部編版五年級語文下冊第四單元“他-了”習作范文和名師點評(11篇

1、統(tǒng)編版五年級下冊第四單元習作“他 了”習作范文和名師點評（12篇）范文一：她感動了陳欣容是我的同學，也是我的好朋友，她內(nèi)向、膽小，從不敢上臺發(fā)言?？捎幸淮危齾s給我留下了深刻的印象。那天的班會課，老師讓我們每個人表演一個節(jié)目。我們都表演了自己拿手的節(jié)目，輪到陳欣容了，她卻不敢上臺表演?！瓣愋廊?，別怕，我們相信你可以的！”不知是誰說了一句?！皩?，陳欣容，加油！”“加油！”大家都開始為她鼓勁了，老師也面帶微笑地看著她。終于，陳欣容站了起來，她慢吞吞地挪到了講臺上。頓時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。陳欣容的眼眶紅了，她的臉也像染上了紅霞似的，紅撲撲的，手指微微顫抖著。過了一會兒，她鎮(zhèn)定了情緒，講了一

2、個動人的故事小鳥和鳥媽媽。她的聲音很甜美，普通話也很標準，同學們都被她講的故事打動了。教室里又響起了雷鳴般的掌聲。我看到陳欣容的眼眶濕潤了，她站在講臺上，神色不再像之前那樣緊張了，她緩緩地說：“其實，只要我們每個人都有愛，這個世界就充滿了愛，整個大自然就會溫馨、和諧。今天，我感受到了你們對我的愛。謝謝你們給我的鼓勵，這一天我永遠也不會忘記！”說完，她向臺下深深地鞠了一躬。臺下的我們?nèi)笺蹲×?，連老師也睜大了眼睛。我們忘記了鼓掌，忘記了喝彩，大家都靜靜地注視著陳欣容。最終，還是老師打破了沉寂：“陳欣容真是好樣的！我們再一次為陳欣容鼓掌吧！”這一刻，掌聲雷動，喝彩聲此起彼伏。陳欣容再次流淚了，與剛

3、剛不同的是，此時她的臉上掛著幸福的笑容。我知道，這次她流下的是高興的淚水，是感動的淚水?！翱捎幸淮?，她卻給我留下了深刻的印象?！狈浅：唵蔚囊痪湓捑鸵隽讼挛??！敖K于”“慢吞吞”“挪”寫出了她內(nèi)心的斗爭。 “眼眶紅了”“染上了紅霞似的”“手指微微顫抖”，抓住了她的神態(tài)、動作等細節(jié)，體現(xiàn)了她感動的心理。語言描寫體現(xiàn)了她的感動。通過老師、同學的反應體現(xiàn)她的情緒。結(jié)尾點題。范文二：他傷心了王偉是我的好朋友，他是個樂天派，整天笑瞇瞇的，無論見到誰他都是笑臉相迎。我想：他應該沒有傷心過吧！然而，那一次，他傷心了。那天下午，我們正準備上數(shù)學課。班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什么很

4、嚴重的錯誤，陳老師要批評他？再看看王偉走出去時，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼里的好學生，老師應該不會批評他，陳老師找他可能有什么別的要緊的事情吧。過了一會兒，還沒見王偉進教室，我擔心地朝外面看了看。只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。再看看陳老師的表情，也不像是發(fā)脾氣的樣子。我疑惑地看著那張總是笑瞇瞇的臉，此時王偉的臉色有點蒼白，嘴巴微張，眼睛里有淚水在打轉(zhuǎn)，身體有些輕微的抖動。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發(fā)生了什么事，王偉會那么傷心呢？終于，王偉慢慢地走進了教室。我們繼續(xù)上著課，我忽然覺得這堂課上少了些什么。當我意識到是少了王偉的發(fā)言

5、聲時，我朝他看了看，只見他右手支撐著低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒了往日的神采。快下課時，王偉的爸爸把他接走了。后來聽說，王偉的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能無情”，難怪他那么傷心，他的奶奶應該很疼他吧。我總以為他這個樂天派永遠不會傷心，原來只是沒有到傷心時。名師點評：習作開頭對“樂天派”的描寫與后來他聽到親人離世的消息后傷心的表現(xiàn)形成了強烈的對比。小作者通過神態(tài)、動作等細節(jié)描寫以及側(cè)面描寫，把王偉傷心時的樣子描寫得很具體，讓讀者也能感受到他的傷心。范文三：她生氣了在我的記憶中，奶奶的臉上總是帶著微笑的，但是在奶奶七十大壽那天，我卻看到了奶奶生氣的樣子。那天上午九

