高三作文寫人斯人錦1200字

1、高三作文寫人斯人錦_1200字無極生太極，太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，八卦生六十四卦，六十四卦驚生斯人。斯人，錦也。錦，顏色不深的一雙粗眉，像是毛筆剛勁的兩筆。一雙桃花眼，卻顯英氣十足，炯炯有神。雖然身形壯碩，卻有一股俊秀之氣繚繞在他的身邊。然而，人不可貌相。那一張俊氣橫生的臉后其實(shí)有一顆幽默的心?！昂推降母杪曉陲w揚(yáng)好像是訴說，誰要追求，幸福生活，請(qǐng)快來到，我們村莊”時(shí)值音樂課。班內(nèi)歌聲朗朗，悠然動(dòng)聽，愈唱愈勁起。而見余之同桌，斯人錦，笑上眉梢，形神詭異，而攜筆書字。字過遠(yuǎn)，不可視也。待字畢，惟見斯人錦執(zhí)起音樂書，如大作已成，一臉笑意，推之，欲使余看之。余心生好奇，不忍看之?？粗?，則大

2、驚失色，以至歌于口中疾停，如一口惡氣淤于腹內(nèi)，卻不可吐之！只見音樂書上，“和平的歌聲在飛揚(yáng)”里面的“和平”二字，上面多了兩個(gè)字“何平”。這正是壯哉我大語文老師的大名??！然而心里卻忍不住偷偷地唱道：“何平的歌聲在飛揚(yáng)”我在心里狂笑不止。錦一挑眉毛，一個(gè)颯爽的壞笑，又再豪氣沖天地提筆，用洋洋灑灑的行書寫下：“讓世界充滿平。”又一場(chǎng)音樂課，唱的是同一首歌。又再唱到了那句歌詞，錦一個(gè)充滿和壞笑同種意味的挑眉，卻用瀟灑的語氣說道：“和平的歌聲在飛揚(yáng)?！比缓缶蜎]有然后了從此，我一唱到那句歌詞，都必定岔氣無疑。但，他的幽默難以把他的杯具填補(bǔ)。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行

3、拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。斯人，錦也。斯人錦，曾經(jīng)跟我說過很多關(guān)于他的事情。他小時(shí)候，生過許多大病。童年，對(duì)他來說雖然是多彩的，卻也是痛苦的。那些病，讓他疼過，痛過，郁悶過，難受過，甚至沉悶過?！靶r(shí)候的一次寒假，我扁桃體發(fā)炎，掛吊瓶掛了幾十天，每天都是高燒。喝水就跟吞刀子一樣。每口只能一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地喝，不然會(huì)很疼。喝粥也是如此。那時(shí)家家戶戶都在過春節(jié)，只有我一個(gè)人是在醫(yī)院里這樣度過春節(jié)的。我春節(jié)幾乎等于沒過，春晚也沒看”難以想象，外表如此英氣勃發(fā)的斯人錦，竟然會(huì)有這樣痛苦的過去。就連作為一個(gè)旁聽者的我，只是聽他的些許講述，就能讓我的心倍加沉重，郁悶得說不出話。感受著他曾經(jīng)的痛

4、，此時(shí)此刻，我感受到的更多的，是他的樂觀。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。體育課上，我圍觀他打羽毛球。他動(dòng)作敏捷，身形輕巧，擊球有力，球擲地有聲，總是落在對(duì)方的球場(chǎng)上?！鞍稹保鞍稹?。羽毛球與球拍的碰撞聲，“樸”，“樸”，極速的腳步聲，“沙”，“沙”，鞋底的摩擦聲，“噗”，“噗”，羽毛球的觸網(wǎng)聲，“嗒”，“嗒”，球拍碰到地面的聲音，匯成了一股交響樂。奏著他的賽場(chǎng)之歌，奏著他的人生之歌。一次他感冒，早上遲到，沒有騎自行車來。放學(xué)時(shí)，我與他同行。我坐在自行車上，踮著腳尖和他保持一樣的速度。直到走到一條寬敞人少的道路。這是平坦的水泥路，周圍是靜寂的民居，擺著幾盆冷靜的盆栽，周圍錯(cuò)雜著鴉雀無聲的小巷，似乎都在靜默著看著我們。我問他要不要坐我的后座，他搖搖頭。忽然，他停住腳步，眼里閃爍著光芒。他把書包放在我的自行車籃子里，口中說道：“我要跑到那輛車那里。”話語透著萬夫莫敵，無人可擋的堅(jiān)定。他邁出了雄健的步伐，我也開始踏自行車踏板。他跑得不慢，卻堅(jiān)定而有力。我仿佛看見他平日里在書桌上拼搏的樣子。他的每一次手的擺動(dòng)，透出他頑強(qiáng)的毅力。他的每一個(gè)腳印，都如同他堅(jiān)強(qiáng)的見證。不知怎的，我竟然追不上他。他就那樣毫無暫停地跑了一大段路程，停下時(shí)已是氣喘吁吁，嘴角卻染上了一抹笑，意味深長(zhǎng)。到了岔路口，他拿起書包，我們分道揚(yáng)鑣。我回望了幾眼。那是他堅(jiān)強(qiáng)的笑？