《伊索寓言》練習題

1、.伊索寓言知識競賽題選一、填空題1、伊索（公元前620年公元前560年）， 人，是公元前6世紀的 寓言家。弗里吉亞 古希臘2、伊索和法國的 、德國的 、俄國的 并稱世界四大寓言家。拉封丹、萊辛、克雷洛夫、3、伊索寓言中，有的用 、 等比喻人間權貴，揭露其殘暴的一面；有的則總結人們的 ，教人處事原則。財狼、獅子 生活經(jīng)驗4、伊索寓言原書名為 ，是古希臘民間流傳的 故事，后經(jīng)人加工，成為現(xiàn)在流傳的伊索寓言，是世界上最早的 。埃索波斯故事集成 諷喻 寓言故事集。5、現(xiàn)傳的伊索寓言根據(jù)古希臘、古羅馬時代傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下，包括寓言 則，其中有些寓言膾炙人口。300多6、伊索寓言中

2、大多是 故事，少部分以普通人或神為主人公。動物 普通人 神7、伊索寓言來自民間，所以社會底層人民的 和 得到了較突出的反映。生活 思想感情8、伊索寓言在 傳入我國。明朝9、我國第一個伊索寓言譯本是1625年西安刊印的 。況義10、鳥、獸和蝙蝠的故事是說那些 的人，最終不會有好下場。兩面三刀11、獅子狼與狐貍的故事說明，常常 的人，往往會自食其果。算計別人12、風與太陽的故事說明， 往往比強迫更為有效。勸說13、補鞋匠改作醫(yī)生這個故事是說不要輕易相信那些 。江湖騙子14、戀愛的獅子與農(nóng)夫這故事說明，有些人輕易相信 ，拋棄自己 ，結果，輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了。 別人的話 特有的長處15

3、、駱駝與宙斯這故事說明，許多人因為 ，一見別人的東西就眼紅，不知不覺連自己 也失去了。貪得無厭 已有的東西16、牧人與野山羊這故事說明， 的人的友誼是不可信的。因為即使同他相交很久，他一有新交，便會冷落舊交。喜新厭舊 17、偷東西的小孩與他母親這故事說明， 起初不懲治，必將釀成 。小錯 大錯18、狐貍和烏鴉的故事告訴我們， 容易看得見， 卻不容易察覺。別人的錯誤 自己的錯誤19、發(fā)現(xiàn)金獅子的人，這故事適用于那些 的人。貪圖財富又害怕災禍20、百靈鳥和小鳥的故事是說，不寄希望于 ，而是 ，這才是真正下決心了。外力 自己親自動手干21、青蛙求王這故事說明，迷信統(tǒng)治者，不相信 ，只能 ，招致災難。自

4、己的力量 受制于人22、牧人與海這故事說明，人們從 中得到學問。患難中23、牛和蛙是說， 。渺小無論如何也不能與偉大相比24、驢子和它的影子是說，人們往往為 爭吵不休，從而失去了 。小事 最重要的東西25、兔子和獵狗說明，無論人或動物都具有 的本能，這個本能蘊藏著 。求生 巨大的力量。26、貓和生病的雞這故事說明，壞人即使裝出 的樣子，聰明的人也會知道他們是 的人。十分善良 口蜜腹劍27、醫(yī)生與病人這故事說明，當朋友處于困難的時候，應及時 ，而不應該在事后去說一些 。寄予幫助 毫無用處的空話28、玫瑰和蝴蝶這個寓言是說： ，常使人目空一切。自傲與夸張29、山羊與驢這故事說，凡是 的人，將自食其

5、果。策劃作惡30、狼與母山羊是說，盡管壞人 ，但在聰明人面前，他們的詭計仍是 。人老奸巨猾 枉費心機。31、駱駝和阿拉伯人是說，不了解事物的 就不可能正確使用它。特性32、伊索寓言中有些故事告誡人們，各種事物都有自己的特點，不可違背自然，勉強從事。如 、 。烏龜和老鷹、鷂子和天鵝33、 說明矛盾會因情勢的變化而變化， 說明知識高于經(jīng)驗， 告誡人們不可犯經(jīng)驗主義的毛病。肚脹的狐貍 駱駝 馱鹽的驢34、狐貍和狗涉及一個重要的美學問題： 勝過 。心靈美 形體美35、烏龜和兔子作為一則廣為人知的寓言，非常簡明而形象地說明了 和 的辯證關系。先天才能 后天努力36、農(nóng)夫和他的孩子們教導人們 ；螞蟻和蟬嘲