6、點多，我們一大家子人帶著蛋糕和禮物去給奶奶慶祝生日。奶奶看到我們都來了，笑得眼睛都瞇成了一條縫?！澳銈兿茸胰ソo你們做飯，全做你們愛吃的?！蹦棠踢呎f邊向廚房走去。“媽，今天您是大壽星，哪能讓您做飯？我們早就訂好飯店了?！惫霉美棠痰氖终f?！皩?，媽，咱們今天在飯店吃。”叔叔也附和著。奶奶似乎有幾分失落，但還是同意了。于是，我們一大家子浩浩蕩蕩地去了飯店。來到早就訂好的包間，大家都坐好了，只等著上菜了。這時，包間里異常安靜。大人們都拿出手機看了起來，我們小孩子也都湊在表哥跟前，看他的平板電腦。奶奶不會玩手機，也沒有人陪她說話，她就靜靜地看著大家，臉上的笑容漸漸消失了。終于，菜上齊了。“好了，

7、別看手機了，該吃飯了?！蹦棠糖昧饲米雷印４蠹疫@才紛紛抬頭，準備吃飯。姑姑突然說：“等一下，朋友圈先吃，讓我先拍個照。”奶奶看了一眼姑姑，無奈地放下了手中的筷子。姑姑拍了好幾張照片之后，對大家說：“好了，可以吃了?！闭f完，她又去發(fā)朋友圈了。再看看其他人，也是一邊吃飯，一邊拿著手機看。這時，奶奶似乎再也忍不住了，她眉頭微皺，“啪”的一聲把筷子摔在桌子上：“你們?nèi)绻苊?，就不用陪我過生日了。”那聲音明顯在顫抖，看來奶奶生氣了?！皨專裉焓悄纳?，我們是專門來為您慶祝生日的呀！”叔叔討好地說?！翱赡銈円粋€個都拿著手機在看，哪是給我慶祝生日的啊？我還不如不過這個生日呢！”奶奶越說越生氣，還站了起來，準

8、備離開?！皨?，您別生氣，我們保證不看手機了?！卑职诌B忙上去拉住了奶奶。奶奶被爸爸拉著坐了下來，可她的臉上卻再也沒了笑容，大家也都不敢再看手機了。吃完飯回到家，奶奶就回了自己房間。我想：我們今天做得真不對，不過我相信，以后大家都不會再讓奶奶生氣了。名師點評：小作者寫的是奶奶生日這一天發(fā)生的事情，事情的經(jīng)過寫得很清楚，通過對奶奶的語言、動作、神態(tài)等細節(jié)的刻畫，體現(xiàn)了奶奶的心情變化，其中奶奶生氣的片段寫得很具體。范文四：她后悔了“瑤瑤，這手機提醒說有新信息，我怎么看不了？”爺爺又在喊瑤瑤了。爸爸給爺爺買了一個新手機，爺爺研究了一個下午，只要一有不懂的就問瑤瑤。正在房間看書的瑤瑤，在爺爺?shù)摹芭俑鶈柕住?/p>

9、之下徹底失去了耐心。她來到客廳，大聲對爺爺說：“爺爺，我在看書呢，手機操作這么簡單，您怎么老是問我”瑤瑤本想繼續(xù)說下去，但看到爺爺臉上的笑容凝固了，眼神里透著失落，她有些不知所措，徑直跑回房間了?；氐椒块g后，瑤瑤的內(nèi)心久久不能平靜，她根本無法靜心看書。她回想著爺爺剛剛失落的表情，意識到自己做錯了。她想出去跟爺爺?shù)狼?，但是又覺得很尷尬，她從來沒有向親人道過歉。她想努力忘記剛剛發(fā)生的事，卻怎么也忘不了。這時，她不禁想起小時候爺爺教她寫字的場景。爺爺是那樣有耐心，哪怕她總是調(diào)皮、心不在焉，爺爺也沒有發(fā)脾氣再想想剛才自己對爺爺?shù)膽B(tài)度，爺爺肯定傷心了。她敲了敲自己的腦袋，自言自語道：“你怎么可以這樣呢？

