小數(shù)的加減法

1、小數(shù)的加減法教學(xué)內(nèi)容：教科書第96 頁例 1 和第 97 頁例 2教學(xué)目標(biāo)：1、理解掌握小數(shù)的加減法的計(jì)算方法，能夠正確進(jìn)行小數(shù)加減法計(jì)算；2、通過創(chuàng)設(shè)情境營造自主的探究空間，使學(xué)生在親身實(shí)踐，合作交流的過程中理解并掌握小數(shù)的加減法的算理和方法，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推能力和歸納概括力。3、鼓勵學(xué)生探尋小數(shù)加減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系與區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生的探索意識，并從中感受事物之間的相互聯(lián)系。4、運(yùn)用小數(shù)加減法解決生活中的實(shí)際問題，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：理解“小數(shù)點(diǎn)對齊即相同數(shù)位對齊”的道理，并掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握小數(shù)數(shù)位不同的小數(shù)加減法以及整數(shù)減小數(shù)需要在末尾補(bǔ)“

2、0”的計(jì)算。教具準(zhǔn)備：課件， 20 元、 10 元、 5 元購物卷，購物卡若干、若干練習(xí)紙。教學(xué)過程：一、引入：梁老師了解到在前面的數(shù)學(xué)課中同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識了小數(shù)，今天我們一起來學(xué)習(xí)小數(shù)的加減法。（板書：小數(shù)加減法）師：小數(shù)的加減法該怎樣計(jì)算？又為什么這樣算呢?我們就帶著這樣的問題來學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容好嗎？二、新課：過渡：同學(xué)們喜歡 “逛超市購物” 嗎？其實(shí)在購物中隱藏著一些數(shù)學(xué)問題呢，今天我們就來“逛超市購物” 。1、師：昨天老師讓同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查了商品的價(jià)格， ，老師也去逛了逛超市，調(diào)查到這些商品的價(jià)格。商品編號商品名稱數(shù)量單價(jià) / 元1面包12.632巧克力112.63橡皮擦11.034毛絨玩具1

3、8.55籃球112.86789102、出示幻燈片：（ 1）讓學(xué)生把價(jià)目表補(bǔ)充完整。（ 2）誰來當(dāng)一回服務(wù)員向大家介紹一下這些商品的編號、名稱及單價(jià)。3、購物：現(xiàn)在我宣布我的小店正式開業(yè)了，歡迎同學(xué)們來購物， 小店開業(yè)送大家35 元購物券，早在抽屜里放好了。大家快來購物吧?。?1） 出示要求： 1 ）每人限購兩樣物品，同桌說一說。2）將你選購的商品填在購物卡內(nèi)。3）想一想應(yīng)收金額該怎樣算，并列出算式。（2）小組活動購物。填購物卡：3. 匯報(bào)交流： 老師做收銀員，學(xué)生扮顧客。顧客 1：兩位小數(shù)加兩位小數(shù)，如： 2.63+1.03=師： 你們會算嗎？練習(xí)紙上試一試，抽一名學(xué)生板演。匯報(bào)：你同意他這樣

4、列豎示嗎？他的結(jié)果和你一樣嗎？像這樣一位對 一 位的加你陌生嗎？在哪兒用過 ? 整數(shù)加法和小數(shù)加法相比怎么樣？哪不一樣？收銀員：現(xiàn)在他付給我5 元，我該找他多少元呢？該怎樣列式？學(xué)生列式： 5-2.9=你會算嗎？學(xué)生試算，抽一名板演。講評：我們做過那么多的整數(shù)加減法都是末位對齊，這兒怎么沒有對齊？小數(shù)點(diǎn)對齊就能保證什么？為什么要相同數(shù)位對齊？可以舉例說明。小結(jié)：小數(shù)加減法中“小數(shù)點(diǎn)對齊”其實(shí)就是保證“相同數(shù)位對齊” ，相同數(shù)位對齊就是為了確?！坝?jì)數(shù)單位相同” ，只有計(jì)數(shù)單位相同了才能直接進(jìn)行相加減。4、同桌互換角色扮演顧客和收銀員。交流：重點(diǎn)交流：計(jì)算結(jié)果應(yīng)化簡，豎式末尾的“0”用斜線劃去，橫

5、式上的“ 0”不寫。整數(shù)減小數(shù)需要在末尾補(bǔ)“0”再計(jì)算。退位減時(shí)，不夠應(yīng)向前一位借，并打上小數(shù)點(diǎn)；滿十應(yīng)向前一位進(jìn)“1”。三、練習(xí)：闖關(guān)游戲1、第一關(guān)：火眼金睛辨對錯。11.54.832.647.53+ 0.9- 3+1.36+8.652.054.804.0015.182、 第二關(guān)：我能行4.2+1.5=8.7-2.5=6-2.3=8.7+1.3=5.6-3=6.7-5.9=2.7-1.7=17.2+2.8=3、第三關(guān)：生活通衣架高 1.9 米，凳子高 0.4 米，小軍高 1.40 米，小軍能拿到衣架上的帽子嗎？四、歸納總結(jié)，匯報(bào)收獲?；仡櫛菊n你有什么收獲？計(jì)算時(shí)需要注意什么？五、拓展：猜一猜今天是張華同學(xué)的生日，爺爺花了 9.6 元錢給他買了兩件小禮物。你能猜猜這兩件小禮物各是多少元錢嗎？（ ） + （ ）=9.6 （元 ）板書設(shè)計(jì)：小數(shù)加減法小數(shù)點(diǎn)對齊15-3.66=11.34 2.