6、笑 。勞動創(chuàng)造財富；好逸惡勞37、銜肉的狗、寡婦和母雞告誡人們不要 ；獅子和老鼠贊揚 。貪婪；知恩圖報38、狐貍和猴子、狐貍和鱷魚嘲笑 ，狐貍和山羊告誡人們做事不可 。吹牛撒謊，冒失上當。39、百靈鳥葬父親是說青年人的第一責任是 。孝敬父母。40、馬和驢的故事是說人們不能因一時 而不可一世。榮華富貴41、伊索寓言往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛的揭示_。寓意或蘊含的道理二、判斷題1.伊索寓言是一部世界上最早的寓言故事集。 2.伊索寓言是古埃及民間流傳的諷喻故事。 3赫耳墨斯和雕像者的故事是通過赫耳墨斯和雕像者的對話來敘述的。 4“妒忌”的意思是：對才能、名譽、地位等比自己好的人

7、心懷怨恨。 5.漁夫與小梭魚中，漁夫把小梭魚放回到海里。6.被狗咬的人中，被狗咬傷的人用面包擦干傷口上的血，再扔給咬他的狗吃。 7.農(nóng)夫和樹這個故事告訴我們，重利輕義是某些人的本性。8.赫耳墨斯與手藝人中，手藝人都說謊，特別是皮匠更為厲害。9.農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一只鷹被捕獸夾夾住了，他見鷹十分美麗，驚訝不已，于是便把鷹放了，鷹表示永不忘他的恩情。 10.有人與狐貍為敵，因為狐貍經(jīng)常危害他。有一天，他抓到了一只狐貍，想要狠狠地報復一下。他把油浸在麻皮上，綁在狐貍尾巴上，然后點上火。神靈卻將狐貍引進那人的田地里。那時正當收獲的季節(jié)，這人一邊趕狐貍一邊痛哭，因為田里將什么都收獲不到了。這故事是說，人們在極度生

8、氣時，往往會毫無理智地處理事情，從而招來更大的災禍。 11.狐貍和狗告訴我們對于像狐貍一樣狡猾的人，我們不能有絲毫的善意，有懂得以牙還牙。 12狗和它的影子的寓意是在任何情況下，我們不能有任何的貪戀、做事不能貪心。 13. 驢子跟狼告訴我們面對像狼一樣兇殘、狡猾的人，我們不要害怕，也不必驚慌，要學會冷靜機智的應付。 14.饑餓的狗告訴我們，一味的蠻干，只能事與愿違。 15.伊索寓言大都采用比喻的修辭手法，憑依動物的典型形象，無須逐一交代角色背景，著意闡明寓言主題，從而省卻不少筆墨，以收事半功倍之效。 16.伊索寓言內(nèi)容題材包羅萬象，從不同角度展示了（ 古代希臘的風土習俗和人情世態(tài)），尤其集中反

9、映了（下層奴隸）的日常生活和思想感情。 17.伊索寓言是在唐代傳入我國的。 18.狼與母山羊告訴我們 那些不幸的人們往往會以他人的更大的不幸來聊以慰藉。 19.埋在葡萄園里的珠寶珠寶指的是勤勞的精神。 20.兩個鍋等故事里，作者揭露出當政權掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時，貧苦的人是不可能平安的生活下去的。 三、選擇題 1、 青蛙要國王這個寓言故事中，宙斯給青蛙的第一個國王是一塊木頭，第二次給他們派去的是（ ）。 A石頭 B水蛇 C.烏龜 D河蟹B 2、有個農(nóng)夫的孩子時常爭吵。他就用一個辦法來告訴孩子們團結就是力量。這個辦法是（ ）。 A. 折筷子 B. 折樹枝 C. 拾柴火 D. 觀察螞蟻搬大青

