2021年文化的力量講話稿

1、文化的力量講話稿 各位朋友，下午好!感謝這一個(gè)讓我們?cè)诤涞亩諟嘏嗑鄣臋C(jī)會(huì)。到解放日?qǐng)?bào)來(lái)，新大樓，老朋友，這就是我們聚會(huì)的理由。 歲末是一個(gè)盤點(diǎn)的時(shí)候，人到歲末心情就特別復(fù)雜，一方面對(duì)過(guò)去有很多眷戀，另一方面也有很多遺憾;一方面對(duì)未來(lái)有很多憧憬，另一方面也有很多困惑。每一個(gè)人對(duì)這個(gè)新的年頭都會(huì)有自己的一種描述。我們相聚在此還有一個(gè)理由，就是讓新的一年因?yàn)槲覀兌靡稽c(diǎn)，因?yàn)槲幕嘁稽c(diǎn)信任的力量。 流光滌蕩過(guò)人心，它帶走了一些人的背影，但也把一些雋永的容顏鐫刻在我們的心里。每一個(gè)年頭都有一些人遠(yuǎn)離，讓我們思慮文化對(duì)于我們每個(gè)人的生命到底會(huì)起著怎么樣的支撐作用。 就在前不久，我看到一位老人的

2、故事。那是一位走過(guò)百歲的老人，她身材弱小，神情平淡，悠悠地走過(guò)她孤單的百年，她就是錢鍾書的夫人楊絳先生。楊絳先生把她獨(dú)生女錢瑗所有的版稅，以及她先生錢鍾書的版稅，加上她自己所有的版稅，都集結(jié)在一起，去清華大學(xué)捐了一個(gè)基金，這個(gè)基金不是鼓勵(lì)那些學(xué)習(xí)冒尖、的孩子，而是鼓勵(lì)廣大孩子去讀書，所以就叫“好讀書獎(jiǎng)學(xué)金”。清華大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)讓她跟大家講講來(lái)龍去脈，坐在主席臺(tái)上的楊絳先生站起來(lái)說(shuō)：“我個(gè)子小，我站著說(shuō)?！比缓笏狡届o靜、從從容容地講了這個(gè)過(guò)程，并深深地給大家鞠了一躬。她說(shuō)：“謝謝清華大學(xué)成全了我們仨的心愿。” 這是一則豆腐塊大小的消息，我看的時(shí)候卻淚流滿面。因?yàn)槲蚁氲皆诮裉爝@個(gè)時(shí)代，我們大概都不會(huì)

3、對(duì)高調(diào)捐款的企業(yè)家陌生，但是楊絳先生捐出的，是他們?nèi)胰说男难?。他們不能去走穴，他們只有真正地“爬格子”，錢先生的那些手稿真的是用筆尖把一個(gè)一個(gè)的字釘在稿紙格子里的， _累積起來(lái)的72萬(wàn)元全部捐了出來(lái)。楊絳先生還鞠了一個(gè)躬，她以深深的謙恭和感恩說(shuō)：“謝謝你們成全了我們仨的心愿。” 她的行為解答了我心里的一個(gè)困惑，我想作為一個(gè)女人，她的獨(dú)生女和她的先生都先她而去，是什么樣的力量讓她不是痛心疾首、不堪回顧，而是用一種平和溫暖的筆觸寫下了我們仨，她還能夠把他們的經(jīng)歷晾曬在她的記憶里，然后讓它定格在光陰中，讓三個(gè)人永遠(yuǎn)在一起。是什么力量讓她做到這一點(diǎn)，又是什么力量讓這樣一個(gè)孑孓獨(dú)行的老人，讓一個(gè)那么瘦

