力、力與運動測試

1、初三第一輪復(fù)習(xí)力、力與運動測試姓名 班級 學(xué)號一、選擇題（34分）1圖6所示的情形中，二力能平衡的是D、前輪所受摩擦力方向向后，后輪所受摩擦力方向向前9. 如圖所示，物體 A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上當(dāng)水 平力減小為F/2時，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑此時物體 A 所受摩擦力的大小（）A .減小為原來的1/2B .和原來一樣C.增大為原來的2倍D.無法判斷10. 如圖所在光滑水平地面上，一個物體受到拉力F的作用作勻速直線運動，拉力F的方向是ABCD圖6（不其它阻力作用）2.下列做法屬于減小摩擦的是（）A .冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)砂以方便路人的行走B 在生銹的自行車軸上滴一些油

2、，騎車就會感覺輕松一些C 當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時，司機(jī)會就近尋找石塊等物墊在車輪下D .體操運動員進(jìn)行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落3.空氣對運動物體的阻力與物體運動的快慢有關(guān)，物體運動的越快受到空氣的阻力越大?？?降兵離開飛機(jī)后，先加速下落，后又勻速下落，從離開飛機(jī)到落地這個過程中，空降兵所受 合力的變化情況是（）A. 直增大B.先減小后增大C.先增大后減小D. 直減小，直到等于零4.趙強(qiáng)同學(xué)學(xué)了物理后，養(yǎng)成了觀察生活的好習(xí)慣，他發(fā)現(xiàn)好多藥瓶瓶蓋的側(cè)面都做有密集 的豎條紋，如圖所示，其目的是為了（）A 堅固耐用B.增大粗粒程度，從而增大摩擦，便于旋開和旋緊C .便于運輸D.

3、節(jié)約材料5關(guān)于物體的慣性，下列說法正確的是A 一切物體都具有慣性ABCD11.如圖所示，一只足球靜止在水平地面上，下列敘述中正確的是A .足球受到的合力等于零B .足球沒有慣性，因為它處于靜止?fàn)顟B(tài)C .足球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸λ闹С至κ且粚ζ胶饬 .足球沒有沿地面運動，是因為它受到地面摩擦力的作用12.重為60N的物體靜止在水平地面上，小文用50N的力豎直向上提物體,是F列說法中正確的B .跳遠(yuǎn)運動員助跑起跳，是為了增大慣性C.跳水運動員起跳后，先向上運動，然后下落，是由于運動員具有慣性A .物體受到的重力與地面對物體的支持力是一對平衡力B .物體受到的重力與手對物體的拉力是一對平衡力C.

4、物體對地面的壓力與地面對物體的支持力是一對相互作用力 D .物體對地面的壓力與手對物體的拉力是一對相互作用力13.如圖6所示，將一本英漢字典放在水平桌面上，它們之間存在 的力有：書的重力；書對桌面的壓力；桌面對書的支持力； 桌子的重力。以上幾個力中為一對平衡力的是：（）圖6B .走路時，鞋底與地面之間的摩擦D .皮帶傳動時，皮帶與皮帶輪之間的摩擦B 兩個物體只有相互接觸，才能產(chǎn)生力的作用D 力可以使物體發(fā)生形變C、前輪所受摩擦力方向向前，后輪所受摩擦力方向向后A .做勻速直線運動D .運動速度大的物體慣性大，運動速度小的物體慣性小6分析以下摩擦，屬于有害摩擦的是 A 寫字時，手與筆之間的摩擦

5、C.騎車時，車輪與車軸之間的摩擦7. 下列說法中錯誤的是A 物體間力的作用是相互的C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因8. 在平直的公路上，運動員騎自行車加速前進(jìn)，有關(guān)車輪所受摩擦力方向說法正確的是A、前后車輪所受摩擦力方向都向后B、前后車輪所受摩擦力方向都向前A .與B .與C.與D .與14. 如圖所示，放在光滑水平面上的小車上固定一塊磁鐵， 人用木桿吊著一塊磁鐵，始終保持兩塊磁鐵之間有一 定的間隙且不變。則小車的狀態(tài)是（）A. 向左運動，越來越快B.向右運動，越來越快C.勻速直線運動或靜止D.有時快有時慢的直線運動如圖6所示，細(xì)繩上端固定在O點，下端系一個小球，小15. 球在水平面內(nèi)做圓周運動

