九年級上開學班會ppt課件_第1頁
九年級上開學班會ppt課件_第2頁
九年級上開學班會ppt課件_第3頁
九年級上開學班會ppt課件_第4頁
九年級上開學班會ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、初三4班 主題班會,讓我們飛得更高,季節(jié)總是如期而至,雛鷹總要凌空翱翔。你們已經(jīng)步入緊張而充實的九年級生活。九年級是一個神秘的名詞,它又是三年學習中終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長,但關(guān)鍵的往往卻只有幾步,而九年級就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步,才能順利通往人生的頂點。所以在這一年,我們應(yīng)加倍努力,努力決定自己未來的人生,開篇 八年級的一年在我們的腳步聲中又將悄然遠去,新的一年即將踏上征程。 九年級(4)班是一個團結(jié)的集體,是一個富有朝氣和活力的班級。在過去的一年中,大家精誠團結(jié),和睦相處,正因為有了大家的熱情,才有了九年級(4)班的今天。 回望七年級、八年級,我們已經(jīng)走過了

2、風風雨雨的兩年,不平凡的兩年中承載著許多夢想,我們心懷喜悅,充滿自豪。已經(jīng)由當初稚嫩幼稚的七年級學弟學妹變成了成熟穩(wěn)定的九年級學哥學姐,第一樂章,盛夏后的開學,1、盛夏的果實,現(xiàn)在肯定很多同學都在想:怎么時間過得這么快呀,還沒有玩夠呢!但是已經(jīng)開學了,我們要做的,又是什么呢,開 學 篇,新學期開始了,又要進入緊張忙碌的學習狀態(tài),你是否還沉浸在對暑假幸福、自由時光的回憶中:沒有人催你起床,可以盡情的睡懶覺;沒有人督促你的學習,你可以在假期末搞一個突擊;沒有人監(jiān)管你的休閑,你可以在網(wǎng)絡(luò)上盡情的玩游戲只可惜幸福的時光太短暫,你又要被捉到學校這個牢籠,接受老師不厭其煩的教育,應(yīng)對令你疲憊不堪的考試.是

3、這樣子嗎?你所向往的生活是什么?盡情吃喝,縱情玩耍,當然不是!今天要送你的一句話,呼吸新空氣,享受新生活!從家中走出,從網(wǎng)中走出,從散漫混沌中走去,以最旺盛的精力,以最澎湃的激情,去享受學校生活給你帶來的樂趣,2、迅速適應(yīng)開學,一、收心 由于暑假兩個月的休息,很多的作息時間都被打亂了,但現(xiàn)在,我們要收起玩心以及沒有規(guī)律的作息時間,全身心的投入到我們的學習中。 二、作業(yè) 現(xiàn)在我們是九年級學生了,做作業(yè)的習慣要比七、八年更嚴格的要求。作業(yè)慢的同學要慢慢提高速度,字跡潦草的同學要靜下心來,特別要注意按時、獨立完成作業(yè),學會主動學習。 三、習慣 課堂上要靜下心來聽課,不懂的知識要及時向同學或老師請教,

4、不要不懂裝懂。要有課堂上記筆記的習慣,在上新課之前要預(yù)習,課后要及時復(fù)習,鞏固知識。不會的題目記錄下來,養(yǎng)成好的學習習慣,3、再談九個反思,今天充分利用時間了嗎? 今天上課積極動腦了嗎? 今天獨立完成作業(yè)了嗎? 今天班級任務(wù)完成了嗎? 今天主動幫助同學了嗎? 今天不懂問題解決了嗎? 今天做了無效勞動了嗎? 今天爸媽正在干什么呢? 明天我怎樣改變自己呢,兩年了,我們從最初的互不認識當現(xiàn)在的 團結(jié)一心 兩年了,日歷又翻完了一冊,記憶卻永遠珍 藏在心里 兩年了,我們攜手走了三分之二的初中生活, 成長了不少 今天,讓我們一起為它,為我們的四班祝福,第二樂章,超越夢想,一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個

5、美麗的秋天。我們來到了美麗的校園,開始了新的一學期是征途。在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,老師,同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦.由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學期的目標是我們新的征途的開始!也許你的目標是考上自己理想的中學,也許你的目標是成績名列前茅,不同的目標驅(qū)動著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了它

