北京市第四中學(xué)高考語(yǔ)文沖刺學(xué)案詩(shī)歌鑒賞07

1、古代詩(shī)歌的閱讀、鑒賞與延伸第6講 新題型：閱讀延伸題北京四中 杜蘋學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、“閱讀延伸題”生成的原因 多年以前，古詩(shī)的閱讀和鑒賞，從試卷命制以及閱卷操作的層面考慮，一直使用客觀題（選擇題）的方式。 好處：省去了不少繁瑣的程序； 不足：1.抹殺了文學(xué)鑒賞的空間， 2.選擇錯(cuò)誤項(xiàng)實(shí)際是遷就了鑒賞水平 中的低層次，失去了區(qū)分功效。因此，近些年來(lái)一部分古詩(shī)鑒賞題由客觀題（選擇題）向主觀題（筆答題）邁進(jìn)，對(duì)學(xué)生的閱讀狀態(tài)有了更加細(xì)膩，更加深入，更加高端的考查。二、“閱讀延伸題”的特點(diǎn)基本題型：閱讀下面唐詩(shī)，完成（1）（2）題。（7分） 下終南山過斛斯山人宿置酒 李白 暮從碧山

2、下，山月隨人歸。卻顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微。相攜及田家，童稚開荊扉。綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。歡言得所憩，美酒聊共揮。長(zhǎng)歌吟松風(fēng)，曲盡河星稀。我醉君復(fù)樂，陶然共忘機(jī)?！咀⒔狻旷股饺耍簭?fù)姓斛斯的隱士。 松風(fēng)：古琴曲，即風(fēng)入松曲，此處也有歌聲 隨風(fēng)而入松林的意思。 河星?。恒y河中星光稀微，指夜已深。 忘機(jī)：忘記世俗的機(jī)心。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）（3分） A起首兩句中的“暮”和“歸”兩字表明，直到天色已晚，詩(shī)人這才踏上歸途。B.C.D.（略）（2）從全詩(shī)來(lái)看，令詩(shī)人“陶然”的原因有哪些？試結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。（4分）13對(duì)上面一首詩(shī)“相攜及田家”一句中的“相攜”，有人認(rèn)為

3、是斛斯山人與詩(shī)人相攜，也有人認(rèn)為是月與詩(shī)人相攜。結(jié)合原詩(shī)，聯(lián)系自己的閱讀體驗(yàn)與思考談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。不少于200字。（10分） 三、相關(guān)練習(xí) 1對(duì)上面一首詩(shī)“相攜及田家”一句中的“相攜”，有人認(rèn)為是斛斯山人與詩(shī)人相攜，也有人認(rèn)為是月與詩(shī)人相攜。結(jié)合原詩(shī)，聯(lián)系自己的閱讀體驗(yàn)與思考談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。不少于200字。（10分）2閱讀下面宋詞，完成（1）（2）題。（7分） 虞美人 聽雨 【南宋】蔣捷 少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。 而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明。 本詩(shī)借“聽雨”表現(xiàn)了詞人在不同的人生階段的不同感悟，請(qǐng)選擇一個(gè)人生階段分析詞人的

4、情感；并結(jié)合你的人生經(jīng)歷或閱讀體驗(yàn)談?wù)剬?duì)它的感悟。不少于200字。（10分）四、閱讀延伸題做題小結(jié)： 一個(gè)中心：不可以脫離文本中心 兩個(gè)板塊：解讀詩(shī)歌要點(diǎn)，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn) 三個(gè)支撐點(diǎn)：閱讀準(zhǔn)、延伸暢、語(yǔ)言雅 四個(gè)操作步驟：明、引、析、聯(lián)。課堂練習(xí)參考答案答案范例：1.我認(rèn)為與詩(shī)人相攜的是月。月是李白詩(shī)中的經(jīng)典的意象，加上首句說(shuō)及“山月隨人歸”，說(shuō)明詩(shī)人不僅為巧妙地交代自然景象，更賦予月動(dòng)態(tài)的人的理性。月等景物于文人墨客之胸懷，亦景亦友。蘇子說(shuō)，“攜飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終”，這是一位與詩(shī)人同享清雅幽靜生活的“月友”；女作家池莉說(shuō)“那倚在窗欞上的月光，咚的一聲摔落在地板上”，這分明是一位在深夜里相伴遣懷帶來(lái)無(wú)限安慰的“月伴”。古時(shí)今夜的月，幻化成不同的形象，帶給詩(shī)人文人慰藉、歡愉。不知終南山邊的那一輪月，那與詩(shī)人相攜相伴的清友，又給詩(shī)人以怎樣的溫情呢？2. 少年時(shí)的作者在歌樓上聽雨，紅燭前，羅帳中，作者感受到的是年少青春所帶來(lái)的喜悅之情。的確，青春對(duì)于每個(gè)人都是美麗的，讓人充滿對(duì)未來(lái)大好生活的喜悅。這不禁讓我想到了紅樓夢(mèng)一書中與之相似的情節(jié)。寶釵路過怡紅院看望寶玉，正值大雨，屋檐下，寶玉、寶釵二人望著雨中的芭蕉談笑對(duì)詩(shī)，年輕的生命悅動(dòng)著美好的情