4、小的她，走過(guò)了百歲年華，到今天臉上還有那種安詳?shù)墓獠省？吹剿@次捐助的時(shí)候，我忽然明白了，這就是文化的力量。 文化講壇在歲末解讀“藝術(shù)世界的文化力量”，換言之，文化也使我們每個(gè)人都成為藝術(shù)家。或許我們不能像郎朗那樣輝煌地去跟世界各大樂(lè)隊(duì)演奏，把那些名曲送到太空之上;我們不能像徐靜蕾那樣既可以演，又可以導(dǎo)，留下那么多雋永的作品;我們也不會(huì)像張軍那樣以一個(gè)昆曲小生的身份去跨界合作。也許我們沒(méi)有他們的藝術(shù)才華，但是我們可以從楊絳先生身上看到一點(diǎn)，那就是文化可以讓我們每個(gè)人的生命不朽，可以讓我們以一種真正藝術(shù)的方式活在這樣一個(gè)喧囂嘈雜的世相之中，讓我們的心因?yàn)槲幕鴵碛幸环N寧?kù)o、柔軟、遼闊和永不妥協(xié)的

5、夢(mèng)想。 我們都在討論天才的喬布斯，他在56歲，中年最好的時(shí)候就辭世了，他的財(cái)富、他的成就，這個(gè)用咬了一口的蘋果改變了世界的偉大天才，為什么沒(méi)有留住自己的生命?而我的老師啟功先生、 _先生，還有楊絳先生，他們?yōu)槭裁磿?huì)如此高壽呢?我們今天在享受著高科技和豐富物質(zhì)文明的同時(shí)，為什么我們的疾病越來(lái)越多，為什么我們的心情越來(lái)越焦慮，為什么我們?cè)絹?lái)越依賴于種種科技的手段?科技使我們自信的同時(shí)，也使我們狂妄;物質(zhì)發(fā)達(dá)使我們享受的同時(shí)，也使我們擔(dān)憂。我們今天究竟迷失在了哪里?文化在這個(gè)歲末，能夠給我們的生命以什么樣的.救贖力量? 讓我們追本溯源，回到文化的本真。周易上說(shuō)，“觀乎人文，以化成天下”。觀乎人文，就

6、是我們?nèi)タ词篱g百態(tài)，我們可以聽郎朗的音樂(lè)，可以看徐靜蕾的電影，也可以欣賞張軍在朱家角的昆曲，這一切是我們今天內(nèi)心的寄托，是我們尊崇的藝術(shù)向往，這是我們的紅塵大夢(mèng)。但“觀乎人文”之后，會(huì)凝結(jié)起一種價(jià)值觀，凝結(jié)起一種精神思想和靈魂中理性的力量，再把這些凝結(jié)用來(lái)化入人心，化入我們的生活，這就叫“化成天下”。 所以在我的理解中，文化是“文而化之”，也就是說(shuō)我自己更愿意做一個(gè)動(dòng)詞“文化”而活著，而不是名詞。我們中國(guó)從來(lái)不缺少“文”，有文字記載的文明就有五千多年，在那卷帙浩繁的文字里面，有多少熠熠生輝的遺產(chǎn)跟我們今天的生活、跟我們內(nèi)心的幸福真的相關(guān)呢?我們只需要做一件事，叫作“化”。就是要用一種化的力量，

7、讓每位藝術(shù)家手中獨(dú)特的、不可復(fù)制的藝術(shù)形式，迸射出精神的光芒，從而照耀進(jìn)我們的內(nèi)心。 我們到底從什么地方獲得那種生命的光芒呢?我們每個(gè)人其實(shí)都很脆弱，尋覓夢(mèng)想，不是因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)榇嗳?尋覓夢(mèng)想,不是因?yàn)槲覀兠撾x現(xiàn)實(shí)，而是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷。我們需要夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中妥協(xié)、放棄、磨礪了很多次之后，還有一種力量溫暖我們的心，文化就是這種力量。 既然文化是件樸實(shí)的事，藝術(shù)離我們會(huì)很遠(yuǎn)嗎?靜蕾的電影大家還能接受，但可能有些人就會(huì)覺得郎朗的鋼琴讓人覺得太目眩神迷了，不知道要有多么高的藝術(shù)造詣才能夠去理解。昆曲也距離我們那么多年了，要怎么樣演繹，我們才會(huì)懂得昆腔里的前世今生。有人說(shuō)，藝術(shù)世界離我們太遠(yuǎn)了吧。

