2012-2013六年級(jí)備課組計(jì)劃

1、六年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃（2012 2013學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想以推進(jìn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文素質(zhì)教學(xué)和提高質(zhì)量為工作中心，以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實(shí)踐指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃， 認(rèn)真 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能， 扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作的要求，加強(qiáng)現(xiàn)代化多媒 體教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索。以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀 備課組為動(dòng)力，團(tuán)結(jié)組員，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，集全組 教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使語(yǔ)文教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。以活動(dòng)促發(fā)展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(zhǎng)， 全面提高 教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。二、工作

2、目標(biāo)1. 以語(yǔ)文課堂為主陣地，扎實(shí)提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，拓展學(xué)生 視野，啟迪學(xué)生智慧，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)，重視學(xué)生綜合語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)， 將知識(shí)育人與文化育人有機(jī)結(jié)合，以培養(yǎng)名校名生為目標(biāo)，落實(shí)學(xué)校 辦學(xué)理念。2. 本學(xué)期，教研活動(dòng)要繼續(xù)在“實(shí)”字上下工夫，在“新”字上 做文章，繼續(xù)發(fā)揮組內(nèi)教師合作、交流的優(yōu)勢(shì)，共享教研成果，進(jìn)一 步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。3通過(guò)校本培訓(xùn)，組內(nèi)理論學(xué)習(xí)研討，課堂教學(xué)觀摩，課題研究 提高組內(nèi)每位教師的業(yè)務(wù)水平。4完善備課組的常規(guī)制度。備課組內(nèi)做到幾個(gè)統(tǒng)一：目標(biāo)統(tǒng)一， 重點(diǎn)和難點(diǎn)統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，作業(yè)量統(tǒng)一，拓展內(nèi)容的統(tǒng)一。備 課組活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容。要求每位任課老

3、師聽(tīng)課達(dá)20節(jié)，并做好評(píng)價(jià)。三、重點(diǎn)工作及措施1. 繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實(shí)踐語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)課程 標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理 解和應(yīng)用。樹(shù)立先進(jìn)的語(yǔ)文課程理念。重點(diǎn)是處理好語(yǔ)文學(xué)科工具性 和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。2. 認(rèn)真?zhèn)湔n，重視備課環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，重視重難點(diǎn)的突破，對(duì)于 所傳授知識(shí)要有整體把握，整體設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)生學(xué)期能力的形成，要有 較長(zhǎng)期計(jì)劃。認(rèn)真上課，在備好課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真實(shí)施，靈活駕駛。 作業(yè)批改評(píng)價(jià)多元化，反饋及時(shí)，有的放矢。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān) 于教師常規(guī)檢查制度及要求，對(duì)照要求調(diào)整備課行為及教學(xué)行為。

4、3. 提高單元、階段測(cè)試的命題質(zhì)量。進(jìn)行每次測(cè)試的分析，找出 不足之處，改進(jìn)相應(yīng)的對(duì)策，以提高教學(xué)質(zhì)量4. 聚焦學(xué)困生，做好拉差補(bǔ)缺的工作。充分利用課外時(shí)間，關(guān) 注學(xué)困生，對(duì)他們由淺入深、系統(tǒng)地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)， 做到共同發(fā)展、進(jìn)步。爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中取得圓滿的成績(jī)。5. 重視反思。認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思，及時(shí)記錄課堂中的點(diǎn)滴體會(huì)， 積累教學(xué)的思考、感悟，為提升自己的教學(xué)水平及理論水平奠基。以 教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵，為論文撰寫(xiě)積累有價(jià)值的資料。通過(guò)教師間 互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短，在實(shí)踐中反思，在反思中提高，來(lái) 提升自己駕御課堂教學(xué)的能力，以積極的姿態(tài)迎接各級(jí)各類的調(diào)研6. 本學(xué)期，配合

5、“讀書(shū)活動(dòng)”的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生海量閱讀，讀名 著，讀佳品，積淀文化，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)，推出學(xué)期或?qū)W年 閱讀必讀書(shū)目及參考書(shū)目。規(guī)定每個(gè)孩子每學(xué)期閱讀名篇名作不少于 兩部。同時(shí)，養(yǎng)成勤摘勤寫(xiě)的習(xí)慣。7廣泛開(kāi)展課外閱讀積累，提高寫(xiě)作能力。作文教學(xué)要加強(qiáng)作前 指導(dǎo)，重視作后的修改與講評(píng)。教給學(xué)生修改作文的方法，提倡學(xué)生 自能修改。加強(qiáng)隨機(jī)的練筆訓(xùn)練，提倡寫(xiě)日記。8. 抓課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。本學(xué)期各備課組要以課改 為指導(dǎo)，在新基礎(chǔ)教育理論、理解教育等課題的指導(dǎo)下，進(jìn)行專題研 究。通過(guò)科研，形成先進(jìn)的教育思想，掌握教育規(guī)律，改善教學(xué)行為, 提高教學(xué)質(zhì)量和效率，形成追求實(shí)效的教研氛圍。深入開(kāi)