6、努力拼搏,我們要立長志,不要常立志。面對將來,準備好了嗎,同學們,今天我們已經(jīng)正式成為九年級新生,你們對它了解多少呢,我想請同學們說說你心目中的九年級生活是什么樣的,我覺得九年級生活與七年級生活最大的不同就是預(yù)示著你告別了幼稚開始走向成熟,九年級的你更應(yīng)該有理想有信念。 我想我們每個同學都有自己的理想,誰都想實現(xiàn)自己的理想,但幾年后有人實現(xiàn)了夢想,有人卻發(fā)現(xiàn)自己距離實現(xiàn)夢想是那么遙遠,為什么呢,實現(xiàn)夢想是有條件的,1、確立目標是前提 2、刻苦學習是關(guān)鍵 3、自信心態(tài)是保證 4、老師支持是后盾 5、其他條件,確立目標是前提,人生不能沒有目標,目標是引領(lǐng)你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如

7、巨匠愛迪生所言:“如果你沒有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標前進的人,整個世界都會為他讓路?!彼岳蠋熛M?,希望你們在開學之初為自己定下目標,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!敝挥羞@樣,在這一年中我們才會勇往直前地向前走,看準目標奮力出擊??炭鄬W習將不再是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下學習將是快樂的事情和積極進取的事情,刻苦學習是關(guān)鍵,任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力,所以在九年級這一年學習是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,打好堅實基礎(chǔ)。要克服急于

8、求成的思想傾向,一定要跟著老師的計劃走。不要一意孤行,對老師有怨氣,不信任老師,更不要用自己的前途做賭注。我們班的學風應(yīng)該是勤學、善問、多思、扎實、和諧,我們在學習中也因體現(xiàn)這種風格,自信心態(tài)是保證,人生不可能永遠一帆風順,她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅,失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢?在初三一年我們有喜有憂,不是每一次努力都有收獲的歡喜,但是,只要你用心做過,你就會擁有一個無怨無悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽,也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是,請你不要忘記,烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆,我們就會到達勝利的彼岸,要求與期望,1、鐵的紀律是一個集體成功的保證。 2、個人的主

9、動、自覺是前進的基礎(chǔ)。 3、落實老師的要求是個人成功的關(guān)鍵。 4、珍惜時間的人是最會學習的人 5、機會總是留給有準備的人。 6、百倍的努力終會獲得成功,具體的學習方法,根據(jù)自己八年級的各科學習成績,分析自己的水平和潛力,哪些學科自己有興趣,說明你已經(jīng)取得了不小的成績;哪些學科你感到比較吃力,甚至有恐懼的心理,這些科目你在新的學期里將是重點攻克的對象。在學習方法上也要進行回憶和小結(jié),哪些方法對自己是行之有效的,是否可以繼續(xù)優(yōu)化。學習的各個環(huán)節(jié)在以往是否都落實了,了解自己的現(xiàn)狀,對自己做出客觀的分析,是制定切實有效的計劃的前提,才能確定在關(guān)鍵的一年中主攻的方向。中考是依據(jù)總分的高低來錄取學生的,各

10、科的平衡發(fā)展是至關(guān)重要的,你可以制定在九年級一年中的總目標,你還應(yīng)該制定一個個短時期的小目標。這些目標的制定既要符合你的實際,又要制定得略高一點點?!翱床坏綄淼南M图ぐl(fā)不出現(xiàn)在的動力”,當你一步步達到自己的目標,你就取得了一個一個的“成功”,這些成功是你一生成功的階梯呀!制定目標后,每月還要對照計劃看自己的執(zhí)行情況如何,以提高自己的學習主動性。在執(zhí)行目標時,不要因為一次測驗的失利而喪失信心,應(yīng)該分析原因,朝著既定的目標奮斗。目標能最大限度地激發(fā)你的潛能,當你過一個時期,檢查自己的學習達到既定的目標時,你在喜悅的同時,會更加充滿信心,第三樂章,相親相愛的一家人,如今,這個家正在建設(shè)時期,而集

11、體中的成員可能 有的:流著汗蓋房子; 有的:坐享其成; 還有的:用腳踢房子。 你希望自己成為哪一種成員呢,一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團結(jié),就如同每一個孩子都希望自己的家幸福而溫暖。那么,就別再做那坐享其成的懶漢,更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起,為建起這個家奉獻一份力,好嗎,要想建造一座溫暖的小屋,光有“磚”、有“瓦”是不行的,那樣的屋子經(jīng)不起風雨的吹打,只有用最好的“水泥”把它們粘合在一起,這座小屋才能堅固。有哪些“水泥”可以用來粘合我們的“磚”和“瓦”? 真誠、寬容、相互理解,不是所有的家都會永遠溫暖,也不是所有已建成的集體都會永遠穩(wěn)固。有時候,我們在不經(jīng)意間,便會讓自己身上的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論