10、”最后，瑤瑤決定向爺爺?shù)狼?。她來到客廳，看到爺爺正戴著老花鏡仔細地看著手機說明書，他的樣子顯得有些吃力。瑤瑤的眼眶濕潤了，此時她后悔極了。她有些恨自己，恨自己傷了爺爺?shù)男摹，幀幬宋亲?，走到爺爺身邊，拿起手機重新教爺爺。爺爺語重心長地說：“人還真是得服老?！爆幀幰话驯ё×藸敔敚拗鴮λf：“爺爺，對不起”這件事讓瑤瑤下定決心，以后一定要尊敬爺爺，對爺爺多一些耐心，就像小時候他對自己一樣。名師點評：小作者通過寫瑤瑤教爺爺使用手機的事來體現(xiàn)瑤瑤后悔的心理，事情雖小，卻反映了一個社會現(xiàn)象：生活當中我們確實對老人少了很多耐心。習作開頭的場景描寫吸引讀者的眼球，同時，小作者通過語言、動作、心理、神態(tài)等

11、細節(jié)描寫，把瑤瑤后悔的內(nèi)心情感寫得很豐富。范文五 他笑了真奇怪，不知從什么時間開始，我只喜歡獨來獨往：很少會幫助別人，也不祈求別人的幫助?？v然得到別人的相助，也會像還債似的報答于人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。然而，這多年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散的無影無蹤那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。面對著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛的扛起我的自行車，做了一個連我自己也不

12、敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河里。正在我前進不能。后退不得的時候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻

13、使我感到那微笑是那么真誠、可愛！車子和我終于安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實無華農(nóng)民。這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一把艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學。而每一次當你不求回報幫助別人并與之真誠的一笑時，你才會真正體會到那埋于心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微

14、笑，寄予著美好的情感，我實在找不出恰當?shù)脑~語形容它，或許，這句詩會表達它的含義吧：“與人玫瑰，留有余香！”謂之然否？名師點評：這篇文章題目既富詩意，也富哲理，且故事性強，很易吸引讀者的注意。選材上完全跳出了文題的提示，寫出了自己遇到困難時得到別人幫助的事，更難能可貴的是寫了這件事改變我過去的觀念，使自己在以后的日子里，也常帶著微笑去幫助別人，雖著墨不多，但升華了主題，開頭結(jié)尾意蘊深刻，“微笑”作為一種精神象征貫穿全文，昭示了人與人之間真誠關懷的力量。范文六他感動我了那是一個雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我卻撞上了一個人，把他撞了個趔趄，他連忙扶住墻才站穩(wěn)了，幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著

15、這個人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著補丁，一雙眼睛正木然地望著我原來是個盲人。我紅著臉說：“大爺，我不小心撞了您，對不起?，F(xiàn)在，您是要回家嗎？我送您?！薄昂玫?，謝謝?！彼遣紳M皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。我扶著他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也碰疼了。我低頭一看，原來是塊磚頭，我正想把它搬開，可是看到磚頭太臟，就抱怨道：“是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒？老倒？老大爺，小心點，別摔著?！崩洗鬆敍]有動，他伸出干瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在墻角，還說：“說不定別人路過這里會摔倒的，我們應該多為別人著想?！比缓蟀颜礉M泥水的手在墻上抹了一

16、下。我的眼睛濕潤了，趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發(fā)現(xiàn)，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。是??！在這通往家的道路上，我是他的向?qū)?，而在人生的道路上，他卻是我的向?qū)??！盀閯e人著想”，這正是他指給我的一條正確的人生之路。這是一篇敘事的文章，小作者敘述了在一個下雨天送一位盲人老大爺回家，路上被一塊磚頭絆了一下，當我抱怨的時候，老大爺卻把磚頭放到了墻角的事，使我懂得了要為別人著想。文章語言自然流暢，敘事井然有序，是一篇成功的習作。范文七他流淚了“誰讓你作業(yè)沒做的！去，拿著書后邊站著聽課！”隨著嚴厲的呵斥，我知道又有一個學生被訓了。已經(jīng)是第三個了。今

17、天，老師非常生氣，原因何在？只不過是因為鈴聲響后我們依然吵鬧罷了。俗話說：“槍打出頭鳥?！蹦侨齻€倒霉孩子便被批評了。剩下沒有被捉住的學生也只有膽戰(zhàn)心驚的份了。曾經(jīng)，他說他是一個非常認真的人，他說他也是一個感情豐富的人，他說他獲獎很多，他還說一件事要么就不做，要么就做好。我們認為他很“自戀”，很“自大”，很“強勢”。其實，我們并沒有讀懂他。那一次，他流淚了，哭得像個孩子。老臉縱橫一把淚。自那次開始，我們才漸漸明白了他的良苦用心。那是一個陽光明媚的下午，他的心情格外的好。那天有一個感恩報告團來到了學校。參加活動的對象是除了老師學生外，還有家長。他所帶班里的家長早早地到齊了。他帶著我們拿著凳子迅速坐

