はじめ、語匯

1、日語筆譯,2016級商務(wù)日語,注意事項,本課程紀律 參照商務(wù)日語會話課程 注：不同點 可使用手機查字典，查字典，查字典,緒論,翻譯的定義 把一種語言文字的意義用另一種語言文字表達出來的過程。 翻譯的標準 信-忠實于原文 達-通順 雅-文字優(yōu)美 即，在忠實原作的前提下，譯文流暢，通順，優(yōu)美,機翻不靠譜！此處三遍,翻譯標準 信-忠實原文,影響因素： 文化差異 語境語法 詞匯意義等,宮廷諍女 卑女貓,臺詞,1、“臣妾做不到啊” ! 2、“賤人就是矯情” 甄嬛傳日文版實際播出時把“賤人就是矯情”翻譯成“貓”，直譯“披著貓外皮的臭尼”，“裝b的婊子”“假裝老實的婊子” 注解：貓”的意思是“假裝老實，佯作

2、不知”?！啊笨梢岳斫鉃橐粋€單詞，意指“婊子(bitch)”，“”出自漢字“尼”，在這里是“娘們兒、婊子”的意思，接頭詞“”此處表示輕視、咒罵,文化差異,詞語除了有概念意義，還 同時具有文化意義，即附加在詞語概念意義上的意義，包括內(nèi)涵意義、風格意義、情感意義、聯(lián)想意義等與民族文化因素有關(guān)的意義,文化差異,彼支那南方戦線出行。初年兵彼敵対闘。日本兵対闘。 譯文1：他從中國戰(zhàn)場調(diào)到南方前線。在他這名新兵來說，不是去對敵人作戰(zhàn)，而是去和日本兵斗爭。 譯文2：他從中國戰(zhàn)場調(diào)到“南方”南洋戰(zhàn)場上。但是，對這位當兵不到一年的他來說，他不是去和敵人作戰(zhàn)，而是和日本兵作戰(zhàn),詞匯空缺與文化空缺,詞匯空缺可以概況為

3、4大類： 1、由于生活環(huán)境、生活經(jīng)驗的差異而引起的詞匯空缺。 2、由于風俗習(xí)慣的不同而引起的詞匯空缺。 3、由于宗教信仰或世界觀不同而引起的詞匯空缺。神社彼岸（春分、秋分及其前后三天的七天） 4、由于語言及非語言（指文化）原因而引起的詞匯空缺。 親族稱呼，比如中文有叔叔，伯父，舅舅，姨爹，阿姨，嬸嬸，姨媽，姨娘，而日語,詞匯文化空缺,在日本，由于是島國，充足的雨量不僅帶來豐富的植被，而且使得日本人對于雨有一種特殊的敏感。降雨已非單純意義上的自然現(xiàn)象，它與日本那種獨特的陰濕文化不無關(guān)系。日語中有許多描述雨的詞匯。如春雨小雨大雨凍雨氷雨地雨俄雨夕立時雨五月雨豪雨白雨麥雨微雨梅雨土砂降朝雨丑雨気違雨

4、霧雨小糠雨桜雨村雨漫雨袖笠雨照雨通雨長雨涙雨橫雨等等不下一二百個，不同的季節(jié)，同一季節(jié)的不同時間，一天里的不同時辰，說法各有不同。對于雨的精細描寫，是日本人禮贊的重要表現(xiàn)，也是我們翻譯中很難準確完成的棘手之處,詞匯文化空缺,在日語語言當中，有關(guān)烹飪手段的詞匯，寥寥無幾，只不過是煮（熬、煮、烹、燉）、焼（燒、烤、焙）、炒（炒、煎）茹（煮、熬）、煎（煎）、揚（炸）等有限的幾個。而中國的烹飪手段，可以說是豐之又豐、繁之又繁。僅從一個字的動詞來數(shù)就有“炸、爆、溜、餾、扒、燒、焙、炒、燉、烹、熬、煮、燜、燴、烙、蒸、烤、熗、熏”等不下幾十種。日譯這些專業(yè)術(shù)語時，很難找到恰當?shù)脑~語與之對應(yīng)，作到等值翻譯，

5、也只能是作些相應(yīng)的解釋,詞匯文化空缺,中國人自古以來就崇尚“龍”和“鳳”，這盡管是傳說中的神異動物，但在中國人的心中，“龍鳳呈祥”的觀念是根深蒂固的。反之，日本人對“狗（犬）、豬、龜”等中國人頗為貶斥的動物卻抱有好感，以“犬、豬、龜”作為姓氏的也大有人在。如犬川、犬丸、犬上、犬井、犬石、犬江、犬島、犬宮豬川、豬山、豬口、豬井、豬內(nèi)、豬本、豬坂,語境,例1：先彼電話、足踏。 不先給他打電話，去了也是白去。 為了不讓他白走一趟，先打個電話給他吧。 先給他打電話，以免白跑一趟,語境,例2：手紙書、親心配。 偶爾要給父母寫信，不讓他們擔心就行。 你偶爾寫封信，免得你父母擔心。（他人之語） 你偶爾寫封信