8、 其實(shí)，分享藝術(shù)是每一個(gè)公民的生命權(quán)利，只要你愿意，你的心能夠感動(dòng)的話，藝術(shù)就是零門檻。關(guān)鍵是我們自己的內(nèi)心真的信任我們能夠擁有一種藝術(shù)化的生活嗎?什么是真正的藝術(shù)化的生活?中國(guó)人有諸多自己的方式，比如說(shuō)我手里的這一杯茶，(端起茶杯)一個(gè)人在茶里能夠感受到什么?中 _茶往往浸透一片從容。現(xiàn)在我們喝茶喝得有點(diǎn)太玄了。去茶館，說(shuō)喝下午茶大家談?wù)劰?，晚上喝茶大家聊聊生意?全場(chǎng)笑)進(jìn)茶館以后要問(wèn)一問(wèn)，是喝50年的普洱還是70年的?是喝那幾棵樹上的大紅袍，還是一般的? 有副對(duì)聯(lián)大家可能都熟悉，“琴棋書畫詩(shī)酒花，柴米油鹽醬醋茶”。茶本來(lái)就是件俗事兒，跟柴米油鹽一樣。我們看看這個(gè)“茶”字，人在草、木之間

9、。一杯茶在手，哪怕就是大碗茶，你如歸山林，如坐草木，感覺到一個(gè)人被自然接納，而不是在水泥叢林、在自己的辦公桌前、文件堆里，喝茶就喝出了真意味。 喝茶是我們生活里一段從容的藝術(shù)。為什么說(shuō)是藝術(shù)?大家知道，在春天的時(shí)候大地回暖、萬(wàn)物生長(zhǎng)，我們就去喝綠茶，它降火去燥，平衡身心。到了秋天就喝半發(fā)酵的烏龍茶，介乎酷暑和寒冬之間，做一個(gè)溫和的過(guò)渡。而到了嚴(yán)冬，我們往往是喝暖暖的紅茶和全發(fā)酵的熟普洱，因?yàn)橥饷媸捝?，我們需要點(diǎn)熟和暖去煥發(fā)內(nèi)在的生機(jī)。 “人法地，地法天，天法道，道法自然?！泵總€(gè)人好好面對(duì)一盞茶的時(shí)候，他也會(huì)成為一位藝術(shù)家。你的紫砂壺不是于泥土嗎?在泥土中去還原一段草木，這種尋尋覓覓，怎么不是

10、一種藝術(shù)呢?天地四時(shí)的循環(huán)，一盞茶的滋味，這不就是一種境界嗎? 我們也許不會(huì)作曲，也許不會(huì)繪畫，但是我們?yōu)槭裁匆艞壦熖扉L(zhǎng)呢? 大家剛剛在文化講壇視頻介紹中看到了也是文化講壇嘉賓的 _秘書長(zhǎng)潘基文，xx年當(dāng)他連任 _秘書長(zhǎng)的時(shí)候，在致辭中引用了老子第八十一章最后的兩句話，叫“天之道，利而不害;圣人之道，為而不爭(zhēng)”。蒼天本來(lái)的道理是利萬(wàn)物而無(wú)一害，人間根本的道理是“為而不爭(zhēng)”，每個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真有所作為，不必去與別人爭(zhēng)斗，這是我們期待的世界最好的秩序。 人心為什么會(huì)歸于安寧?因?yàn)橛行┧囆g(shù)給我們一種形式感，給我們一種心靈的托付與安頓。我們?cè)谒募玖鞴庵?，不管是?duì)著一盞茶，聽一張琴，賞一幅畫，或者靜觀一

11、朵花，都是一種寄托，讓我們看著流光在流水中走過(guò)，生命中沒(méi)有那么多的惶惑，而在此刻有安寧。 中 _藝術(shù)有一種坦率、天真與勇敢。那不是一件小藝術(shù)，它里面體現(xiàn)的那種秩序感，那種歸屬感，在藝術(shù)里面對(duì)我們生命的那種親近，我們隨時(shí)都能夠觸摸到。 我們中國(guó)人怎么聽琴的?大家看到郎朗都會(huì)想起他琴鍵上飛濺出來(lái)的聲音，我每次看他演奏的時(shí)候都會(huì)想，大家為什么如此陶醉。其實(shí)讓我們陶醉的，除了琴聲以外，還有郎朗那個(gè)瞬間的狀態(tài)。我們不僅僅是為郎朗的琴聲感動(dòng)，同時(shí)為郎朗這個(gè)人的投入感動(dòng)。我看郎朗演奏的時(shí)候不覺得他是在演奏，而是覺得他是在做一件自己非做不可的事，他彈鋼琴的感覺可能跟他自己在旅游的時(shí)候那種天真好奇，跟他在享用一

