七年級(jí)下冊(cè)政治第五課

1、人生難免有挫折,表哥： 我最近遇到了不少郁悶的事。我們家鄉(xiāng)遭遇了百年不遇的洪災(zāi)，洪水沖毀 了我家的房子，我只好搬到學(xué)校的宿舍住，最近，我們新?lián)Q了個(gè)班主任，她很 厲害，稍微犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)誤就說(shuō)我們，上個(gè)星期我 就因?yàn)橐患∈卤凰莺莸嘏u(píng)了一頓。還有 我那些同學(xué)，相處快一年了還那么小氣，尤其 是小剛，把我的乒乓球拍弄壞了連歉也不道。 上一周，我因?yàn)閭€(gè)子太矮的原因，沒(méi)能順利進(jìn) 入校籃球隊(duì)。我爸爸現(xiàn)在怎么也這么煩呢？回 到家就說(shuō)我，讓我趕快學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)我打球。我 在學(xué)校的煩心事他們也不聽(tīng)。 你說(shuō)，我怎么這么倒霉呢？ 弟 李龍,說(shuō)出李龍所遇到的挫折并分析產(chǎn)生挫折的原因,什么是挫折,所謂釘子，也就是人們常說(shuō)的挫

2、折，即人們所遇到的失利、失敗 和阻礙等,挫折與人生相伴,討論,你的挫折都因什么而起,1.小組討論，然后把各自經(jīng)歷過(guò)的挫折逐一記錄下來(lái)： 比如最大的一次挫折，最近的一次挫折。 2.小組匯報(bào)：本小組成員有幾個(gè)遇到過(guò)挫折；或者可 以介紹本組成員遇到過(guò)什么樣的挫折。 3.分析自己遭遇這些挫折的原因,造成挫折的原因？ 1.自然因素：不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)。 2.社會(huì)因素：政治、經(jīng)濟(jì)、法律、宗教、道德、風(fēng)俗習(xí)慣、人際關(guān)系 等因素帶來(lái)的損害。 3.學(xué)校和家庭的因素：老師教育方法不當(dāng)、同學(xué)關(guān)系不融洽，都可能 對(duì)我們的成長(zhǎng)造成不利的影響；父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴、與父母之間 存在代溝等，都可能導(dǎo)致我們的情緒低落 4

3、.個(gè)人因素：個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷，也可能使 我們?cè)馐艽煺?不同態(tài)度，不同人生,膽怯懦弱的人 一遇到困難和挫折，就放棄目標(biāo) 一事無(wú)成,意志不堅(jiān)定或容易滿(mǎn)足的人 意志不堅(jiān)，缺乏恒心，最終放棄目標(biāo) 碌碌無(wú)為,意志堅(jiān)定，有堅(jiān)定信念的人 有明確的生活目標(biāo)，勇敢面對(duì)困難，不達(dá)目的誓不罷休 生活中的成功者,我們將如何面對(duì)今后的人生？ 其實(shí)挫折并不可怕，關(guān)鍵就在 于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)它。既然， 在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，必定要遭 遇挫折，不管是膽小、怯懦、 放棄目標(biāo)，還是半途而廢，挫折都一 樣存在。所以我們莫不如選擇堅(jiān)強(qiáng)的生態(tài)度， 做意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定信念的人，努力地實(shí)現(xiàn)自己 的人生價(jià)值,挫折面前也從容,艱難困苦，玉汝于成,1.挫折的雙重性 挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂(yōu)愁、焦慮、不安、恐懼、 等消極心理，另一方面又有利于人們磨煉意志，增長(zhǎng)才干和智慧。 2.如何理解“艱難困苦，玉汝于成”？ 一般來(lái)說(shuō)，艱難的環(huán)境會(huì)令人意志消沉，喪失斗志。然而，在具有堅(jiān)強(qiáng)意志、 積極進(jìn)取的人面前，艱難的環(huán)境卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力。困難被 克服了，就會(huì)有出色的成就。這就是所謂的艱難困苦，玉汝于成。 3.智慧就是人們?cè)趹?zhàn)勝一次又一次挫折后獲得的最寶貴的禮物,尋找應(yīng)對(duì)挫折的有效方法,1.要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。 2.要正確地