高一生物下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)課時(shí)作業(yè)題26

1、第2課時(shí) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性【目標(biāo)導(dǎo)航】1掌握使用高倍顯微鏡的方法，比較不同細(xì)胞的異同 點(diǎn)。2.說出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系。 3了解細(xì)胞學(xué)說的建 立過程及內(nèi)容。知識(shí)清單一、使用高倍顯微鏡的步驟1 .轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野 。2. 在 觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至3. 轉(zhuǎn)動(dòng) 換成高倍物鏡。4. 觀察并用焦。二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞1. 分類依據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以界限的細(xì)胞核。2. 生物分類(1) 真核生物：由 勾成的生物，如植物、動(dòng)物、真菌等。(2) 原核生物：由構(gòu)成的生物，如細(xì)菌、藍(lán)藻等。 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有和是能進(jìn)行光合作用的物。 絕大多數(shù)細(xì)菌是營(yíng)腐生或寄生生活的 物。 原核生物中DNA分子主

2、要分布的區(qū)域叫 。3. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性具有相似的基本結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，如 、細(xì)胞質(zhì)和三、細(xì)胞學(xué)說的建立過程1 .建立過程時(shí)間學(xué)家重要發(fā)展1543年比利時(shí)的維薩里，法國(guó)的比夏揭示了人體在和水平的結(jié)構(gòu)1665年英國(guó)虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，并命名為19世紀(jì)德國(guó)的、是構(gòu)成動(dòng)植物體的基本單位1858年德國(guó)的細(xì)胞通過產(chǎn)生新細(xì)胞2細(xì)胞學(xué)說要點(diǎn)內(nèi)容(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由 育而來,并由構(gòu)成。(2)細(xì)胞是一個(gè) 的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。(3) 新細(xì)胞可以從中產(chǎn)生。3.建立意義揭示了細(xì)胞的 口生物體結(jié)構(gòu)的 C對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一高倍顯微鏡的使用1.

3、 使用高倍鏡觀察的順序是()調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到調(diào)清物像為止 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn) 換高倍物鏡 在低倍物境下看清物像，把目標(biāo)移至視野中央 轉(zhuǎn) 動(dòng)反光鏡使視野明亮A. B .C.D.2.如圖所示：甲圖中表示目鏡，表示物鏡，表示 物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖 像。下面描述正確的是( )甲A .比的放大倍數(shù)大，比的放大倍數(shù)小B .把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用，同時(shí)提升鏡筒C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器t調(diào)節(jié) 光圈-移動(dòng)標(biāo)本-轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D .若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是知識(shí)點(diǎn)二原核細(xì)胞和真核細(xì)胞3.黑藻和藍(lán)藻都是藻類，都能進(jìn)行光合作用

4、，但它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu) 上 存 在 的 根 本 區(qū) 別 主 要 是()A .是否有DNAB .是否有核膜C.是否有細(xì)胞膜D.是否有核糖體4 .下列生物中屬于原核生物的一組是()藍(lán)藻酵母菌草履蟲小球藻水綿青霉葡萄球菌鏈霉菌A .B .C.D.知識(shí)點(diǎn)三細(xì)胞學(xué)說的建立過程5. 細(xì)胞學(xué)說指出：一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來。這個(gè)學(xué)說的科學(xué)價(jià)值主要是()A .告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成B .證明了生物彼此間存在著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C.說明了動(dòng)植物的細(xì)胞是一樣的D .使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平6 .對(duì)細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的理解，正確的是()A .一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B .細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位C.所有的細(xì)胞都

5、只能由細(xì)胞分裂而來D .細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用課后作業(yè)【基礎(chǔ)落實(shí)】1用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞如圖所示。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞，首先應(yīng)將其移至視野正中 央， 則 裝 片 的 移 動(dòng) 方 向 應(yīng) 是 ()A. 向右上方B.向左上方C.向右下方D.向左下方2.用低倍顯微鏡觀察某裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)， 移動(dòng)裝片污點(diǎn)并不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后污點(diǎn)也不動(dòng)。則這個(gè)污點(diǎn)可能在()A.目鏡上B .物鏡上C.裝片上D .反光鏡上3.細(xì)胞學(xué)說揭示了()A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別B.生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)性C.細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞D .真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別4. 禽流感

