培訓(xùn)學(xué)校管理制度匯編范文_第1頁(yè)
培訓(xùn)學(xué)校管理制度匯編范文_第2頁(yè)
培訓(xùn)學(xué)校管理制度匯編范文_第3頁(yè)
培訓(xùn)學(xué)校管理制度匯編范文_第4頁(yè)
培訓(xùn)學(xué)校管理制度匯編范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、培訓(xùn)學(xué)校管理制度匯編范文12020 年 4 月 19 日文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度匯編學(xué)校部門(mén)職責(zé)一、辦公室職責(zé)辦公室是學(xué)校的行政辦事機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)學(xué)校的行政后勤管理及對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作。其職責(zé)是:1、組織起草學(xué)校綜合報(bào)告,擬定有關(guān)行政管理方面的計(jì)劃、規(guī)劃、總結(jié)、通知等;組織擬定全校性規(guī)章制度,發(fā)布有關(guān)行政事務(wù)的通告。2、組織安排學(xué)校辦公會(huì)議,并做好記錄。3、根據(jù)審批權(quán)限開(kāi)具證明信函與介紹信函。4、對(duì)外聯(lián)絡(luò)及接待,處理來(lái)信、來(lái)訪。5、管理文書(shū)檔案,健全檔案管理制度。6、各種辦公用品及教學(xué)器材的購(gòu)置與維護(hù),固定資產(chǎn)的登記管理、檢查等工作。7、“三防”(防火、防盜、防食物中毒)工作

2、和衛(wèi)生工作的組織檢查,保證學(xué)校的安全與整潔。8、完成校長(zhǎng)交辦的其它工作。二、教務(wù)處職責(zé)1、負(fù)責(zé)學(xué)籍管理和學(xué)生成績(jī)檔案管理工作。2、組織印刷發(fā)放教材、講義和習(xí)題。22020 年 4 月 19 日文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。3、制定并調(diào)整課程表。4、做好學(xué)生反饋工作的總結(jié)。5、做好全校考務(wù)工作。6、保存并做好與兄弟學(xué)校交換教學(xué)資料工作。7、負(fù)責(zé)全校教室、專(zhuān)用教室安排,做到合理使用。8、負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳、咨詢(xún)、接待工作。三、財(cái)務(wù)處職責(zé)1、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)校的各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,組織編制學(xué)校的年度預(yù)算和年終決算。2、貫徹勤儉辦學(xué)方針,認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)管理的法律、法規(guī)、制度、辦法,

3、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。3、負(fù)責(zé)管理學(xué)校資金,確保資金安全;計(jì)發(fā)教師課酬和管理人員工資、津貼、福利等。辦理收支、審核、出納、報(bào)賬、記賬等日常財(cái)務(wù)管理工作。4、建立健全資產(chǎn)管理制度,加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理。5、按有關(guān)部門(mén)要求,及時(shí)上報(bào)年度財(cái)務(wù)報(bào)告和審計(jì)報(bào)告。6、每會(huì)計(jì)年度,認(rèn)真做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作自查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正。重大事項(xiàng),應(yīng)在年度財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書(shū)予以說(shuō)明。7、定期組織財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)有關(guān)財(cái)務(wù)法規(guī)、制度等文件;參加教育和有關(guān)部門(mén)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)水平。8、做好財(cái)務(wù)檔案管理和相關(guān)安全工作。9、完成校長(zhǎng)交辦的其它工作。32020 年 4 月 19 日文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。四、招生辦公室職責(zé)

4、1、熟悉學(xué)校辦學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置和教學(xué)大綱,掌握各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃和指定教材,組織招生咨詢(xún)工作,解答學(xué)生、家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。2、負(fù)責(zé)新生的招生與注冊(cè)的具體組織工作。3、掌握各學(xué)科、課程學(xué)習(xí)人數(shù)的增減變化,上報(bào)校長(zhǎng)并通報(bào)教務(wù)人員作為編班、安排教室及教師的依據(jù)。每天上報(bào)各課程招生報(bào)名人數(shù)及注冊(cè)人數(shù)。4、保存招生登記簿冊(cè)及學(xué)生登記表等原始資料,建立相應(yīng)的檢索目錄,及時(shí)將學(xué)生注冊(cè)交費(fèi)情況、考試情況、考試成績(jī)及學(xué)科變化登記入學(xué)生檔案。5、按學(xué)校要求,協(xié)助會(huì)計(jì)做好收繳學(xué)費(fèi)工作。42020 年 4 月 19 日文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。教職工守則一、遵紀(jì)守法,忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè)。二、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),保護(hù)學(xué)

5、校利益。三、服從安排、關(guān)心學(xué)生、團(tuán)結(jié)互助。四、愛(ài)護(hù)公物,勤儉節(jié)約,杜絕浪費(fèi)。五、不斷學(xué)習(xí),提高水平,精于教學(xué)。六、積極進(jìn)取,勇于開(kāi)拓,求實(shí)創(chuàng)新。52020 年 4 月 19 日文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。培訓(xùn)需求分析制度為了全面了解培訓(xùn)對(duì)象現(xiàn)有的知識(shí)、技能及對(duì)待培訓(xùn)的態(tài)度等信息,有利于估算培訓(xùn)成本、避免浪費(fèi),使培訓(xùn)更趨于合理化,建立明確的培訓(xùn)目標(biāo),特制定本制度。一、在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)之前,必須采取各種辦法和技術(shù)對(duì)企業(yè)和培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行需求分析。二、所有培訓(xùn)管理人員應(yīng)采用觀察法,在熟知崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)和程序的基礎(chǔ)上,深入基層細(xì)心客觀、善于分析,判斷,從中發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)需求。三、向企業(yè)作調(diào)查。經(jīng)過(guò)交談,了解企業(yè)的培訓(xùn)需求,了解技能、知識(shí)等方面需要進(jìn)行哪些新的培訓(xùn),從而確定下一步的培訓(xùn)目標(biāo)。四、測(cè)試法。在一項(xiàng)培訓(xùn)開(kāi)始之前,出一份試卷讓學(xué)員解答,或安排一項(xiàng)工作讓學(xué)員實(shí)際操作以發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)需求,以便有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)。五、向同類(lèi)學(xué)校作調(diào)查。利用外出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論