6、回去，免得父母不放心。（他人） 偶爾寫封信回來，別讓父母掛念。（父母） 別讓父母操心，偶爾（給家里）來封信。（父母） 偶爾寫封信(回家），以免父母擔心。（兩者皆可,語法,例3：洗濯済、買物行。 我先匆忙洗了衣服，然后去超市購物。 先讓我洗完衣服衣服，然后在去超市買東西。 我先讓別人洗完衣服，然后去超市買東西。 我首先去洗了衣服，然后去超市購物。 我準備先洗完衣服，再去超市買東西,語法,例4：週末買物行、行。 周末我們既購物了又跳舞了。 在周末的時候，我們有時去購物，有時去跳舞。 周末我們?nèi)ベI買東西，跳跳舞。 周末我們?nèi)ベ徫?、跳?語境語法,例5：、君一人行。 不管怎么說，你不一個人去那的話不行

7、。 不管哪里，你一個人去是不會成功的。 不管怎樣，即使做了，你也必須一個人去那個地方。 不管怎么說，你必須一個人去那里。 無論怎樣，你都要一個人去那里,社會環(huán)境差異,社會環(huán)境的差異也會體現(xiàn)在詞匯中，比如諺語。是由于各自的生活環(huán)境所形成的，不同的地域文化之間絕不能互相替代。 守株待兔 柳下泥鰌 寧為雞口，不為牛后 鯛尾鰯頭 瘦死的駱駝比馬大腐鯛 吃小虧占大便宜海老鯛釣,諺語,鬼金棒 如虎添翼，錦上添花 鬼首取 如獲至寶 鬼居間洗濯 閻王不在，小鬼當家 鬼霍亂 神仙也生病 鬼十八、番茶出花 丑女妙齡也有相， 粗茶新沏味也香,詞匯差異,一郎、弟二人別、足早、歩、道大層景色道、両側(cè)美秋草咲亂。二里歩時

8、、黃色稲田向、青空聳五重塔見。 譯文：一郎和弟弟們分手以后，加快腳步向京城走去。這條路是一條景色迷人的路，兩側(cè)秋天的野花盛開著，非常漂亮。走了約莫兩里路的時候，看到金黃色稻田的前面有一座聳入云霄的五重塔。 日語的一里約為3.92公里。中文的”一里“只有0.5公里,翻譯標準 達-通順,深深頭下日本人辭儀、見慣外國人多少違和感。敗者勝者謝感。 譯文1：深深埋頭的日本人的鞠躬，對看不慣的外國人多少有點違和感。就好像失敗者在向勝利者道歉一樣。 譯文2：外國人看不慣日本人彎腰行大禮，多少感覺有點不舒服。也有人認為簡直就是一種認輸?shù)男袨楸憩F(xiàn)。 譯文3：日本人彎腰鞠躬的樣子，外國人沒有見過，多少有點格格不入

9、的感覺。甚至有認為這樣無異于一種認輸?shù)男袨楸憩F(xiàn)。 譯文4：外國人不習(xí)慣日本人彎腰鞠躬的禮儀，多少有點隔膜感，甚至有人覺得就像敗者向勝者行禮一樣。 譯文5,翻譯標準 達-通順,私、日本鎖國他異見解持。、時代鎖國行、國列強保護國可能性多分。 譯文1：我但是有關(guān)日本鎖國有一些不同見解。如果那個時代沒有進行鎖國，這個國家成為歐洲列強的保護國的可能性多一些。 譯文2：但是我對日本的鎖國有些與眾不同的看法。如果那個時代，日本沒有實行鎖國的話，日本很可能成為歐洲列強的保護國。 譯文3：但是，關(guān)于日本的鎖國，我的看法與別人略有不同。如果那個時代沒有實行鎖國的話，日本很可能淪為歐洲列強的殖民地,翻譯標準 雅-優(yōu)