18、到指定位置，等待著大會開始。隨著演講者富有感染力的聲音，活動慢慢進入了“感恩老師”這一環(huán)節(jié)。這時，演講者要求每個班主任站在自己的學生面前，要求每個學生向他行禮。當我們向他深深鞠躬再抬起頭時，分明看見他眼中飽含晶瑩的淚花，他終究沒能按捺住，滾燙的淚水慢慢流淌下來，劃過他的臉頰落在了身上。我知道，那晶瑩的淚光中寫滿了感動。盡管他每天板著臉來上課，盡管他對我們很嚴厲，盡管他經(jīng)常毫不留情，但我們依然不后悔當他的學生。范文八他生氣了“你到底是怎么搞的？幫大人做一點事情都不肯？”聽到這個聲音，我就知道，爸爸又在發(fā)火了。爸爸的脾氣是非常暴躁的，在家里，我們每個人都很懼怕他。有一次，爸爸坐在沙發(fā)上面看報紙，我

19、在一旁看書。爸爸突然說：“菲菲啊，你去小賣部去幫我買一包煙回來?！蔽艺吹骄实牡胤?，被他這么一攪和，把我從書中拉扯出來，于是我極不情愿的說：“爸爸，還是你自己去買吧，我要看書?！卑职诛@然吃了一驚，在家里還是第一次有人拒絕為他服務。于是，他見硬招不好使，便來討好我：“乖啊，幫爸爸去買煙啊，我給你一百元，買煙剩下的錢就歸你了，這么好賺，你就幫幫忙吧！”這個老爸，居然想用金錢來賄賂我？沒門！“爸爸，少吸煙可以減少疾病，我是不會幫你的?！蔽乙廊徊粍訐u。這下子，爸爸可是真的發(fā)火了。沖我說道：“你這孩子怎么這么倔強？幫人家做一點事情都不肯？”爸爸頭發(fā)都豎起來了，臉變得通紅，仿佛要把我吃進肚子里面似的?！?/p>

20、我我這不是為你著想嗎？”我有一些害怕，支支吾吾地說?！罢媸堑摹！卑职忠娢依硖?，更是得理不讓人，氣勢洶洶地對我說：“趕快去買。”沒有辦法，我只好忍氣吞聲地去買。爸爸發(fā)火真是可怕啊！范文九他哭了今天，老師要公布語文模擬考的成績了。早讀時，所有人都忐忑不安。尤其是李一誠，他早沒心讀書了，用牙咬著桌子。從他近乎絕望的眼神可以知道，他考砸了。第一節(jié)課就是語文課，劉老師踩著鈴聲踏進了教室，手里拿著一大沓白晃晃的試卷。她直接開門見山地說：“這次同學們的總體成績還不錯?！蓖瑢W們吊著的心放了下來，長舒一口氣?！暗恰蓖瑢W們又猛地坐直了，“最讓我意想不到的是李一誠?！贝蠹壹娂娹D(zhuǎn)過身望向李一誠。“他考了全班第一，9

21、8+18！”大家愣了一會兒，隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。剛才還垂頭喪氣的李一誠，眨眼間就成了歡快的小鳥，一躍而起，跟旁邊的同學們一一擊掌。下課了，劉老師親切地說：“樂樂，到辦公室來，到時候你要辦件事?！崩钜徽\激動得沒來得及抽椅子，就屁顛屁顛地往辦公室跑。從辦公室回來后，李一誠更加得意了，放開嗓門大喊：“我就是打敗天下無敵手！”其他男生跟著唱和。連一些女生也跑過來問：“李一誠，你怎么這么厲害呀！”李一誠顯露出一副謙虛的模樣，擺著手說：“這不算什么，不過就是，百分之一的靈感加百分之九十九的汗水罷了?！本瓦B他的死敵小黃，也不敢把他怎么樣。整個上午，李一誠就沉浸在這樣的阿諛奉承中。唉，可是，樂極生悲。下午