12、種美食的時(shí)候那種投入陶醉，是一樣的，他享受這件事，這就是中 _藝術(shù)境界。 陶淵明甚至可以彈奏無(wú)弦琴，一架素琴，一根琴弦也沒(méi)有，他自己每每喝得大醉，面對(duì)朋友撫素琴，嚎啕大哭：“我醉欲眠卿可去”。意思是，我喝多了，你們都走吧。他一個(gè)人抱著那段木頭，誰(shuí)聽見過(guò)陶淵明的琴聲?李太白聽見了。等到李白橫空出世的時(shí)候，他寫了一首詩(shī)：“陶令去彭澤，茫然太古心。大音自成曲，但奏無(wú)弦琴。” 他說(shuō)，自從陶淵明辭去了彭澤縣令這個(gè)官以后，他的心就回歸了茫然太古。大音自成曲，天籟合鳴都在他的心里，他還要琴弦何用，這就叫“但奏無(wú)弦琴”。李白為陶淵明改一字，續(xù)一句，變得何其風(fēng)雅。李白說(shuō)，“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)”。你先

13、走吧，如果明天還有會(huì)意，你抱著琴來(lái)找我就是了。這是中國(guó)人在琴上的知音。 李太白在哪里聽琴呢?他的好朋友蜀地的一位和尚抱著名貴的綠綺琴?gòu)亩朊忌较聛?lái)，李白說(shuō)：“蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。為我一揮手，如聽萬(wàn)壑松?！彼谧匀恢幸粨]手聽見千山萬(wàn)壑，松風(fēng)合鳴，怦然入心，遼闊浩蕩。李白說(shuō)：“客心洗流水，馀響入霜鐘。不覺碧山暮，秋云暗幾重”。他說(shuō)我的心像在流水中洗過(guò)一樣，不知不覺中，人、琴、秋韻與山巒永恒融成了一體。 當(dāng)人心中有情懷，這種文就可以迸射出來(lái)，化入山水，這就是為什么李太白可以“相看兩不厭，只有敬亭山”。而辛棄疾可以“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”。人與山巒的凝視，就是靜默的音樂(lè)，而這樣的音樂(lè)在心

14、中回響久了，也許就可以變成筆墨揮灑在畫紙上。 說(shuō)說(shuō)中國(guó)人怎么教畫。魏晉時(shí)候的大畫師都是著素絹于一敗褥之上，就是找一匹白緞子往墻上一掛，然后讓學(xué)生熟視良久，看得千山萬(wàn)壑自胸臆中奔涌而出，然后一蹴而就。也就是說(shuō)，中國(guó)人不素描，不臨摹，只是親山臨水，把一切都讀到心中，最后他潑灑出來(lái)的就是大寫意。 我們看西方的繪畫史往往會(huì)記得達(dá)芬奇是怎樣一筆一筆畫那個(gè)雞蛋，找明暗的對(duì)比，他甚至是一位了不起的解剖學(xué)家，清楚地知道人的骨骼肌理的精確位置。所以西方的油畫講究透視分析，講究嚴(yán)格比例。中國(guó)人得其意而忘其形，那樣一種神思飛揚(yáng)，就是把千山萬(wàn)壑融在心中最后潑灑出來(lái)的那個(gè)瞬間。 有時(shí)候我在想，我們也許不會(huì)作曲，也許不會(huì)

