新橋路中學2019.4初二化學期中考試試題

1、2018-2019第二學期初二年級化學期中考試試卷A.氮氣和氧氣 B.氫氣和氧氣 C.液化石油氣和空氣D.天然氣和氧氣班級 姓名第一部分 選擇題（共20分，每小題只有考場座位號1個選項符合題意。每小題1分）1.通過實驗測定了空氣組成的科學家是C.拉瓦錫D.牛頓10. 實驗結(jié)束后，用燈帽蓋滅酒精燈依據(jù)的原理是A.清除酒精B.降低酒精的著火點C .隔絕空氣D.降低酒精燈的溫度11. 下列變化中，不屬于緩慢氧化的是A.食物腐爛 B.動物呼吸 C.電燈發(fā)光D.釀酒釀醋12. 下列不屬于氧氣用途的是A.潛水B .急救C.滅火D.氣焊13. 下列圖示的實驗操作中，不正確的是2.生活中常見的下列變化，屬于化

2、學變化的是A.鋼鐵生銹B.汽油揮發(fā)3右圖為空氣成分示意圖（按體積計算）A .氧氣B.氮氣C 二氧化碳D 稀有氣體4. 下列屬于純凈物的是A.五氧化二磷B.天然氣C.木棍折斷D.礦石粉碎，其中“ a”代表的是5. 用雙氧水制取氧氣時，若忘記加二氧化錳，其結(jié)果A.不放出氧氣C.放出氧氣總量減少C.力口碘食鹽D.食醋阜是B.放出氧氣速率慢D.放出的氧氣不純6下列物質(zhì)在燃燒時，伴有火星四射現(xiàn)象的是A.磷在氧氣中燃燒 B.木炭在空氣中燃燒C.鎂帶在空氣中燃燒D.細鐵絲在氧氣中燃燒7.下列俗語與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關(guān)的是A.真金不怕火煉B.百煉方能成鋼ABC.紙里包不住火D.玉不琢不成器CD9 .點燃下列各組

3、混合氣體，一定不會發(fā)生爆炸的是A.熄滅酒精燈C .傾倒液體B.檢查裝置氣密性14.檢驗一瓶氣體是氧氣，下列方法正確的是A.觀察氣體顏色 B .聞氣體的氣味15.下列金屬活動性最強的是A. MgB. AgCC.插入帶火星的木條D.加熱液體D.倒入澄清的石灰水CuD . Zn16.夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料瓶外壁會潮濕，說明空氣中含有A.氮氣B.氧氣C.水蒸水D.二氧化碳17 .節(jié)能減排，保護環(huán)境是我們共同的責任。下列做法與此倡導不相符.的是A.家庭中，提倡垃圾分類B.工作中，采取無紙化辦公C.工業(yè)上，回收廢舊金屬再利用D.農(nóng)業(yè)上，大量使用化肥以提高糧食產(chǎn)量18 .某同學做物質(zhì)在氧

4、氣中燃燒的實驗方法如下圖所示，其中不合理的是木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒蠟燭在氧氣中燃燒19 .神州七號太空艙利用鐵酸鎳將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而鐵酸鎳的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都不改變，在該過程中，鐵酸鎳是A.反應物B .生成物C.催化劑D.消毒劑20.比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中說法不合理的是序號化學反應事實影響化學反應的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應反應溫度C雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑D銅片在空

5、氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應物的種類第二部分非選擇題(共 25分)【生活現(xiàn)象解釋】21. ( 3分)潔凈的空氣對于人類和其他動植物都是非常重要的。(1) 空氣中能夠供給人類呼吸的氣體是 。(2) 下列做法利于保護空氣的是 (填序號)。A 減少有害氣體的排放 B 積極植樹A 風力發(fā)電 B 太陽能飛機22. ( 2分)氧循環(huán)也是自然界中的一種重要循環(huán)。(1) 空氣中氧氣的體積分數(shù)約為。(2) 下列過程中，能產(chǎn)生氧氣的有(填字母序號)A.煤炭燃燒B.植物光合作用C.人的呼吸酸奶口感酸甜，營養(yǎng)豐富，是深受人們喜愛的一種乳制品。與普通牛奶比較，酸奶中的蛋白 質(zhì)和鈣更易被人體消化吸收，是乳糖不耐