6、。假如從某一時刻起，細(xì)繩斷裂，且小球所受的一切外力同時消 失那么小球?qū) .立即停止運動C.運動越來越慢D .仍做圓周運動16. 體育課上，小明勻速爬桿，小剛勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦力，下面說法正確的是（）A、因為爬桿時手握桿的壓力大，所以小明受到的摩擦力一定大B、因為繩子粗糙，所以小剛受到的摩擦力一定大C、小明和小剛受到的摩擦力一定相等D、若小明的體重大，則他受到的摩擦力一定大17. 如圖：在體育中考時，由于很多同學(xué)的體重不能達(dá)標(biāo)，所以在測體重時，就分別采取推、拉、提、壓等不當(dāng)?shù)氖侄蝸砀淖凅w重計的示數(shù)。這其中會使體重計的示數(shù)變大的是（）到2N，水杯仍然靜止不動，則手與水杯之間摩擦力的大小

7、為 N .7. 沙地車的輪胎做得又寬又大，是為了減小車輛對地面的 ，輪胎表面的花紋是為了摩擦力。剎車后，車由于 還會繼續(xù)向前運動一段距離。8. 如圖1所示，將分別載有一根條形磁鐵的兩輛小車同時釋放后，小車向相反方向運動，最的，力可以改變物體的狀態(tài)，磁極間作用力的大小隨磁極間距離的增大而（選填“增大”、“減小”或“不變”）。后靜止。此現(xiàn)象說明的物理知識有：同名磁極相互 ，物體間力的作用是二、填空題（38分）1在物理考試作圖時，小亮畫錯了一個地方，用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，然后他稍使點勁 就擦干凈了，這是通過增大 的方法來增大橡皮與紙之間的 .2自行車是我們熟悉的交通工具，請你發(fā)揮想象“假如沒有

8、摩擦”，自行車會出現(xiàn)什么樣的情況？寫出兩個合理的猜想。一 ；（2）3底面積為0.1m2、質(zhì)量為50kg的物體重N ,靜止在水平桌面的中央， 對桌面的壓強(qiáng)為Pa,用20N的水平推力去推此物體沒有推動，此時物體所受合力是N。4. 公路上常有“雨天路滑，小心慢行”的警告語，這是因為下雨天，輪胎與路面的摩擦力 ，汽車剎車時不容易停下來；5. 我國正在實施登月計劃，寂寞的嫦娥很快就會得到家鄉(xiāng)人親切的問候。月球周圍沒有空氣，月球表面附近的物體受到的重力僅為地球上的1/6。.在月球上與在地面上相比，物體的質(zhì)量 ，重力 ;（填“變大”、“變小”或“不變”）.在月球表面最容易做到的是 。（填字母）a用電風(fēng)扇吹風(fēng)

9、b開露天音樂會c.用停表測時間6. 如圖所示，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，若將手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）.若將水杯總重增加9. 交通事故的發(fā)生都與慣性有關(guān)，為了減小事故的發(fā)生或減小事故造成的傷害，根據(jù)學(xué)過的 物理知識，請你提出兩條防范措施；（1）（2）10. 如圖17所示，小明在墻上掛 2008年北京奧運吉祥物“福娃”的宣傳畫時，用自制的重來檢查宣傳畫是否掛正，這是利用了重力的方向總是 的特點。11. 將重為4N的足球豎直向上踢出.足球在豎直向上運動的過程中，如果受到的空氣阻力大小為1 N .則足球受到的合力大小為 N。

10、12. 夏天，水泥馬路的溫度往往比湖水高得多，這是由于 .為此，市政部門經(jīng)常派出灑水車向路面灑水降溫，這是利用了 的道理。若某輛灑水車灑水時做勻速直線運動，則車的牽引力 （選填“ ”、“ ”或“=”）車所受的摩擦力，灑水車的動能將 （選?！霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”）。13.“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中， 迎面吹來了涼爽的風(fēng) ”。大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識，例如：（1） 風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊?，主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液的。?） 倒映的白塔是光 射而形成的 像。（3） 小船靜止在水面上時