22、的語文課來了，劉老師還沒來，只聽一陣“嗒嗒”的腳步聲，似乎劉老師每走一步就會有一把劍刺著我們的心。未見其人，先聞其聲，劉老師大吼一聲：“李一誠，你給我上講臺來！”李一誠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前去。劉老師進了教室，重重地關上了門，劉老師的臉漲紅了，似乎要爆了，與臉上蒼白的李一誠形成了鮮明的對比。劉老師二話不說，揪著李一誠的右耳對著他大吼：“我讓你做的事呢！飛哪兒去了！說！”李一誠從小就過著小王子般的生活，一下子，豆大的淚珠流了下來，隨后便一發(fā)不可收拾，一行行淚順流而下，他哭得鼻子都紅了，不停地抽噎。本來就很瘦小的他更瘦了，全班只有他驚天地、泣鬼神的哭聲放學后，我勸他不要把事情太放心上，誰知，他又哭了，唉

23、！范文十 他笑了在我的心目中，荊老師的笑容是最燦爛的。記得有一次，老師讓我參加作文競賽，可我覺得自己的作文水平還不高，心里覺得沒底，于是我就去找荊老師，對老師說：“老師，我怕”老師見我面露難色，似乎看出了我的心思，便對我說：“楊云柯不用怕，老師相信你，你能行！你對自己也要有信心?。　蔽衣犃诉@番話，雖然有點兒自信，但還是信心不足，我又說：“那萬一我得不上獎，還不是浪費了咱班一個名額嗎？”這時老師撫摸著我的頭親切地對我說：“沒關系，重在參與嗎！只要你盡了自己的努力，就算得不上獎，老師也決不會責怪你的。相信自己永遠都是最棒的?！崩蠋煹囊幌挘屛覙淞⑵鹆俗孕判?。心想你們能行，我也能行！在比賽的前兩個

24、月，我積極準備，認真地看一些優(yōu)秀作文選，虛心地向老師、同學請教寫作文的技巧。每天放學之后我把作業(yè)寫完，就一頭扎在作文堆里，認真看優(yōu)秀作文大全，一邊看一邊記錄好詞好句子，有時我堅持練筆寫作，把寫好的作文讀給同學、老師、家長聽，讓他們給我指出寫的不足的地方，我認真修改。就這樣經(jīng)過兩個月的努力，我也掌握了一些寫作文的竅門。在比賽的那一天，我十分緊張。為了安慰自己，我閉上眼睛不停地對自己說：“不要怕，這只是一次平常的家庭作業(yè)，楊云柯，相信自己，你一定能行！”比賽開始了，要求寫一篇記人的作文，題目自擬。我一聽，心里塌實了，因為寫人的作文可是我的強項??！我的心里很快就打好了一份草稿，我信心十足、沉著應戰(zhàn)，

25、順利的完成了比賽記人的作文。過了三天之后成績下來了，在這次學校作文比賽中，我得了一等獎。我手捧獎狀高興得跳了起來，真是功夫不負有心人??！有志者事竟成！當我興沖沖地拿著這張獎狀給荊老師看時，荊老師笑了，她笑的是那么燦爛，那么親切，那么溫柔。荊老師的笑真甜、真美！看著老師的笑，我的心里像喝了蜜一樣甜呢！范文十一他成功了下課時分，在只有寥寥幾人的教室里，總是會有一個低頭寫字的身影。他，就是近幾個學期來成績一直突飛猛進的學霸，他在近一次期中考試中取得了全段十二個班級的分99分！他還在好幾次學校競賽中頻頻獲獎。在這成功的背后，蘊藏著他的多少努力和奮斗。在小學低年級時，他還只是個愛和同學打打鬧鬧的調(diào)皮學生

26、，常常是老師辦公室的“座上賓”，成績也只在班級的中等偏上。在小學中段時，他似乎也意識到了自己的大缺點，也曾經(jīng)要努力學習，卻是半途而廢，依舊無所作為。然而，在小學高年級時，他不再是那個頑皮的小學生了，他已經(jīng)脫胎換骨，對待學習從懶散敷衍到認真專注。他不斷地思考著各個問題，提出各種問題，然后又一一解決。他還參加了作文、奧數(shù)等數(shù)個課外輔導班。奧數(shù)班已讓他從那個連兩位數(shù)加法都會算錯的粗心學生，成為了一個會很多題型的“數(shù)學達人”，班上九成的同學遇到不會做的題目，都會去請教他。而作文補習班，讓他已儼然成為了一個文采斐然的人，他的作文幾乎每次都被語文老師當作范文在班上朗讀，被語言老師譽為“很有深度的佳作”。另

27、外，他還非常精益求精。有一次，他寫了一篇只被老師扣兩分的作文，但他卻還覺得自己寫得不好，要求自己重寫。一個偶然的機會，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他居然捧著一本初中優(yōu)秀作文在看，那一次，我終于知道了他背后的付出，我也知道了人不可能不勞而獲，你努力了就肯定會有收獲。他成功了！統(tǒng)編版六年級下冊二單元習作“寫作品梗概”名師點評和習作范文10篇范文一：媽媽不是我的傭人梗概媽媽不是我的傭人是一本校園勵志小說，講述了一個小男孩戰(zhàn)勝一系列挫折的心路成長歷程。上五年級的阿章原本是一個都市小男孩，他自私又蠻橫無理，生活上對媽媽百般依賴，稍有不如意，便大發(fā)脾氣。后來因為媽媽懷孕了，爸爸又在首爾工作，阿章便暫時去鄉(xiāng)下舅舅家生活。離

28、開了父母的庇護，開始的時候阿章特別開心，可很快就出現(xiàn)了很多不如意的事情。在學校，他不是把作業(yè)忘在家里，就是因為沒帶顏料被老師懲罰、被同學取笑。在舅舅家，表妹對阿章充滿了敵意，表妹經(jīng)常對他說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是?！?來到鄉(xiāng)下后的阿章，生活簡直一團糟。阿章心里特別失落，特別留戀以前在家的生活。他想到以前在家里的時候，他可是什么都不用管，媽媽會幫他備齊所有該帶的東西，會幫他把房間整理得整整齊齊、干干凈凈。這個時候，他才醒悟：過去他成績優(yōu)異，成為全班同學喜愛的班長，這一切都是因為有媽媽在身后默默付出，只是他從來不曾注意到媽媽的辛勞，從來不曾感激媽媽。從此，阿章努力學習獨自

29、面對生活，盡量自己解決遇到的各種問題。盡管一路磕磕絆絆，挫折不斷，但他先后經(jīng)受了讀書、守約、誠信的考驗，逐漸成長為一個獨立、勇敢、節(jié)儉、關愛他人的小男子漢。 小說的結(jié)尾，阿章認識到作為學生，從小就要養(yǎng)成良好的習慣，塑造獨立的人格，長大后才能成為自己人生的主人。這一天，阿章歸來，他終于可以自豪地對媽媽說：“媽媽，我可以的！我阿章靠自己的力量，也可以做得很好！”名師點評：作者在開頭用一句話就介紹了這本小說的主要內(nèi)容，語言非常簡潔。在正文部分，小作者抓住主要故事情節(jié)，分層概述主要情節(jié)內(nèi)容，故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果一目了然。這篇習作語言樸實，用詞準確，描寫生動，中心突出。范文二：湯姆索亞歷險記梗概湯姆索

30、亞歷險記是美國著名小說家馬克吐溫的代表作，主要講述了以湯姆索亞為首的一群孩子豐富多彩的生活和他們冒險的故事。湯姆索亞幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)，聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學校老師的管束，常常逃學闖禍。湯姆在鎮(zhèn)上有幾個好朋友：喬奇、班恩、吉姆以及哈克。一天深夜，他與好友哈克到墓地玩耍，無意中目睹了一場兇殺：喬埃殺死了一個醫(yī)生，嫁禍給醉鬼彼得。兩個孩子都害怕兇狠的喬埃，他們相互發(fā)誓決不開口說出真相。后來，湯姆和喬奇、哈克來到荒無人煙的杰克遜島，在這里他們當起了“小海盜”，過著無憂無慮、無拘無束的日子。而鎮(zhèn)上的人們在著急地找他們，找了好幾天，鎮(zhèn)民們漸漸絕望了。在鎮(zhèn)民們?yōu)樗麄內(nèi)碎_追悼會時，三個調(diào)皮鬼卻若無

31、其事地出現(xiàn)了。鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證，混在旁聽席中的喬埃落荒而逃。有一天，湯姆和哈克去尋寶，他們在鬼屋看到了喬埃和一個陌生人。他們聽到喬埃和那個陌生人商量著要把搶來的金幣藏到“二號十字架”下面。之后，法官撒切爾的女兒貝琪央求父母約同學們到山上野營，大家來到魔克托爾山洞。湯姆和貝琪在洞內(nèi)迷路了，湯姆靠自己的勇氣和智慧找到了山洞的出口，他們終于出來了。為了避免有人再在魔克托爾山洞內(nèi)迷路，撒切爾準備把洞口封死，湯姆告訴撒切爾，他們在尋找山洞出口的過程中遇到了喬埃。鎮(zhèn)民們來到魔克托爾山洞，發(fā)現(xiàn)喬埃已在洞內(nèi)倒斃多日了。湯姆帶哈克再次來洞中尋寶，他們挖出了喬埃埋藏的金幣。最后