6、病毒、念球藻和蘑菇都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是A .細(xì)胞壁B .細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.核酸5. 成人身體約有1014個(gè)細(xì)胞，這些細(xì)胞大約有200多種不同的類型，根據(jù)分化程度的不同，又可分為600多種。但是它們都有基本 相似的結(jié)構(gòu)，這說明()A .人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性B. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同C. 200多種不同的類型就是200多種不同的組織D .人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同6. 實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片 4次，每次僅調(diào)整目鏡 或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)問其中視野最暗的是()ABCD敘述錯(cuò)誤的是()7.下列是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的A.圖中各細(xì)胞中都

7、有兩種核酸B. 具有核膜的細(xì)胞是C. 生物一定是異養(yǎng)生物D .生物與最主要的區(qū)別在于有成形的細(xì)胞核【能力提升】8.顯微鏡目鏡為10X、物鏡為10X時(shí)，視野被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為 40X后，則在視野中可觀察到的 分生組織的細(xì)胞數(shù)為（）A . 2 個(gè)B. 4 個(gè)C. 8 個(gè)D. 16 個(gè)9 .下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是（）A .標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B .將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本D .轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央10.水華和赤潮分別是

8、淡水和海水長(zhǎng)期被污染， 使水體富營(yíng)養(yǎng)化 而產(chǎn)生的，給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的損失。下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn) 象關(guān)系密切的是（）A .藍(lán)藻類B .苔蘚類C.草履蟲 D .細(xì)菌類11.對(duì)于結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述，不正確的是()葉綠素染色體細(xì)胞核核膜核糖體 細(xì)胞壁擬核A .菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有B .在綠藻體內(nèi)都存在C.除外其他結(jié)構(gòu)都在顫藻的體內(nèi)存在D .大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是12 .以下生物中都不含染色體的一組是()A .蘑菇、衣藻、藍(lán)藻B .大腸桿菌、念珠藻、酵母菌C.發(fā)菜、乳酸桿菌、噬菌體D .艾滋病毒、真菌、細(xì)菌13 . 19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說的最主要的意義是()A .證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

9、B .使人們對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)進(jìn)入微觀領(lǐng)域C.揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性D .發(fā)現(xiàn)動(dòng)、植物細(xì)胞的不同之處題號(hào)12345678910111213答案【綜合拓展】14 .下圖中的A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1) 與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)藻細(xì)胞由于1沒有 因而屬于原核細(xì)胞；水綿細(xì)胞由于具有而屬于真核細(xì)胞。(2) 在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有和、和、和，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的。(3) 由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因而屬于生物。藍(lán)藻細(xì)胞中參與光合作用的色素有和答案知識(shí)清單一、1明亮2低倍鏡視野中央 3轉(zhuǎn)換器4細(xì)準(zhǔn)焦螺旋二、1核膜 2.(1

10、)真核細(xì)胞 (2)原核細(xì)胞 藻藍(lán)素 葉綠素 自養(yǎng)異養(yǎng)擬核 3細(xì)胞膜 DNA三、1.器官組織細(xì)胞施萊登施旺細(xì)胞魏爾肖分裂2.（1）細(xì)胞細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物（2 ）相對(duì)獨(dú)立 （3）老細(xì)胞 3統(tǒng)一性統(tǒng)一性對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1. B 低倍物鏡時(shí)通光量大，視野亮；換用高倍物鏡后通光量 小，視野暗。故使用高倍物鏡時(shí)，應(yīng)調(diào)整反光鏡，使用凹面鏡或調(diào)整 通光孔，增大通光量。轉(zhuǎn)換高倍物鏡前應(yīng)先在低倍物鏡下看清物像， 移動(dòng)玻片標(biāo)本將要觀察的物像移至視野中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍 物鏡正對(duì)通光孔，調(diào)整反光鏡使視野明亮后，再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直 到看清物像為止。思路導(dǎo)引 高倍鏡的使用“四字訣”找：先在低倍鏡下“找”到物像，并調(diào)節(jié)至清晰。

