本題考查學(xué)生對修辭手法的掌握情況以及理解句子意思的能力。5. 與“合攏”意思相反的詞語是（ ）A. 關(guān)閉 B. 張開 C. 開展【解析】答案：B。本題考查學(xué)生對反義詞的掌握。6. 下列句子中加點字的意思正確的一項是（ ）盛：深厚；豐富、豐盛；興盛、繁盛；盛大、隆重（1） 草地上盛開著各種各樣的野花。（2） 為了這頓盛饌，我們走了好長一段路。（3） 人民大

4、會堂正在舉行盛大的記者招待會。（4） 爺爺十分好客，無論是親戚還是朋友來到家里，他都盛情款待。 A. B. C. D. 【解析】答案：A。本題考查學(xué)生對字詞意思的理解能力。7. 選擇合適的動物填在括號里。A. 耗子 B. 螞蟻 C. 飛蛾 D. 黃鼠狼 （1）（ ）給雞拜年沒安好心（2）貓哭（ ）假慈悲（3）熱鍋上的（ ）團團轉(zhuǎn)（4）（ ）撲火自取滅亡【解析】答案：（1）D、（2）A、（3）B、（4）C。本題考查學(xué)生對歇后語的掌握。8. 下面的句子不是比喻句的一項是（ ）A. 運動員們像離弦的箭一樣沖向終點。B. 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。C. 所有的龍似乎都在游動，真像活了一

5、樣。D. 美麗的小彩燈一閃一閃的，像天上的星星。【解析】答案：C。本題考查學(xué)生對比喻句的掌握情況。9. 在括號里填上合適的“ABB”式詞語（ ）A. 靜悄悄 B. 空蕩蕩 C. 興沖沖 D. 鬧哄哄（1）媽媽（ ）地站在書房門口不知有多久了。（2）老師來了，（ ）的教室一下子安靜下來。（3）我（ ）地走上了領(lǐng)獎臺。（4）這間屋子里連一張桌子也沒有，顯得（ ）的。【解析】答案：（1）A、（2）D、（3）C、（4）B。本題考查學(xué)生對詞語的運用。10. 括號內(nèi)應(yīng)該填上哪一選項。（ ）A. 引人注目 B. 假裝 C. 一本正經(jīng) D. 合攏（1）引起人的注意，使人的視線集中到一點上。（ ）（2）形容很規(guī)

6、矩，很莊重，很正規(guī)的樣子。（ ）（3）合到一起、閉合。（ ）（4）故意做出某種動作或姿態(tài)來掩飾真相。（ ）【解析】答案：（1）A、（2）C、（3）D、（4）B。本題考查學(xué)生對詞語意思的掌握。11. 下列句子正確的排序是（ ）只見在濃綠的葉子中，幾朵水仙花笑盈盈地站在那兒，微微地搖著身姿，真是可愛至極。 我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因為這是我勞動的成果?。?我心里不由一動，莫非是水仙花開了？ 清晨，我被一陣鞭炮聲驚醒后，立刻就嗅到一股沁人的香味。 我連衣服都顧不得穿好，就下床了，跑到窗前一看，太好了！ A. B. C. D. 【解析】答案：A。本題考查學(xué)生按照事情發(fā)展順序給句子排序的

7、能力。12. 下列句子中不符合原文意思的是（ ）A. 一次平常的探親之旅，因為留心觀察，作者認識了一個可愛的新朋友會“搭船”的翠鳥。B. 窗前的草地對作者來說再熟悉不過了，但作者稍加留意，就發(fā)現(xiàn)了奇妙的變化。C. 翠鳥的美在于它有著色彩艷麗的羽毛和敏捷的身手。D. 草地的色彩會發(fā)生奇妙的變化，原來是因為蒲公英的花總是張開?！窘馕觥看鸢福篋。草地的色彩會發(fā)生奇妙的變化，是因為蒲公英的花有時張開有時合攏。本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。13. 在括號里填入合適的詞語。A. 勇敢的 B. 紅紅的 C. 古老的 D. 透明的（1）（ ）嘴唇（2）（ ）長城（3）（ ）玻璃（4）（ ）戰(zhàn)士【解析】答案

8、：（1）B、（2）C、（3）D、（4）A。本題考查學(xué)生詞語搭配的能力。14. 為下列句子選擇最恰當?shù)囊豁棧?）這樣長的公路（ ）只用八十天的時間就修完了。我真的沒想到他（ ）會做出這樣的事來。媽媽（ ）帶我去看電影了。A. 果然 居然 竟然B. 果然 竟然 居然C. 竟然 居然 果然D. 居然 果然 竟然【解析】答案：C。“竟然”也表示結(jié)果和預(yù)期相反，出乎意料，但它常用在不好的方面，指“不應(yīng)該這樣而這樣”?！熬尤弧北硎绢A(yù)期與結(jié)果相反，含有“沒料到會這樣”的意思。“果然”表示事實與所說或所料相符，含有“真的，果真這樣”的意思。本題考查學(xué)生對詞語的辨析能力。15. 下列句子正確的排序是（ ）碧溪河

9、從村前流過。 村后是一望無際的桑園。 我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。 河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。 春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。 A.B.C.D.【解析】答案：C。本題主要是按照空間順序?qū)懙?，先出寫家住河邊、河從村前流過、寫河里的生物、再寫村后的桑園以及春天桑園的景色。本題考查學(xué)生的排序能力。16. 下列加點詞語注音完全正確的一項是（ ）A.鸚鵡（yn） 沙啦（l） 羽毛（y） B.翠鳥（ci） 悄悄地（qio） 響亮（xin）C.吞咽（tn） 捕魚（b） 父親（pn）D.搭乘（d） 嘴巴（su） 泥沙（sh）【解析】答案：A。B.翠（cu）；C.親（qn）；D.嘴（zu）。本題考查學(xué)生對字詞的正確拼讀。17. 下列加點詞語注音有誤的一項是（ ）A.蒲公英（p ）B.合攏（ln）C.蓑衣（shu）D.釣魚（dio）【解析】答案：C。蓑衣（su）本題考查學(xué)生對詞語的準確拼讀。18. 金色的草地中，草地在早晨、中午和晚上分別是（ ）A. 金色、綠色、綠色B. 綠色、綠色、金色C. 綠色、金色、綠色D. 金色、綠色、金色【解析】答案：C。本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。19. 下列詞組中沒有錯別字的一項是（ ）A. 揚梅 貪婪 吮吸B. 允許