人教版語文六年級下冊期末測試題

1、人教版六年級第二學(xué)期語文學(xué)情檢測試卷第一部分：基礎(chǔ)知識同學(xué)們，這里是基礎(chǔ)快樂，請你快快上車吧！一、讀拼音，寫詞語（6分）fi cu qin kn z xn min gn o hu ci （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、下列各組詞語中，有一個不同類（或不同關(guān)系）的，請找出來。（3分）（1）亞洲 歐洲 綠洲 大洋洲 （ ）（3）醫(yī)生：病人 朋友：鄰居 老師：學(xué)生 （ ）三、把下列詞語補充完整。（6分）（ ）兵（ ）將 （ ）在（ ）（ ） （ ）無不（ ）（ ）兵（ ）政 安（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）為（ ）21cnjy四、寫反義詞。（4分）聚集（ ）

2、 冷漠（ ） 舒服（ ） 憨厚（ ）五、給加點的字選擇準(zhǔn)確的解釋。（5分）1美不勝收（ ） A勝利 B打敗 C優(yōu)美的 D能承受2白手起家（ ） A清楚 B陳述，說明 C亮 D空空的3久負盛名（ ） A違背 B享有 C背著，擔(dān)任 D失敗，輸4窮兇極惡（ ） A達到極點 B盡，完 C環(huán)境惡劣 D缺乏財物5無窮無盡（ ） A達到極點 B盡，完 C環(huán)境惡劣 D缺乏財物六、選關(guān)聯(lián)詞填空。（6分）如果就 不但而且 哪怕也不但還 因為所以 雖然但是1我們（ ）要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，（ ）要多讀課外書報，開闊眼界，增長知識。2（ ）沒有好身體，長大后（ ）什么也干不好。3屋子的內(nèi)部（ ）沒什么布置，（ ）墻壁

3、很光滑。4周恩來同志（ ）受到全中國人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。5（ ）它的工具是那樣柔弱，（ ）人們對它的勞動成果感到驚奇。6（ ）困難再大，我們（ ）要按時完成任務(wù)。七、按要求改寫句子。（8分）1深藍色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。（縮句） 21教育網(wǎng)2不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問句） www-2-1-cnjy-com3病人吃錯了藥，有危險啊?。ǜ臑殡p重否定句） 2-1-c-n-j-y4蜜蜂和蝴蝶在花叢中。（換成擬人句） 21*cnjy*com八、下面的短信有多種理解，請寫出幾種你的理解。（6分） 玲玲給媽媽發(fā)的短信息：八點到游樂園門口。1第一種理解

4、： 【出處：21教育名師】2第二種理解： 【版權(quán)所有：21教育】3第三種理解： 21教育名師原創(chuàng)作品九、補寫出下列詩句的空缺部分。（5分）1海納百川， ； ， 。21*cnjy*com2 ，立根原在破巖中。3紅軍不怕遠征難， 。4 ，要留清白在人間。5使弈秋誨二人弈， ， ；一人雖聽之， ， 。第二部分：閱讀能力又是一個豐收的季節(jié)，沉甸甸的果實正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你，愿你努力攀爬，細心采摘，到時那最美，最甜的碩果肯定會在你的手中“綻放”!十、閱讀。（一）閱讀下面文段，完成1-3題。俗話說，“瑞雪兆豐年”。這并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進土層深處

5、，又能供應(yīng)莊稼生長的需要。這場大雪十分及時，一定會給明年的小麥帶來豐收。有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有一句這樣的諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！?、請給下列漢字注上漢語拼音：（2分） 瑞（ ） 兆（ ）2、“冬天麥蓋三層被”一句運用了 的修辭手法。（1分）3、作者說“瑞雪兆豐年”并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)，從文中看，其根據(jù)是什么？請作簡要回答。（3分） 【來源：21cnj*y.co*m】 （二）閱讀下面短文，完成48題。父親，樹林和鳥父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。童年時，一個春天的黎明，父親帶著我從滹沱（h tu）河岸的一

6、片樹林邊走過。父親突然站定，朝幽深的霧的樹林，上上下下的望了又望，用鼻子聞了又聞。“林子里有不少鳥。”父親喃喃著。并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？”我仔細找，沒有找到動著的那幾片葉子?！斑€有鳥味。”父親輕聲說，他生怕驚動了鳥。我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味。“鳥也有氣味？”“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。黎明時，所有的鳥抖動著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。每一個張開的喙（讀hu 鳥嘴）舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。鳥要準(zhǔn)備唱歌了。”父親和我坐在樹

7、林邊，鳥真的唱了起來。“這是樹林和鳥最快活的時刻?！备赣H說。我知道父親此時也最快活。過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻飛向天空離開樹林的那一瞬間，最容易被獵人打中?！薄盀槭裁矗俊蔽殷@愕地問。父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！蔽艺娓吲d，父親不是獵人。（摘自童年的牧歌）1文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用？（3分） 【來源：21世紀(jì)教育網(wǎng)】2春天的黎明，父親來到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥”？（3分） 3父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來的？請簡要概括。（3分） 4文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”“我”“并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫”“我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味”，這樣寫有什么作用？（2分） 5文章為什么以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾？（3分） 第三部分：寫作水平朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒有