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1、北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考試卷匯編(時(shí)間: 90 分鐘)班級(jí): _姓名: _分?jǐn)?shù): _一、填空題。(共40 分)1. 讀拼音,寫(xiě)字詞。媽媽 wn_: “你 yu _沒(méi) yu _c ng _草地上走過(guò)? ”2. 給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。夜晚 _馬路上靜悄悄的 _我們來(lái)到野外 _山坡上的草真綠呀 _這朵花的顏色真漂亮 _是什么花呢 _3. 比一比,再組詞。午 _左_ 刀_ 人_牛 _右_ 力_ 入_4. 認(rèn)一認(rèn),連一連。5. 按課文填空。_眠 _覺(jué)曉,處處聞啼 _。夜 _,_落知 _。 春曉6. 看圖,選字填空。石 山禾田1 / 57. 選擇正確的字或讀音。一 _(匹 頭)馬_(潑 拔)水粽_(

2、zng ji ng)子一 _(個(gè) 輛)車睡覺(jué) _( ju jio) 瓢_( gu pi o)蟲(chóng)8. 連線。敏而好學(xué) _行萬(wàn)里路桃花潭水深千尺 _ 不恥下問(wèn)芝麻開(kāi)花 _不及汪倫送我情早晨下雨當(dāng)日晴 _ 節(jié)節(jié)高讀萬(wàn)卷書(shū) _晚上下雨到天明9. 在橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的大寫(xiě)字母。 b_ q_ h_d_f_ n_ g_ r_10. 復(fù)習(xí)填空。_回大 _復(fù)蘇柳綠 _融化_齊放_(tái)爭(zhēng)鳴二、綜合題。(共40 分)1. 看圖寫(xiě)漢字。_2. 把下面字寫(xiě)到田字格里。鶴嫌朱嗜哨恩3. 讀拼音,寫(xiě)字詞。2 / 54. 聽(tīng)寫(xiě)。攀登蜿蜒旅游補(bǔ)救敏銳燒毀凱旋貢獻(xiàn)凝神偵察5. 寫(xiě)出帶有下列部首的字。6. 我能寫(xiě)好7. 讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。

3、i_u_ y_ w _8. 按筆順規(guī)則描一描,寫(xiě)一寫(xiě)。從上到下:二 _三_先橫后豎:十 _禾_9. 比一比,寫(xiě)一寫(xiě)。y_w_ _y_ _10. 看圖寫(xiě)字。3 / 5三、閱讀理解。(共20 分)1. 閱讀下文,回答問(wèn)題。荷葉上的珍珠早晨起來(lái),我看見(jiàn)荷葉上有一顆珍珠。這顆珍珠又大又圓又亮,翠綠的荷葉像個(gè)碧玉盤(pán),盛著這顆亮晶晶的珍珠,真好看。微風(fēng)一吹,它就滾動(dòng)起來(lái)。它一會(huì)兒滾到東,一會(huì)兒滾到西,像在荷葉上玩耍呢。( 1)短文有 _個(gè)自然段,第 _段寫(xiě) “珍珠 ”在動(dòng)。( 2)仿寫(xiě)。翠綠的荷葉像個(gè)碧玉盤(pán)。( 3)短文中的 “珍珠 ”是什么嗎?2. 閱讀下文,回答問(wèn)題。船底魚(yú)在遼闊的海洋中,生活著一種中

4、小型的魚(yú) ?魚(yú)。 ?魚(yú)的體型長(zhǎng)得苗條勻稱 ,它行動(dòng)敏捷,善于游泳,性格活潑,并具有吸附在大型的鯊魚(yú)、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣,所以,人們稱它為 “天生旅行家 ”。?魚(yú)吸附在物體上,在周游的過(guò)程中,遇到餌料豐富的海區(qū)或者見(jiàn)到它的“船主 ”大型鯊魚(yú)捕食時(shí)吃剩的一些殘食,就悄悄地離開(kāi)自己所乘的“船 ”,去吃上一頓可口的美餐。然后,再尋找一條新 “船 ”,繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物體上,作短暫休息。這時(shí),它的細(xì)長(zhǎng)的尾巴,似海藻隨海流飄動(dòng),以此引誘魚(yú)類,待有良機(jī),它便繼續(xù)吸附在新“船”上。?魚(yú)在大海中乘 “船 ”周游,不僅省力氣,而且還靠著船只和鯊魚(yú)等的威力免受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事?。?1)在短文中找出下面各詞的反義詞。笨拙 _ 長(zhǎng)久 _( 2)按短文填空。?魚(yú)的體型_,行動(dòng) _,性格 _,尾巴 _。( 3)?魚(yú)在大海中乘 “船 ”周游,真是一舉兩得的美事! “一舉兩得 ”指的是什么?請(qǐng)用 “”在短文中畫(huà)出來(lái)。( 4)根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。?魚(yú)喜愛(ài)

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