人教版九年級(jí)物理《電流的測(cè)量》_第1頁
人教版九年級(jí)物理《電流的測(cè)量》_第2頁
人教版九年級(jí)物理《電流的測(cè)量》_第3頁
人教版九年級(jí)物理《電流的測(cè)量》_第4頁
人教版九年級(jí)物理《電流的測(cè)量》_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、水流有強(qiáng)弱之分,而電流是看不見摸不著的,那么你是如何知道電路中有電流的?它是否也和水流一樣,有強(qiáng)弱之分呢,問題,電流的測(cè)量,第十五章 第節(jié),比較用一節(jié)干電池和兩節(jié)干電池做電源時(shí),小燈泡的發(fā)光情況,電源,實(shí)驗(yàn),為什么,較亮,較暗,結(jié)論: 電池的節(jié)數(shù)對(duì)燈泡亮度的影響,現(xiàn)象,說明,電池越多的電燈越亮,電流也有強(qiáng)弱之分,一、電流的大小-電流強(qiáng)弱(簡(jiǎn)稱電流,毫安,微安,3)單位的換算關(guān)系,1)國(guó)際單位,安培,2)常用單位,m,簡(jiǎn)稱為“安”,1=103m,1m=103,1、符號(hào),i,2、單位,練一練,1、0.5= m =,500,5105,2、104 = = m,10 -2,10,手機(jī):待機(jī)1550ma,

2、電冰箱 1a,電子表 1.52 a,立式空調(diào) 5a,電飯煲 3.24.5a,高壓輸電 200a,怎么辦,從小燈泡的亮度能夠定性的知道電路中電流的大小。但并不能確定電路中電流的具體數(shù)值,用測(cè)量電流的儀器,你知道剛才燈泡發(fā)光的兩個(gè)電路中電流分別是多大嗎,刻度盤,數(shù)值單位,指針,調(diào)零螺母,正接線柱,負(fù)接線柱,正接線柱,1. 電流表:測(cè)量電流大小的儀器,二、電流表及其使用規(guī)則,認(rèn)識(shí)電流表,電流表的電路符號(hào),如何用電流表測(cè)通過電路中的電流,看書:p46,電流表的正確使用方法,使用時(shí)應(yīng)該注意什么,電流表使用不當(dāng),容易燒壞,2、電流表使用前應(yīng)注意,1)、使用前,先要觀察電流表;看指針是否在零刻線位置,若不在

3、要調(diào)零 (2)、觀察量程和確認(rèn)分度值,量程: 0 - 0.6 a 每個(gè)大格: 0.2 a 每個(gè)小格: 0.02 a,量程: 0 3 a 每個(gè)大格: 1 a 每一小格: 0.1 a,正確選擇量程, 電流表串聯(lián)在被測(cè)電路中 使電流從電流表的“+”接線柱流進(jìn), “”接線柱流出。 絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表 直接連到電源兩極,選擇量程,串 聯(lián),正入負(fù)出,防止短路,3、電流表使用時(shí)規(guī)則,電流表的特點(diǎn)是電阻很小,在電路中相當(dāng)于無電阻的導(dǎo)線,如果無法預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流大小,怎么辦,迅速試觸,如果指針偏轉(zhuǎn)太小,再使用較小的量程,如果指針偏轉(zhuǎn)超出量程,則改用大量程,實(shí)驗(yàn)時(shí),試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)下列幾種情況,我們要學(xué)會(huì)處理,1.指針反向偏轉(zhuǎn),答:可能是正、負(fù)接線柱接反,應(yīng)改接,2.指針正向偏轉(zhuǎn)過大,答:這是量程選擇偏小,應(yīng)改接較大量程,想一想,3、電流表讀數(shù)步驟,第一步:明確所選電流表的量程,第二步:確定電流表的分度值,第三步:讀數(shù) 偏轉(zhuǎn)格子數(shù)分度值,下面我們練習(xí)一下電流表的讀數(shù),0.36a,2.4a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論