15、繪畫，但是我們?yōu)槭裁匆艞壦熖扉L(zhǎng)呢?我們現(xiàn)在往往在家里面看看旅游頻道，翻翻旅游雜志，即使去看一座山，也習(xí)慣于上山坐纜車，沿著索道一下子到了頂，急著照張像。其實(shí)，不用血肉之軀去丈量山路，你無(wú)法體會(huì)一步一步的山川風(fēng)景。我們不一定要像臺(tái)上的幾位都有傳世的作品，但我們可以把自己的今生過(guò)成一次豪奢的行為藝術(shù)，用一點(diǎn)時(shí)間去量一量山水和自己的那顆心之間的距離。 我想，蘇東坡當(dāng)年一定曾經(jīng)一步一步走，所以他會(huì)看一座廬山，“橫看成嶺側(cè)成峰”，再走幾步，“遠(yuǎn)近高低各不同”，后來(lái)他從山中走到山頂，明白“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。這一點(diǎn)禪悟他要是不變換不同角度，一步一步從容走來(lái)，索道要是直接把他放在山頂上，能

16、有這份感受嗎? 我也想，陸游要經(jīng)歷多少次的絕望、饑餓、疲憊、幻滅，一次次的“山重水復(fù)疑無(wú)路”，才會(huì)在豁然之間“柳暗花明又一村”，那份生命的驚喜，那份驀然相逢，他不親身丈量，能獲得嗎?孔夫子當(dāng)年“登東山而小魯，登泰山而小天下”，人到達(dá)什么樣的山巒高度，就會(huì)有什么樣的視角。 我一直很喜歡泰山上的一副對(duì)聯(lián)，叫作“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”。我們總說(shuō)，比大海更遼闊的是人心，但是大海到了盡頭怎么辦?你在山邊會(huì)看見，蒼天才是海的岸，蒼天的綿延沒(méi)有盡頭，而終于登頂一座山巒的時(shí)候，中國(guó)的古人不習(xí)慣于用“人類征服了多少多少高度”這樣的表述，他們往往是感恩自然，接納生命，通過(guò)一步步的托舉和成全，最終讓生命融

17、入山巒?！吧降墙^頂我為峰”，我自己成為千山萬(wàn)壑之中的一塊石頭，這就是文化，這就是文化的成全。 “文”一直在那里，但“化”不“化”是我們自己的緣分。讓“文”真正化進(jìn)我們的生命，那么每個(gè)人都是這個(gè)時(shí)代不朽的藝術(shù)家 郎朗作為偶像，激勵(lì)了那么多父母教孩子彈琴，我的孩子也不例外，只要她在電視上看到郎朗就特別激動(dòng)，每次看完郎朗之后彈琴就會(huì)更加用功。(全場(chǎng)笑)但是我在想，大家都看到了郎朗的成就，有幾個(gè)人有郎朗的那份投入，誰(shuí)有郎朗在琴中的那種享受呢?我們現(xiàn)在有很多孩子太受罪了，彈琴簡(jiǎn)直就像服苦役一樣，有時(shí)候我在想，如果靜靜地去尋覓琴聲背后的內(nèi)容，我們是不是能夠真正領(lǐng)會(huì)藝術(shù)里的那種文化的力量，可以讓我們超越“術(shù)

18、”而接近“道”。我們都是從“術(shù)”這個(gè)層次去練習(xí)的，但是最后要用心接觸“道”，那需要從容，不能著急。 孔子當(dāng)年跟魯國(guó)一位盲琴師學(xué)習(xí)。 他認(rèn)真地彈了一段，老師跟他說(shuō)，你彈得不錯(cuò)，咱們往下學(xué)吧?？鬃诱f(shuō)，我雖然會(huì)了這個(gè)曲子，但是我的技巧不精道，讓我再練一練。又練了一段時(shí)間，老師說(shuō)，你的技巧很好了，繼續(xù)往下學(xué)吧。孔子說(shuō)我技巧練好了，但是我不知道這個(gè)曲子到底在說(shuō)什么。又練了一段時(shí)間，老師說(shuō)，你已經(jīng)把曲子表達(dá)得很精準(zhǔn)了，往下學(xué)吧?？鬃诱f(shuō)不行，意思我知道了，但表達(dá)這樣意思的是個(gè)什么人，我還沒(méi)有清晰地感知。他就這樣彈著，突然有一天他站起來(lái)說(shuō)，我看見這個(gè)人了，他身材高大，面色黝黑，目光炯炯，心懷天下，這樣一個(gè)人，