10、蟲B3、農(nóng)夫和蛇這個寓言中，農(nóng)夫救了一條凍僵的蛇，結果（）。 A蛇咬死了農(nóng)夫 B蛇非常感激農(nóng)夫C農(nóng)夫和蛇成了好朋友 D農(nóng)夫賣掉了蛇A4、以下哪個故事告訴我們聰明人吃過一次虧，就不會再上他的當。A. 鹿和獅子 B. 鹿和葡萄樹 C. 貓和老鼠 D. 海豚和猴子C5、告訴我們原來有的人的友誼僅僅以吃喝為限，此外不能給朋友任何幫助的故事是（ ）。 A.猴子和駱駝B.狗和主人 C.豬和羊D.兩只屎殼郎D 6、他是一種果樹，長在路旁，行人卻用石頭打他。他常常暗自嘆息：“我真不幸，年年都給自己招來侮辱和苦惱！”這種果樹是 （ ）。 A蘋果樹 B核桃樹 C棗樹 D梨樹B7、獅子聽見一個聲音高盛鼓噪，心想這一

11、定是個什么龐然大物。卻見他從池塘爬上來。發(fā)出這個聲音的動物是（）。 A青蛙 B烏龜 C鱷魚 D螃蟹A8、有只饑餓的狼走來走去尋找食物。走到一個地方，聽見小孩在哭，老太婆嚇唬孩子說：“別哭了，不然的話，我馬上把你扔給狼?！庇谑抢窃谀抢锏攘撕芫谩＿@個故事就是（）。 A.狼和孩子 B.狼和老太婆 C.老太婆 D.饑餓的狼B9、狐貍饑餓，看見架上掛著一串串葡萄，想摘又摘不到。臨走時，自言自語地說：“（ ）。” A還是酸的 B肯定很甜C我去找長頸鹿來幫我摘幾串嘗嘗 D我就在下面等著葡萄掉下來A10、狐貍第一次見獅子驚慌失措，嚇得要死；第二次見獅子，仍然害怕；第三次見獅子（ ）。 A怕得逃走了 B怕得暈過

12、去了C和獅子攀談起來 D和獅子一同散步C11、驢聽見蟬唱出了美妙的歌聲，問：“你們吃了什么，能發(fā)出這樣悅耳的聲音？”蟬回答：“（ ）。”A蜂蜜 B樹汁 C果汁 D露水D12、有個人買驢，要牽回去試一試，結果那頭驢走到了（）的身邊。 A. 買驢人 B. 賣驢人 C. 最漂亮的一頭驢身邊 D. 最好吃懶做的一頭驢身邊D13、蛇和蟹這個寓言故事中，蛇和蟹同住在一個地方。蟹勸蛇對他要直率點，蛇就是不聽。結果，（ ）。 A. 蛇咬死了蟹 B. 蟹掐死了蛇 C. 蛇和蟹都死了 D. 蛇和蟹分開來住了B14、牧人和海這個寓言故事中，牧人把羊賣掉，買了（）去航海經(jīng)商。 A珍珠 B布匹 C瓷器 D椰棗D15、鼴

13、鼠是一種瞎眼的動物。有只小鼴鼠說自己看得見。他媽媽就用一小塊乳香給小鼴鼠，問他是什么？小鼴鼠回答是（ ）。A. 巧克力 B. 乳香 C. 小石子 D. 米糕C16、狼去看望生病的驢，摸著驢的身體，他摸的是（ ）。A. 驢的頭B. 驢的腳 C. 驢的背 D. 驢痛的地方D17、母蟹教小蟹走路是（ ）著走的。 A. 橫 B. 直 C. 斜 D. 曲A18、小鹿和母鹿這個寓言故事中，母鹿勸小鹿：“孩子，你的頭上已經(jīng)長了角，這很不尋常，你的體格又特別高大；不知你為什么看見狗一來就跑？”正當這時候，母鹿聽見遠處有狗跑動，她（）。 A. 只顧自己逃跑了 B. 帶著小鹿一起跑 C. 讓小鹿先跑，自己對付狗

