一個(gè)衛(wèi)生委員工作制度_第1頁(yè)
一個(gè)衛(wèi)生委員工作制度_第2頁(yè)
一個(gè)衛(wèi)生委員工作制度_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一個(gè)衛(wèi)生委員工作制度 從xx年開(kāi)始學(xué)校在班級(jí)設(shè)置了心理衛(wèi)生委員，現(xiàn)在正在以心理課代表的形式存在，實(shí)踐證明，作為心理教師的助手，心理衛(wèi)生委員起到了連接學(xué)生和教師的橋梁作用，客觀反映問(wèn)題，并能及時(shí)處理一些簡(jiǎn)單的.問(wèn)題，確實(shí)實(shí)現(xiàn)了設(shè)置心理衛(wèi)生委員的初衷。 心理衛(wèi)生委員實(shí)行三種工作： 分別是例會(huì)制（周一間操時(shí)間開(kāi)例會(huì)）； 匯報(bào)制（周五第九節(jié)上交工作周記）； 日志制（工作周記按照每天發(fā)生的事件進(jìn)行記載，日志作為資料存檔）。 對(duì)于心理衛(wèi)生委員不能處理的個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題，一般推薦學(xué)生參加個(gè)別咨詢或者團(tuán)體咨詢；對(duì)于班級(jí)普遍現(xiàn)象，心理老師將以心理課或團(tuán)體訓(xùn)練的形式加以解決。 心理衛(wèi)生委員職責(zé)： 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳高中生心理健康知識(shí)，在班級(jí)積極開(kāi)展心理健康教育和宣傳活動(dòng)。 2、協(xié)助學(xué)校、心理輔導(dǎo)教師開(kāi)展各種活動(dòng)，并在心理健康教育課程、講座及活動(dòng)中起骨干作用，帶動(dòng)其他學(xué)生積極參與。 3、注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的各種心理異?，F(xiàn)象，給予力所能及的幫助，并及時(shí)向心理輔導(dǎo)教師、班主任反映，使其得到盡快解決。 4、幫助有心理困難的同學(xué)及時(shí)前往心理咨詢室（輔導(dǎo)室）接受心理咨詢，負(fù)責(zé)向心理輔導(dǎo)教師提供同學(xué)的表現(xiàn)，以便加強(qiáng)對(duì)接受咨詢的學(xué)生跟蹤及反饋。 5、協(xié)助學(xué)校、心理輔導(dǎo)教師開(kāi)展心理普查和問(wèn)卷調(diào)查。 6、在心理健康教育中心擔(dān)任學(xué)生助理，為老師、學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。 【一個(gè)衛(wèi)生委員工作制度】相關(guān)文章： 1.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論