10、美,例：父故郷、光土地。一年、十一月十二月、雲(yún)一見快晴日、一日四五時雨渡。私変心情、土地養(yǎng)思。 譯文：父親的故鄉(xiāng)真可說是陽光普照的一方寶地，不過一年當中11月和12月里，就是一絲云彩沒有的大晴天，每日也會下四五場陣雨。我想我心情易變，可能就是受了此地風情的浸染。 例：戸外時雨降音。 譯文：窗外秋雨瀟瀟,第二章 詞語翻譯,注意事宜 一詞多義 一詞多用 固定的習(xí)慣用法（褒貶，感情色彩，詞義轉(zhuǎn)變，引申,名詞,外來語 漢字詞 和語詞 專有名詞,外來詞,音譯（地名，國名，人名，科技用語） 意譯（為主） 音譯+意譯 要點：查字典，查字典，查字典 練習(xí)1,漢字詞,詞義相同 詞義不同 詞義不完全相同 詞義相近

11、但不完全能對等翻譯 練習(xí)2 轉(zhuǎn)同形多義詞,和語詞,要點：意譯，轉(zhuǎn)譯 春感 秋深感 目釘付 流 練習(xí)3,專有名詞,人名 地名 公司名 書名 要點：查字典，上網(wǎng)搜索 練習(xí)4 轉(zhuǎn)專有名詞,格助詞,接在體言后面，表示該成分與句子其他成分之間的關(guān)系，或在句子中的作用，因此即使語序變化也不影響意思。類似漢語介詞連詞，但其實無意義 9個：,主語表主謂 。 林。 主語 謂語 小林 是領(lǐng)導(dǎo)者。 ：對應(yīng)漢語的主語，不翻譯,対象表 1，表好惡，巧拙，能力，感情時，相當于漢語的賓語，不翻譯。 私肉嫌。 我 討厭 肉 2，句型，相當于漢語的“的” 李背高 小李（的）個子高,一般相當于漢語的“的”，有時不用翻譯，有時語序

12、要變。 “的”如：私本我的書 不翻譯，如：留學(xué)生 留學(xué)生史密斯 校長松田先生 校長松田老師 景色美成都風景秀麗的成都 語序改變，如：子供世話 照顧孩子,用法很多，因此無固定翻譯。有時不翻譯，有時相當于“在”“對” “有” 有時相當于“當做，作為”等等 不翻譯，如：朝時起。早上七點起床 靴私似合。這雙鞋適合我。 私母良似。我長得很像我媽媽。 本機上。書在桌子上。 機上本。 桌子上有本書。 土産本買。買了一本書作為禮物。 運動體。 運動對身體好。,1，表動作作用對象，表示賓語時，一般不翻譯，有時翻譯成“把”等 飯食。吃飯 足踏。把腳踩了 2，表離開經(jīng)過的場所時，一般翻成“從”“在”“離開”“經(jīng)過”

13、等有時不翻譯。 大學(xué)卒業(yè)。從學(xué)校畢業(yè) 公園散歩。 在公園散步 學(xué)校出。離開學(xué)校 橋渡。經(jīng)過大橋 右曲。右轉(zhuǎn) 3，時間的經(jīng)過，一般不翻譯。有時翻成“過”“過了” 夏休楽過。 歳超,表示方向，一般不翻譯，有時翻成“朝，往，向” 日本行。去日本 空港向。奔向機場,一般翻成“和，同，跟”“如果，的話”，或者不翻譯 友達一緒帰。 押、出。 夏、熱。 開、鳥飛入。 教室入、誰,一般翻成“從，由”“因為”，有時不用翻譯。 7時9時 日本行 心感謝,一般翻譯成“比，從”，有時不翻。 北京上海大。 學(xué)校駅遠。 手紙署名：田中,因用法多種，而翻譯多種。或者不翻譯。 參考p15 練習(xí),數(shù)詞助數(shù)詞數(shù)量詞的翻譯,不能簡單的直譯，根據(jù)原文，上下文漢語的表達習(xí)慣等，增加或者變譯，或不譯 私子供人。我有一個孩子。 紙1枚。請給我一張紙,數(shù)量詞翻譯,注意： 1，日語中無1倍說法。 2倍増。增加了1倍。 3倍- 2倍, 2，原文中無數(shù)量詞時，根據(jù)漢語表達習(xí)慣可增加數(shù)量詞。反之亦然。 昔、 從前，有一對老夫婦。 顔泥。一臉泥,數(shù)量詞翻譯,3，根據(jù)漢語表達習(xí)慣增加翻譯。 。 松了一口氣 ！ 嚇我一跳！ 私日本本。 我想要一本叫“日本”的書,擬聲擬態(tài)詞的翻譯,日語 漢語 擬聲詞 擬聲詞，成語 擬態(tài)詞 副詞，形容詞，動詞，數(shù)量詞，成語等 七上八下；小兔亂撞 嘀嗒嘀嗒，咣當咣當；喋喋不休 要點: 查字典，發(fā)揮二