11、移：將觀察點(diǎn)“移”到視野中央。轉(zhuǎn)：“轉(zhuǎn)”動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡。調(diào)：調(diào)節(jié)光圈及細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。2. D 顯微鏡的目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小， 越短，放大倍數(shù)越大, 物鏡正好相反；物鏡越長(zhǎng)，物距越小，放大倍數(shù)越大；物鏡越短，物距越大，放大倍數(shù)越小。思路導(dǎo)引定與，與、:物鏡和目鏡長(zhǎng)短與放大倍數(shù)的關(guān)系（1）依據(jù).物鏡與載玻片之間的距離，與放大倍數(shù)的關(guān)系（2）明確丙與乙的關(guān)系實(shí)驗(yàn)操作過程選用的物鏡和目鏡組合3. B 黑藻是真核生物，藍(lán)藻是原核生物，真核細(xì)胞與原核細(xì) 胞的根本區(qū)別在于是否有核膜包被的細(xì)胞核。知識(shí)鏈接正確認(rèn)識(shí)藍(lán)藻（1）藍(lán)藻是一類生物而不是一種生物。藻類依形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征分 成藍(lán)藻門、裸藻門、

12、金藻門、硅藻門、紅藻門、褐藻門、綠藻門等。 藍(lán)藻門常見的有念珠藻、色球藻、魚腥藻、螺旋藻、發(fā)菜、地木耳等。 我們平常將藍(lán)藻門稱為藍(lán)藻。（2）在藻類的各門中，只有藍(lán)藻門的生物是原核生物，其余藻類均為真核生物。4. A 原核生物包括藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、衣原體、支原體等。 酵母菌和青霉屬于真菌；草履蟲屬于原生動(dòng)物，原生動(dòng)物屬于真核生 物；小球菌、藍(lán)藻和水綿雖然都屬于藻類，但小球藻、水綿屬于真核 生物；葡萄球菌屬于細(xì)菌；鏈霉菌屬于放線菌。知識(shí)鏈接（1）原核生物判斷方法 凡菌字前面有“桿”字（乳酸桿菌）、“球”字（鏈球菌）、“螺 旋”字及“弧”字（霍亂弧菌）的都是細(xì)菌，是原核生物。 帶“菌”字的不一定是

13、原核生物， 如酵母菌、霉菌都是真核生 物。帶“藻”字的也不一定都是原核生物，如綠藻、褐藻、紅藻都是 真核生物。（2）原核生物的巧記方法藍(lán)藍(lán)藍(lán)蘇衣衣原怵 毛支支原體 線放線菌 細(xì)細(xì)菌的5. B解析人們對(duì)牛物押動(dòng)植物都rti宙動(dòng)植物都由押動(dòng)物親壕關(guān)泵植物思路導(dǎo)引 正確解答該題，可圍繞下列問題展開思考：一切動(dòng) 植物都由細(xì)胞組成，能說成一切生物都由細(xì)胞構(gòu)成嗎？ 細(xì)胞學(xué)說到 底揭示的是細(xì)胞的多樣性還是統(tǒng)一性？這一學(xué)說的建立使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)是深入到分子水平還是細(xì)胞水平？6. D 一切生物包括非細(xì)胞生物病毒。細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有：一 切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的； 細(xì)胞是一切動(dòng)植物的基 本單位，后

14、來又有人補(bǔ)充，所有的細(xì)胞都只能由細(xì)胞分裂而來；細(xì)胞 是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組 成的整體的生命起作用。課后作業(yè)1. A 顯微鏡成的像為倒像，物體實(shí)際位置為左下方，故要將 其移至視野中央，裝片應(yīng)向右上方移動(dòng)。2. A 移動(dòng)裝片后污點(diǎn)并不動(dòng)，說明不在裝片上；轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后 污點(diǎn)也不動(dòng)，說明也不在物鏡上，因此污點(diǎn)在目鏡上。反光鏡上的污 點(diǎn)可以降低光照強(qiáng)度，但不會(huì)出現(xiàn)在視野中。3. B4. D 本題主要考查各類生物的物質(zhì)組成或結(jié)構(gòu)。禽流感病毒 不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，念珠藻屬于原核生物，蘑菇屬于真核生物。根據(jù)三者的結(jié)構(gòu)差異，可直接排除A、B、C三個(gè)選項(xiàng)，再?gòu)奈镔|(zhì)組成分析， 核酸是

