學生違紀處分解除申請書撤銷處分申請書

1、學生違紀處分解除申請書撤銷處分申請書學生違紀處分解除申請書_撤銷處分申請書 學校在學生違紀時會對其進行處分，學生可以主動向學校認錯，然后申請?zhí)幏纸獬?。下面是為你整理的學生違紀處分解除申請書，希望對你有用! 學生違紀處分解除申請書篇1 尊敬的學校領導、系領導和各位老師： 您好，我是05級學生*。大一的那件事至今還讓我記憶猶新，因為我無法忘記它，它就象警鐘時時在提醒著我。在這些日子里我深刻體會到了考試作弊的嚴重性，也認識到其中的危害性，我時刻都在反省自己，我不能因此而淪落，也不能因為那樣而自暴自棄。由于在大一高數(shù)1補考中找人代考作弊，學校給予記過處分。給學校的同學和自己帶來了損失，影響極壞。 之前

2、的我，完全是懵懵懂懂,沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以 在這三學期里 ，痛定思痛，我認真作自我反省、努力學_，同學的幫 助和老師的耐心使我終于認識到事情的嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學_也有巨大進步。我處處嚴格要求自己，在紀律和學_上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。按學 校規(guī)定，受處分一年

3、之后可以申請撤消處分，特此向學校申請取消處分. 考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不僅有害于同學，同時也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人，人都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的了錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從犯了錯誤以后，一直對自己進行反思，對作 弊事件分析，認真總結經驗教訓。高數(shù)考試之前，我對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備?？荚嚻陂g，找人代考，動機不純。其次，在考試之前，班主任還警告我們不要作弊，可我哎直到老師逮了個

4、正著時，腦子里一片茫然。此事雖然過很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節(jié)有一定關系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，現(xiàn)在我深深地后悔那學期沒有認真學_高數(shù)的基礎知識，荒廢了學業(yè)。也很后悔沒有聽班主任的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良_慣和糾正錯誤才是最根本的。處分下來之后，老師找我談過，進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。在這些日子里，我都在努力的學_，為學校做事來彌補自己的過失：在班上，我積極參加班級活動，為班級爭光。雖然我的所作所為看起來十分的渺小，但這都是我很努力的結果。在課上，我認認真真去學好老師教的每一點的知識

5、并作好記錄;課后，我也去溫_課本上的知識。我認真上好每一節(jié)課，爭取在考試的時候憑自己的實際能力考一個好的成績。我的所做也只有一點：用實力來證明自己。以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。學_之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學_效率，一舉多得。時時謹記光陰似箭一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學_動力.我也努力地掌握專業(yè)基礎知識，以杰出優(yōu)秀的人為模范，樹立遠大理想。抓住剛步入21世紀的機會，全身心投入到學_中，堅持錯誤的不能盲目隨從，正確的始終不變 。做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻、對社會有用的人，并為實現(xiàn)人生目標堅持奮斗。感謝老

6、師能給我這次改過自新的機會。 經過老師的和熏陶，感化著我向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。但人無完人，我在一些學_和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞_慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的，也同時請系里的老師們批評我、監(jiān)督我 轉眼間到了大三，也漸漸面臨工作的問題了，一個背上記過處分的我，怎么也無法讓我在將來的就業(yè)日子里平靜下來，現(xiàn)在我已經深刻認識到了自己所犯的錯誤，從中也是吸取了教訓，我在努力改正自己現(xiàn)在我有了較大的進步。因此，我衷心希望老師能根據平時的表現(xiàn)，懇請老師準予撤消處分。 此致 敬禮 申請人： 日期：XX年XX月XX日 學生違紀處分解除申請書篇2 親愛的老師： 我是*，是九(3)班的

7、學生。去年*被學校給予處分。 之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。 但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一段時間來，我處處嚴格要求自己。 思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優(yōu)

8、秀同學接解、交流! 在紀律上，現(xiàn)在我較之以前已經有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校園的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪 些是不可以做的; 生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學_上有困難的同學。但人無完人，我在一些學_和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞_慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的，也同時請學校里的老師們批評我、監(jiān)督我。 此致 敬禮! 申請人： 日期：XX年XX月XX日 學生違紀處分解除申請書篇3 尊敬的校領導、班主任老師： 我是10屆電

9、子商務與物流管理專業(yè)的學生，名字叫xxx，學號是xxxx。本人曾在20XX年2月份因為違反了學校的規(guī)章制度。學校根據xx第x條第x款規(guī)定，給予我相應的嚴重警告處分。 經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學_不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足

10、。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學_上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學_和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞_慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的。吃一塹、長一智，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情況。 之后，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌

11、補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自己知道以后要如何的去認真學_。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。 如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到。但是我已經盡了自己的努力了。 以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn)，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學們在今

12、后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。 相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。 由于本人今后人生的道路還很長，懲前毖后，治病救人，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。 特此申請，望早日批準為盼! 申請人： 日期：XX年XX月XX日 學生違紀處分解除申請書篇4 尊敬的學校領導、各位老師： 我是xx學院

13、會計電算化專業(yè)07-2班的學生，我叫xx。我于20xx年x月x日在學校組織的200x-200x學年第x學期xxx期末考試中，違反了考場管理規(guī)定，夾帶小抄企圖作弊，干擾了正常的考試秩序，并在同學中造成了惡劣影響。由于上述事實以及浙江樹人大學學生紀律處分規(guī)定，我被浙江樹人大學于二00x年x月x日被學校給與了x處分。 認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，第一個錯誤：我在那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學_好;第二個錯誤：在沒有學好專業(yè)課的情況下，我不是通過努力補_而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規(guī)校紀。 在認識到自己的錯誤后，我深深的譴責著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學_的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上，這一年多以來，我也按老師同學們的希望在努力著，并在生活上和學_上向著那些優(yōu)秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己，在紀律和學_上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，