五年級上冊數(shù)學專項練習高的畫法 全國通用

1、1、畫出下列三角形的高（三角形的高是指頂點到對邊的垂直距離，三角形有三個頂點、三條邊，所以對應的就有三條高。）銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形 小結：1.從一個_向_引出的與_垂直的_就是高.             2.任意一個三角形都有_條底和_條高。- 2、畫出平行四邊形的高。(平行四邊形的高是指對邊之間的垂直距離，其兩組對邊分別平行，所以有兩組不同高) 小結：1 任意一個平行四邊形，都有_條高。   

2、60;  2 同一底邊上的高，長度_(相等/不相等)-3、畫出梯形的高，并標出上底和下底（梯形的高是指平行的一組對邊之間的垂直距離，梯形只有一組對邊是平行的，所以，畫高時一定要在平行的一組對邊之間畫。）小結：任意一個梯形，都有_條高；這些高的長度_（相等/不相等）.要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓

3、他重復別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的能力，強化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎。4、按要求畫出相應的圖形（每個小方格的邊長表示1厘米）  畫出三個底是3厘米，高是2厘米的平行四邊形。 畫出三個底是3厘米，高是2厘米的三角形。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不

4、記住那些基礎知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 畫出三個上底2厘米，下底4厘米的梯形。  畫出面積為12平方厘米的平行四邊形、三角形、梯形各兩個。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。提升能力 在下面三角形中，分別從各角的頂