高三作文丟書的滋味1200字

1、高三作文丟書的滋味_1200字咳咳！話說本人在生活中可是十分小心翼翼的，絕對不會像某些人那樣打著“不拘小節(jié)”的稱號來丟三落四的！可是就在上個星期三，我卻嘗到了久違的丟書的滋味。上個周三，本人哼著小調(diào)嫻熟地打開書包準(zhǔn)備拿出第一節(jié)語文課要用到的教學(xué)工具?？墒?，當(dāng)我熟悉地要翻出語文基礎(chǔ)訓(xùn)練時，卻出奇地發(fā)現(xiàn)了本人的語基早已不翼而飛了！頓時有一點發(fā)蒙：不對吧！我昨天可是把語基保存地完好無缺，一根毫毛都沒動呀！怎么可能會丟了？難不成這書還真的自己長了腿給溜了？不可能！這又不是什么“一千零一夜”之類的童話世界！這可是以科學(xué)為依據(jù)的21世紀(jì)！哼！我還就不信這個邪了！今兒個我還就要跟這個“鬼”抗?fàn)幍降?！看誰能撐

2、到最后！我再一次把書包翻了個遍，就連最細(xì)微的小口袋我都翻了，可還是一無所獲！看來，結(jié)論已經(jīng)可以有了：我的書徹徹底底地“飛：得無影無蹤了！“唉！”我嘆了口氣，無可奈何地望了望書包，無精打采地“迎接”平日感到無比動聽而今天卻感覺十分刺耳的上課鈴聲?！斑@節(jié)課要講語基答案！”不知是哪個調(diào)皮鬼傳來了小道消息。我一聽，心都提到嗓子眼兒了，身體不受使喚地抖了兩下，哆嗦得要命，冷汗也隨之“刷”地一下出了一身！暗暗祈禱老師一定不要來，可是，天不隨人愿，偏偏我還沒喊完“菩薩顯靈”呢，老師就大步流星地走了進來。她環(huán)顧四周，馬上掃射到了我這個“特殊人物”，便厲聲問道：“你！怎么沒帶？”我愣了一下，然后慢慢站起來戰(zhàn)戰(zhàn)兢

3、兢地回答：“丟丟了?！薄皝G了？丟了就不用對答案！”我剛想看同位的，老師的這一句話就打破了我唯一的一丁點希望，只好顫顫巍巍地坐下，默默就收同學(xué)們的議論和老師的白眼。當(dāng)老師講到造句時，不斷有同學(xué)造了關(guān)于表揚我的句子，老師的好奇心一下子被“勾”了上來，問道：“誰叫李陽呀？這么出名？”我尷尬地舉起了手，老師一看，笑著的臉色立馬轉(zhuǎn)陰，冷笑道：“哼哼！大名鼎鼎的李陽也丟書了呀！”同學(xué)們大笑，我也只好努力擠出個笑模樣來，其實，我的心里正在一陣陣地痛著漫長的一節(jié)課終于OK了，我飛快地搜尋著附近同學(xué)的書包，每一個都翻了一遍，可還是沒有線索。而今天的作業(yè)卻又有語基作業(yè)，看著同學(xué)們用鉛筆“刷刷”地寫著答案，不斷地聽

4、到有人高呼“我寫完作業(yè)了！”，我心里那個急呀，比熱鍋上的螞蟻還急！可又不好說什么，誰讓那個小偷專門挑中了我當(dāng)目標(biāo)呢？！這就是運氣問題啦！我心說那個小偷你給我等著，等我找到語基了肯定跟你拼命！于是我又趁著別的課間把另外的一些人的書包找了一遍，可還是沒有找到語基。我長嘆一聲：“天亡我也！”沒辦法，我只好借了同學(xué)的語基趁著中午回家的時間急急火火地把內(nèi)容復(fù)印了，才舒了一口氣，心安理得地回到了教室寫作業(yè)去了。不過，我對那個小偷還是恨之入骨、恨得咬牙切齒、恨得想把他給千刀萬剮了！要不是因為他，我又何苦要費這么大的勁兒來尋找你的“戰(zhàn)利品”呢？！哼！咱們騎驢看唱本走著瞧！天殺的小偷呀，我要宰了你呀！唉！這丟書的滋味，不好受呀！以后我一定要保護好我的書，不能讓它再被小偷下手啦！不