6、展作文教學(xué) 的小課題研究工作。9. 注重培養(yǎng)學(xué)生能力，在落實(shí)學(xué)生知識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)重視學(xué)生學(xué) 習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生思維的訓(xùn)練，全方位 提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。(課堂表達(dá)能力、 書(shū)面寫(xiě)作能力、書(shū)寫(xiě)能力、朗讀能力、記憶背誦能力、綜合知識(shí)的學(xué) 習(xí)能力等)四、創(chuàng)新工作針對(duì)中年級(jí)畢業(yè)班這一實(shí)際情況，工作的著力點(diǎn)始終放在“教師 該怎樣更為有效地教學(xué)” “孩子怎樣學(xué)才更有興趣、更有效果”這兩 個(gè)方面。所以本學(xué)期將在以下兩個(gè)方面進(jìn)行嘗試。1. 努力探尋閱讀教學(xué)與習(xí)作教學(xué)的有效結(jié)合點(diǎn)，讓課堂發(fā)揮更 大效能。在典型課例的備課中多思考，在教學(xué)中多實(shí)踐，努力尋求課堂閱 讀教學(xué)與

7、作文教學(xué)的有效結(jié)合點(diǎn)，讓課堂發(fā)揮更大的效能，把教師從 沉重而效果甚微的機(jī)械乏味的修改負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)， 讓孩子能在課堂 實(shí)例的潛移默化中習(xí)得方法，在專項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)中提高作文、閱讀能力。2 .讓靈活多樣、富有生機(jī)的學(xué)科活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)熱情，對(duì) 各知識(shí)點(diǎn)分類過(guò)關(guān)。(1) 確立各階段的基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練重點(diǎn)，進(jìn)行專項(xiàng)檢測(cè)過(guò)關(guān)。(2) 對(duì)作文進(jìn)行分類過(guò)關(guān)訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的系統(tǒng)訓(xùn)練，分 類過(guò)關(guān)。(3) 以學(xué)科活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增加學(xué)習(xí)情趣。五、具體工作安排三月份：1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)中年段目標(biāo)，制定備課組教學(xué)教研計(jì)劃。2做好備課組工作計(jì)劃。3. 進(jìn)行一、二單元集體備課。4. 配合學(xué)校教學(xué)“六認(rèn)真”檢查

8、。5. 組織畢業(yè)班教師參加學(xué)校相關(guān)會(huì)議。6. 全校教學(xué)質(zhì)量分析。7. 教學(xué)常規(guī)檢查。四月份：1. 進(jìn)行三、四單元集體備課。2. 召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。3. 二、四年級(jí)各科公開(kāi)課、評(píng)課。4. 做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，探討具體措施，交流經(jīng)驗(yàn)。5. 研討畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃及措施，做好畢業(yè)復(fù)習(xí)工作，家?；?dòng)，利用 多方力量提高教學(xué)質(zhì)量。6. 教學(xué)常規(guī)檢查。五月份1. 進(jìn)行五、六單元集體備課。2. 單元測(cè)試質(zhì)量分析、反饋。3. 備課組成員交流、探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，制定措施，提咼教學(xué)質(zhì)量。4. 教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行全面的自查、互查，改進(jìn)不足。六月份：1集體備課，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。2總復(fù)習(xí)綜合測(cè)試并分析，制定整改措施。3畢業(yè)水平測(cè)試。4教學(xué)常規(guī)檢查。做好教學(xué)質(zhì)量分析。5積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，案例分析。附：一、基本情況本組成員：田萍張玉香馬忠梅李永霞左丹紅二、本學(xué)期教學(xué)現(xiàn)狀分析優(yōu)勢(shì)分析：1.本年級(jí)共有五個(gè)班級(jí)，大部分同學(xué)對(duì)語(yǔ)文感興趣， 認(rèn)真聽(tīng)講，思維積極，大膽發(fā)言，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤于背誦，樂(lè) 于閱讀。作業(yè)完成良好。2本備課組老師工作認(rèn)真、踏實(shí)。相互學(xué)習(xí),