32、，他們劃著小船回鎮(zhèn)上了。湯姆的歷險該對鎮(zhèn)民們產(chǎn)生了怎樣的震撼?。∶麕燑c評：小作者把握原著的主要故事情節(jié)，按故事發(fā)展的先后順序，有條理地將小說內(nèi)容展現(xiàn)給讀者，敘事清楚。同時，小作者抓住主要人物、主要事件，把握小說的核心環(huán)節(jié)，所寫的梗概達到了理想的效果。范文三：水滸傳梗概 水滸傳是我國古代也是世界文學史上罕有的一部講述農(nóng)民斗爭的長篇小說，是中國四大古典名著之一。元末明初小說家施耐庵在水滸傳一書中描述了宋朝統(tǒng)治者的腐朽兇殘，太尉高俅無惡不作。書中寫到高俅的義子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，誣蔑林沖帶刀進入軍機重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在半路將其殺死，幸虧花和尚

33、魯智深仗義相救。蔡太師過生日，他的女婿搜刮十萬貫金銀財寶，準備送往京城慶賀，派楊志護送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計智取生辰綱，事后與朝廷激戰(zhàn)，最終大伙一塊兒投奔梁山。又有打虎英雄武松因為西門慶勾結(jié)大嫂潘金蓮害死大哥武大郎，因而將他們殺死，被判充軍，最終經(jīng)歷一系列波折，他也被逼上梁山。宋江、魯智深等眾多好漢，共一百零八人，最終都因為種種原因而被迫在梁山落草為寇，揭竿起義。書中通過對一個個精彩故事的描寫，生動形象地塑造了一百零八位好漢的英雄形象。他們從聚義梁山泊，到接受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸臣謀害的經(jīng)歷，展現(xiàn)了封建社會的黑暗，歌頌了起義軍英勇的反抗精神和梁山好漢行俠仗義的

34、人格魅力。名師點評：習作結(jié)構(gòu)非常清晰，先點明了水滸傳這本書的文學價值，接著用非常精練的語言介紹了書中的主要故事情節(jié)，結(jié)尾揭示了作品的主題。 老人與海梗概 在古巴，有一個叫桑地亞哥的老漁夫，以打漁為生。村里有一一個叫曼諾林的男孩子總是跟他在一起，可是曼諾林的父母認為老頭兒的運氣不好，就讓孩子搭另一條船出海，果然第-一個星期曼諾林就捕到三條大魚。曼諾林每次見到老人空船而歸，心里就非常難受。 這一天，桑地亞哥和往常一樣-一個人乘小船到海上捕魚，結(jié)果一連八十四天都沒有釣到-條魚，他幾乎快要餓死了。在第八十五天，好運來了，老人發(fā)現(xiàn)了一條很大的馬林魚，這魚實在太大了，比 他的船還長。大魚拖著他的小船在海上

35、漂流了整整兩天兩夜，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有助手，而且手抽筋又受了傷，他仍不放棄。為了能堅持下去，他不斷的和魚、鳥、大海對話，不斷的回憶往事，并想到了曼諾林，他大聲地自言自語:“要是孩子在這兒多好啊，好讓他幫幫我，再瞧瞧這一切?！?在第三天早晨，老人終于把魚叉刺進了馬林魚的心臟。他高興地把殺死的馬林魚綁在小船的一邊,開始返航?？墒邱R林魚的血引來了無數(shù)的鯊魚，紛紛搶奪他的戰(zhàn)利品。面對鯊魚一次又一次的襲擊,老人用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊，一一殺死了它們。在兇狠貪婪的鯊魚面前，老人說“不過，-一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗它?！比欢篑R林魚的肉最終還是

36、被鯊魚吃光了。 最終天黑的時候，老人駕駛小船回到港口，筋疲力盡的他只拖回了-副巨大的馬林魚白骨架。 第二天早上，男孩曼諾林來看望老人。桑地亞哥醒來后，兩人相約過幾天一起去打魚，男孩子說他還有很多東西要學。孩子離去后，老頭睡著了，他又夢見非洲的獅子. 點評:這篇習作，小作者在認真閱讀原著老人與海的基礎上，抓住了書中兩個重要情節(jié)，圍繞老人的“捕魚”和“護魚”進行概述，所以重點突出。文中對故事背景的交代，對故事的開頭和結(jié)尾寫得相對簡略，做到了詳略得當。騎鵝旅行記故事梗概尼爾斯是一個很頑皮的小孩。故事開始的時候，爸爸叫他在家里念書，尼爾斯想，就念一兩頁，然后去玩兒就行了。爸爸從尼爾斯的眼神里看出了他的