14、D. 和小鹿一起與狗對決A19、小偷和狗這個寓言故事中，小偷看見狗從旁邊走過，便不停地把（ ）扔給狗。 A. 雞腿 B. 餅干 C. 肉骨頭 D. 面包D20、獵人和騎者這個寓言故事中，騎馬的人從獵人手里接過的是一只（ ）。 A. 大雁 B. 羊 C. 兔子 D. 野雞C四、簡答題1伊索寓言作為古人智慧的結晶，包含哪些方面的內(nèi)容？寓言主體以擬人化的動物、普通人以及神為主要表現(xiàn)對象，如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創(chuàng)造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做好人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古

15、希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。2伊索寓言中的故事有什么特點？篇幅一般都很短小，形式不拘，敘述扼要、緊湊，語言簡潔、樸實，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，蘊含著深刻的寓意。3伊索寓言在藝術上的特點是什么？文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術性于一體。（鮮明特點：簡明、自然、逼真）4.兄和妹中，父親有一個兒子和一個女兒，兒子以他的美貌而聞名，而女兒卻以奇丑出名。父親是如何安撫女兒的？父親擁抱住兄妹倆，給他們每人親吻和愛撫，并說：我愿你們倆每天都去照照鏡子，我的兒子，你不可讓惡性來污損你的美貌;我的女兒，你可以用你的美德

16、來彌補美貌的不足。5.在嘶叫的鷂子中，鷂子為什么不叫了？ 鷂子本來會發(fā)出好聽的聲音，因聽馬叫的聲音好聽，就拼命學，最終不但沒學會馬叫，連自己的叫聲也忘了。6.在宙斯和貍中，宙斯用什么試探狐貍？結果如何？狐貍坐轎子過來時，宙斯扔下一只屎殼郎，它圍著轎子飛，狐貍跳下來要捉住它。宙斯很氣憤，把它貶到原來的位置上。7.忘恩負義的狼中，狼為什么會受傷？被刺猬的刺扎中了喉嚨。8.杜鵑的不幸中，斑鳩為什么不同情杜鵑？ 杜鵑將蛋生在斑鳩巣里，自己不去孵蛋，只顧游玩。9.驢與獅子皮中，披了獅子皮的驢很多野獸都怕它，只有狐貍不害怕，為什么呢?曾經(jīng)聽過驢叫。10.“吃不到葡萄就說葡萄酸”諷刺了具有什么心理的人？他們

17、為什么要這樣說？酸葡萄 他們因為沒有能達到自己的目的，借口為自己開脫。五、經(jīng)典段落經(jīng)典段落（一）野豬，馬與獵人從前，野豬和馬常常在一起吃草，但是野豬經(jīng)常使壞，不是踐踏青草，就是把水攪渾。馬非常生氣，一心想要報復他，便跑去請求獵人幫忙。獵人說除非馬愿意套上轡頭讓他騎，才會幫助馬懲治野豬。馬報復心切，就答應了獵人的要求。于是，獵人騎在馬背上打敗了野豬。然后又把馬牽回去，拴在馬槽邊。馬終于成了被獵人奴役的工具經(jīng)典段落（二） 狗銜著一塊肉過河，望見自己在水里的影子，以為是另外一只狗銜著更大的肉。他于是放下自己這塊肉，沖過去搶那塊。結果，兩塊肉都沒有了。經(jīng)典段落（三）螞蟻與屎殼郎夏天，別的動物都悠閑地生

18、活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什么也沒說。冬天來了，大雨沖掉了牛糞，饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻對他說：“喂，伙計，如果當時在我勞動時，你不是批評我，而是也去做工，現(xiàn)在就不會忍饑挨餓了?！苯?jīng)典段落（四）農(nóng)夫與狼 農(nóng)夫替牛解下犁套，牽著它去喝水。這時，有只窮兇極惡的餓狼正出來覓食，看見那犁，開始僅僅只舔舔那牛的犁套，覺得有牛肉味，便不知不覺地將脖子慢慢地伸了進去，結果再無法拔出來，只好拉著犁在田里耕起田來。那農(nóng)夫回來后，看見了它，便說：“啊，可惡的東西！但愿你從今棄惡從善，回來種田吧。”經(jīng)典段落（五） 冬日的一天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷里。當他身上的熱氣把蛇溫暖以后，蛇很快蘇醒了。它一清醒之后，就咬了農(nóng)夫一口，給了他致命的傷害。農(nóng)夫