11、，它受到重力和浮力的作用，這兩個力是一對力。（4） 船漿向后劃水，船向 運動，說明物體間力的作用是 的.14.圖10中的水平桌面足夠長，不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦.物體A重10N，當(dāng)物體B重為3N時，物體A保持靜止，這時 A物體受到的摩擦力為 N ;當(dāng)物體B重為5N時，物體A向右做勻速直線運動，運動一段時間托盤著地，此后物體A做運動，受到的摩擦力是N .和弊。利：弊：3. 下面方框中的新聞報道，找出其中出現(xiàn)了一處科學(xué)性錯誤 兩根光滑木棒上繞幾圈,一小朋友用力一拉，兩位大力士竟撞在一起了。這幅漫畫說明了遇險情急剎車乘客受傷 本報訊今天清晨6 : 30,本市21路公共汽車在行駛途中 遇險情，司機(jī)

12、緊急剎車，有三 名坐在后排的乘客由于突然 失去慣性向前急沖而受傷。15.圖10-甲所示，完全相同的木塊 A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力Fi作用下，A.B 一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為N;若將A. B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示） ，則推力Fa =N.三、作圖題（6分）1圖2所示斜面上小球受 到10N重力和8N的支持力，請用里的圖示畫出這兩個力.2如圖6所示，一個球 A被一擋板B擋在斜面上。請你在圖 6中畫出球A所受到的重力和擋 板B對球A的支持力的示意圖。3. 在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶傳送工件，如圖12所示，一個工件與傳送

13、帶一起以0.3m/s的速度水平向右勻速運動，不計空氣阻力，請在圖中畫出工件受力的示意圖。四、實驗與探究題（22分）1. 維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識世界的基本手段，在研究和解決問題的過程中，不僅需要相應(yīng)的 知識，還要注意運用科學(xué)方法.理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律.伽利略設(shè)想了一 個理想實驗，如圖所示，以下為他的設(shè)想步驟： 減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度兩個對接的斜面，讓靜 止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻 速直線運動.在上述的設(shè)想實驗步驟中，有一個

14、是實驗事實，其余是推論，屬于可靠實驗事實的是（填序號），屬于理想化推論的是（ 填序號）把上述理想實驗的設(shè)想步驟按正確的順序排列是（填序號）.2. 小麥豐收了，有的農(nóng)民將小麥放在有車輛行駛的柏油馬路上晾曬。請你說出這種做法的利4. 中學(xué)的小明和小聰同學(xué)在一次使用高倍望遠(yuǎn)鏡觀察月亮的活動中，發(fā)現(xiàn)月面是凸凹不平的。 站在一旁的劉老師解釋道：這是由于大大小小的流星在太空運行到月球附近時，在月球的引 力作用下墜落到月面，與月面發(fā)生碰撞而形成的深淺不的坑洞，叫做月坑。小明與小聰猜 想月坑的深度可能與流星的質(zhì)量、體積以及下落的高度有關(guān)。于是，他們設(shè)計了一個模擬實 驗。選用一只鋪滿厚厚的細(xì)沙的盆子和幾個不同的

15、小球以及刻度尺等來進(jìn)行探究實驗，他們 實驗紀(jì)錄的數(shù)據(jù)如下表：實驗序號小球虞童 m/呂h/ cmmm120 .7,5502,62207,560353207.5705.04202,5701L35201, &7012.4 .6607,57014-67857.57015,9請你分析實驗數(shù)據(jù)，并回答下列問題：（1）由I、2、3三組數(shù)據(jù)可得：“月坑”的深度與流星的 有關(guān)。（2）由三組數(shù)據(jù)可得：“月坑”的深度與流星的質(zhì)量有關(guān)。（3）“月坑”的深度還與流星的體積有關(guān)：體積越大，“月坑”的深度。（4）請你結(jié)合小明、小聰?shù)难芯窟^程就“影響月坑深度的因素”問題提出另外一個猜想：5測定木塊所受到的滑動摩擦力，兩個實驗

16、小組分別設(shè)計了甲、乙兩種實驗方案，實驗裝置如 圖13所示。實驗中不計彈簧測力計的重力。甲方案：在水平實驗桌面上將木板用線拉住，通過彈簧測力計沿木板方向水平拉木塊，使木 塊在木板上面滑動。乙方案：將木板放在水平實驗桌面上，用線通過彈簧測力計水平地拉住木塊，沿木板方向水 平拉木板，使木板在木塊下面滑動。小敏同學(xué)也對這個問題進(jìn)行了研究，她讓兩片完全相同的紙（一張平展，另一張對折）同 時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙 （填“同時”或“不同時”）著地,此下落過程中兩片紙作的 （填“是”或“不是”）自由落體運動，因為圖13從實驗誤差方面考慮，應(yīng)選擇方案。簡述你選擇的理由?物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動。這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由