37、心思，然后說，你要一頁一頁把一整本書念完，我會跳著考你的。于是，尼爾斯只能乖乖地念書了。尼爾斯念著念著就睡著了。當他醒來的時候，看見媽媽的箱子是打開的。不知道是誰打開的，因為媽媽從不會讓別人打開她的箱子。他嚇得一動不動了，像被凍住了。然后他看見了一個小精靈，原來是小精靈打開的媽媽的箱子。尼爾斯用一個網(wǎng)抓住了小精靈，小精靈拿出了三個寶貝，說：“把我放了，這三個寶貝就送給你?！蹦釥査挂崎_了網(wǎng)，小精靈溜走了，尼爾斯又睡著了。尼爾斯再次醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己變成了小精靈。他看見一群大雁從天空飛過。這讓他想起了雄鵝莫頓，莫頓很喜歡跟隨鳥類到外面旅行。于是，尼爾斯找到了馬上要起飛的莫頓，緊緊抓住它的脖子，開

38、始了騎鵝旅行記。我覺得，尼爾斯騎鵝旅行記，應該叫大拇指騎鵝旅行記。因為尼爾斯變成了個小精靈，就像大拇指一樣。其實是大拇指跟著一只白鵝，跟隨大雁去旅行了。我希望，我也能像尼爾斯一樣可以騎著鵝去旅行，但是我要讓一個小精靈把我和家人一起變成小精靈，騎著一群鵝去旅行，要不然我會想念爸爸媽媽的。狼王夢故事梗概今天，我看了動物小說大王“沈石溪”的作品狼王夢。它是一篇長篇小說，內(nèi)還有一篇更短的小說叫“狼種”。其中“狼王夢”寫了一匹名叫紫嵐的母狼培訓它的三只小狼的故事。（本還有一只小公狼，出生時不幸溺水而亡。還有一只小母狼）第一只小公狼膽子很大，不過由于小狼太小，而且紫嵐去捕獵時，不幸被金雕捉去，成了金雕的美

39、餐；第二只小公狼本已快長大，只不過它事事沖在前面，不幸被捕獸夾夾住，命歸西去了；第三只小公狼由于長久被忽視，紫嵐好不容易讓它有了自信，它卻在快打敗狼王時信心大減，最終成了狼王的美餐。后來，紫嵐為了讓媚媚（紫嵐的女兒，一只小母狼）無后顧之憂，于是和一只金雕同歸于盡。“狼種”講了一只名叫大灰的狗的故事。大灰出生時毛色紫灰，沒有光澤，就像一堆草木灰一樣。大灰長相和普通的狗也有差異，大灰長的像狼。因為大灰的母親身上有六十四分之一狼的血統(tǒng)，也就是說有六十四分之一會生小狼崽。遺傳密碼十分復雜，在某種因素的干擾下，隱性基因有可能突變顯性，這就是罕見的返祖現(xiàn)象。毫無疑問，大灰的身上出現(xiàn)了返祖現(xiàn)象。大灰從警犬學院畢業(yè)，到了馬戲團表演，還遭受了哈巴狗的暗算。在一次遭到云豹偷襲的時候，大灰為救它的飼養(yǎng)員川妮，好不容易脫掉鐵索，趕走了云豹，大灰自己卻因救川妮被云豹咬穿了肚皮，漏出了一截腸子。這本書外表不算太美觀，但內(nèi)容相當精彩！愛麗絲漫游仙境故事梗概在一個奇妙的下午，天空中飄漫著一絲淡淡的甜味。愛麗絲與她的姐姐一同在草坪上度過這漫長的下午，但姐姐只會一味地讀書。愛麗絲早已厭倦了，獨自起身準備去哪兒玩玩，而就在這時，一只懷里揣著一塊懷表，會站立的白兔在遠處山丘跑過。愛麗絲飛快地躲在一棵大樹后，白兔不一會兒就跑到跟前，令她驚奇的是，白兔正在說話，愛麗絲跟隨著白兔，一不小心滑進了兔子洞，開始了一場奇妙