6、癥患者的良好食品。通常的酸奶是將牛奶發(fā)酵而制成的。牛奶中主要含有蛋白質(zhì)、乳糖和脂肪。在發(fā)酵過程中， 乳酸菌把乳糖(C12H22O11)轉(zhuǎn)化成乳酸(C3H6O3),使得牛奶的酸度升高。隨著酸度增加，蛋白 質(zhì)分子互相連接，形成了一個巨大的“網(wǎng)絡”，這個“蛋白質(zhì)網(wǎng)絡”把乳糖、水、脂肪顆粒都“網(wǎng)” 在其中。所以，奶變“粘”、變“酸”了。酸奶中含有大量活力較強的乳酸菌。乳酸菌可抑制某些腐敗菌和病原菌的繁殖，從而維持人體內(nèi)，尤其是腸道內(nèi)正常的微生態(tài)平衡，促進食物的消化吸收。酸奶在儲藏和配送過程中，乳酸 菌的數(shù)量會因乳酸的過量積聚而明顯減少，而酸奶的乳酸積聚又會影響到酸奶的酸度。有研究者 選取某種市面常見的

7、酸奶進行實驗，數(shù)據(jù)如下表所示。表 某品牌酸奶酸度的變化時間 / 天酸度,.2742837067.767.767.7273.977.179.2476.482.786.3685.592.298.9890.298.7113.21999年頒布的國標GB2746-1999中，對成品酸奶的酸度規(guī)定為“酸度不小于70的接受程度，酸奶酸度不能超過100。T。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1) 乳酸是由乳糖轉(zhuǎn)化生成的，請比較二者的化學式，分析它們的相冋點和不冋點。 相同點：。不同點：。(2) 實驗中所用酸奶若在 37C條件下儲存，天后，酸度一定會超出一般人的接 受程度。(填字母序號，下同.)A. 2B. 4C.

8、5D. 8”。按照一般人(3) 由表中實驗數(shù)據(jù)可知，影響酸奶酸度的因素有。(4) 下列關(guān)于酸奶的說法正確的是。A 酸奶適用于乳糖不耐癥患者食用B 酸奶放置時間越長，乳酸菌含量越高C 酸奶中的乳酸菌對人類身體有害無益D 酸奶變“粘”與蛋白質(zhì)分子相互連接形成巨大“網(wǎng)絡”有關(guān)【基本實驗及其原理分析】【科普閱讀理解】23. (5分)閱讀下面科普短文【科學探究】24. ( 6分)下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:(1)不直接加熱卻能點燃白磷，禾U用的是銅的 性。(2 )說明實驗成功的現(xiàn)象是 。(3) 由此實驗得出的結(jié)論 。(4) 寫出白磷燃燒的化學反應式 。(1) 寫出儀器名稱：(2) 實驗室采用 B裝

9、置制取氧氣時，其化學反應式為：。(3) 采用A裝置制取氧氣時，所發(fā)生化學反應式是 。(4) 收集氧氣可以選擇裝置 (5) 硫化氫(HS)是一種密度比空氣大、能溶于水的氣體；實驗室采用固體FeS和稀鹽酸(液體)在常溫下反應制取硫化氫氣體。據(jù)此信息判斷，制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是和收集裝置分別是(填裝置代號)(6) 下列實驗操作錯誤 的是 (填代號)。測定空氣中氧氣含量氧氣驗滿檢查裝置氣密性制取氧氣ABCD25. ( 4分)實驗室用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷，按圖連接好儀器，點燃酒精燈加熱銅絲一端，一段時間后，白磷燃燒。(資料:26. (5分)小明同學在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液一一“雙氧水”，他聯(lián)想 到在化學課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學校的實驗室, 在老師的指導下和同學們一起做了如下實驗?！镜谝唤M實驗】小明欲證明該雙氧水是否失效。(1 )實驗過程 在試管中加入 5 mL “雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中, 發(fā)現(xiàn)木條未復燃； 用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的 木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復燃； 如右圖裝置進行操作，帶火星的木條復燃，水槽中冰水所起的作用是(2)實驗結(jié)論：【第二組實驗】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應