19、不是周文王還能是誰(shuí)。這話一出，他的老師大驚，站起來(lái)給他鞠躬，說(shuō)我想起來(lái)了，我的老師教我彈這首曲子的時(shí)候說(shuō)過(guò)，曲名就叫文王操。 我們今天的孩子在著急考級(jí)的時(shí)候，他真正觸摸到曲子背后的那個(gè)靈魂了嗎?我們都知道,很多大藝術(shù)家都經(jīng)歷過(guò)他們生命的困厄，在困厄之間，他們的曲子究竟要表達(dá)什么呢?我們現(xiàn)在聽到郎朗演繹肖邦、李斯特、莫扎特、門德爾松這些偉大藝術(shù)家作品的時(shí)候，他是在演繹曲子嗎?曲子是一種介質(zhì)，超越藝術(shù)的形式背后，人心中永恒的信念就是文化的力量。如果有越來(lái)越多的孩子掌握了這種力量，他們長(zhǎng)大以后也許沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)維也納音樂(lè)大廳表演，但是當(dāng)他們失意或者失戀，或者得病、親人遠(yuǎn)去時(shí)，如果能夠給自己彈一首曲子，

20、而且能夠因?yàn)檫@首曲子而獲得安頓，我想在那一刻他們都是偉大的藝術(shù)家，他們都用文化的力量達(dá)成了生命的救贖。 其實(shí)我作為一個(gè)外行，看到他們?nèi)环浅Ａw慕，因?yàn)樗麄儽任叶嘁环N藝術(shù)形式，而我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在門外向他們致敬。但是我想，我是一個(gè)老師，我也是一個(gè)媽媽，我們還來(lái)得及讓我們的孩子把藝術(shù)真正融合于自己的生命，走到那一步的時(shí)候，我們可以像中國(guó)的大畫家石濤那樣，鋪開一張白紙說(shuō)，“吾寫此紙時(shí)，心入春江水，江花隨我開，江水隨我起?！彼械拇航?、春暖花開,都是我們心中的綻放。當(dāng)我們的心如此博大的時(shí)候，面對(duì)蒼涼的世相，我們還會(huì)懼怕嗎?所以我想，文化的力量是用來(lái)化人的，文化的意義在于“化”而不在于“文”，我們這一輩

21、子如果能把冰山的一小角化進(jìn)自己的血脈，成為血液中的一種基因，那也就足夠了。 我們都在追求生命的確定性，還有多少不確定性等在前方呢?大家看到徐靜蕾這樣一個(gè)小姑娘，她有那么多種身份可以去自由變換。戰(zhàn)國(guó)時(shí)候的范蠡，可以幫助越王平定天下，等待封賞的時(shí)候他退隱五湖了。政治家范蠡的名字停歇之后，陶朱公起來(lái)了，他可以富甲天下，然后他又可以用自己的家財(cái)再去富國(guó)。他在很多角色中走到巔峰激流而退，他不沉醉于當(dāng)時(shí)的擁有，因?yàn)樗嘈胚€有未來(lái)，他真正的價(jià)值是在于可能性，而不在于確定性。徐靜蕾也是這么做的，就是因?yàn)樗心欠菪湃?。文化首先讓我們善待自己，?duì)自己的生命有份信任，然后我們才對(duì)世界篤信不疑。今天有很多人說(shuō),這個(gè)世界變得讓人越來(lái)越不相信了，其實(shí)我想說(shuō)，那么你相信自己?jiǎn)?如果你相信自己，你可以把握自己與這個(gè)世界相逢的那種方式，那么你還是可以信任世界的，這就是文化的力量。 朱家角園林版昆曲牡丹亭大家都很熟悉，我也很熟悉，因?yàn)樽T盾和張軍都是我的好朋友。我看牡丹亭的時(shí)候總在想，那說(shuō)的真的是幾百年前一個(gè)荒誕的托夢(mèng)故事嗎?杜麗娘推開自家后花園的門，“呀，不到園林怎知春色如許?！被▓@是她家的，她16年躲在書齋里面，跟著一個(gè)腐儒念書，她沒(méi)有走進(jìn)過(guò)花園，所以不知春光，她感慨：“原來(lái)姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院?！边@一點(diǎn)跟她生命無(wú)關(guān)的