15、上述生物的遺傳物質(zhì)，所以上述三種生物都含有核酸。5. A 人體細(xì)胞有600多種，體現(xiàn)出細(xì)胞的多樣性；600多種細(xì)胞都有相同的基本結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)出細(xì)胞的統(tǒng)一性。6. D 放大倍數(shù)越大，視野亮度越暗。7. C 衣藻，草履蟲，變形蟲，細(xì)菌，藍(lán)藻；細(xì)菌 中有光合細(xì)菌為自養(yǎng)生物；為真核生物，與原核生物相比最主要 的區(qū)別是有以核膜為界的細(xì)胞核。8. B 考查顯微鏡的使用。顯微鏡的放大倍數(shù)是指物體的長(zhǎng)度或?qū)挾确糯蟮谋稊?shù)，而不是指面積放大的倍數(shù)。如一個(gè)物體被放大了 40倍，實(shí)際上是指它的長(zhǎng)度或?qū)挾确謩e放大了 40倍。題目中當(dāng)物鏡 為10X時(shí)，可看到64個(gè)分生組織細(xì)胞，若物鏡轉(zhuǎn)換為40X，原先的 分生組織細(xì)胞又被放

16、大了4X 4= 16倍，則視野相應(yīng)減小到原先的1/16。所以，視野中僅觀察到64X 1/16= 4個(gè)細(xì)胞。顯微鏡的放大倍 數(shù)是指目鏡的放大倍數(shù)x物鏡的放大倍數(shù)，即當(dāng)目鏡為 10X，物鏡 為10X時(shí)，物體實(shí)際被放大了 10X 10= 100倍。方法點(diǎn)撥 (1)由低倍鏡換高倍鏡，視野變小，細(xì)胞數(shù)目減少， 反之則增多。(2) 顯微鏡放大倍數(shù)是放大像的長(zhǎng)度或?qū)挾?，而非像的面積。(3) 若視野中細(xì)胞排成一行，則計(jì)算時(shí)只考慮長(zhǎng)度或?qū)挾龋蝗粢曇爸谐錆M多個(gè)細(xì)胞，計(jì)算時(shí)應(yīng)考慮面積的變化。如該題若64個(gè)細(xì)胞排成一行，則換40X物鏡后，視野中應(yīng)為16個(gè)細(xì)胞。9. C 解析 解答本題應(yīng)先回顧顯微鏡的使用步驟及注意事項(xiàng)

17、， 然后對(duì)照各選項(xiàng)作出回答。逐項(xiàng)分析如下:選項(xiàng)內(nèi)容指向聯(lián)系分析A標(biāo)本染色較深時(shí)透光性較差、視野相對(duì)變暗，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面鏡和大光圈，以增大進(jìn)光量B物像位于視野右上方，則實(shí)際玻片位于左下方，要移向中央應(yīng) 向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，因?yàn)轱@微鏡下觀察到的是倒像C轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，只需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡即可，若視野不清晰，可調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦D在轉(zhuǎn)換咼倍鏡之前，將要觀察的物像先移到視野中央，以便在較小的視野中觀察到物像10. A 藍(lán)藻有多種，水華中的生物主要是多種藍(lán)藻，赤潮中的 生物也有大量的藍(lán)藻和褐甲藻等。當(dāng)大量含N、P的污水排入水域后， 給水華生物的大量繁殖提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)， 加上適宜的溫度和氣 候，使之爆發(fā)性繁殖，因而產(chǎn)生了水華。11. A 菠菜和綠藻都屬于綠色植物，具有結(jié)構(gòu) ；發(fā)菜和 顫藻都屬于藍(lán)藻，藍(lán)藻是原核生物，具有結(jié)構(gòu) ；大腸桿菌也 是原核生物，具有結(jié)構(gòu)。12. C 染色體為真核生物細(xì)胞核內(nèi)特有的物質(zhì)。13. C 1665年虎克