《項(xiàng)鏈》課件

1、項(xiàng) 鏈 莫泊桑,教學(xué)目標(biāo)1通過分析小說精巧的情節(jié)來透視人物的性格，分析人物形象。 2. 引導(dǎo)學(xué)生公正客觀評價(jià)瑪?shù)贍枏缘耐瑫r(shí)，發(fā)揚(yáng)人性中的善和美，摒棄虛偽和丑陋。教學(xué)重點(diǎn) 人物形象的分析與概括。教學(xué)難點(diǎn) 本文巧妙的構(gòu)思和結(jié)局的空白藝術(shù)。教學(xué)方法質(zhì)疑、啟發(fā)、討論相結(jié)合,整體感知，回答問題,1）課文所有的情節(jié)都是圍繞什么而展開的？ （2）項(xiàng)鏈的情節(jié)分四大塊，看四幅插圖，先請四位同學(xué)各用一句話來概括它的內(nèi)容，再請一位同學(xué)用三個(gè)字的小標(biāo)題概括每一幅畫。 （3）在這幾個(gè)情節(jié)中，哪些情節(jié)出乎人的意料？你欣賞嗎？欣賞的理由是什么,項(xiàng)鏈,整體感知，回答問題,1）課文所有的情節(jié)都是圍繞什么而展開的？ （2）項(xiàng)鏈的

2、情節(jié)分四大塊，請一位同學(xué)用三個(gè)字的小標(biāo)題概括每一幅畫。 看四幅插圖，請四位同學(xué)講述每幅圖畫的故事。 （3）在這幾個(gè)情節(jié)中，哪些情節(jié)出乎人的意料？你欣賞嗎？欣賞的理由是什么,項(xiàng)鏈,借項(xiàng)鏈丟項(xiàng)鏈賠項(xiàng)鏈識項(xiàng)鏈,丟項(xiàng)鏈人物命運(yùn)的制高點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn) 識項(xiàng)鏈人物再次受到命運(yùn)的捉弄,思 考,失項(xiàng)鏈到底是偶然還是必然，為什么,事雖偶然 理卻必然,作者設(shè)下的三次“假項(xiàng)鏈”的伏筆都在哪兒,先設(shè)伏筆 后明真相,結(jié)尾意料之外，情理之中 戛然而止，耐人尋味,項(xiàng) 鏈 莫泊桑,一夜狂歡項(xiàng)鏈變鎖鏈,十年艱辛珍品本贗品,悲劇,瑪?shù)贍柕聻榱艘粭l假項(xiàng)鏈差不多葬送了自己和她丈夫的一生.這種不幸的遭遇是哪些原因造成的,愛慕虛榮,追求享樂,

3、分析人物瑪?shù)贍柕?整體感知，回答問題,深入情節(jié)，分析在不同情節(jié)中作者對人物的描寫，透視人物心理、性格發(fā)展過程,A.借項(xiàng)鏈前，瑪?shù)贍柕掠心男┫敕ǎ?B.得請柬前，她的想法是什么？得到請柬后，情緒怎樣變化？ C.舞會上她最突出的感覺是什么？ D.舞會結(jié)束，她馬上想到的是什么？ E.十年艱辛中的一個(gè)“回想”是什么,1）課文中什么地方表現(xiàn)了她愛慕虛榮，追求享樂的性格,小說開頭部分,現(xiàn)實(shí),夢想,尖銳矛盾,身世,家境,生于小職員之家 只得嫁給小書記,住,吃,貴族,住宅寒傖，墻壁黯淡 家具破舊，衣料粗陋,幽靜的廳堂，寬敞 的客廳，華美而香 氣撲鼻的小客廳,桌布三天沒洗， 喝一般的肉湯,精美的晚餐，亮晶晶 的

4、銀器，盛在名貴盤 碟里的佳肴,冰冷,狂熱,得請柬 借項(xiàng)鏈（心理,高高興興 懊惱 惱怒 傷心（而哭） 平靜（無所謂,郁悶、不安、憂愁 遲疑而焦急 跳、摟、親、跑了,興奮、欣喜若狂,舞 會 上,出盡 風(fēng)頭,她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓，陶醉于成功的光榮，陶醉在人們對她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里，陶醉在婦女們所認(rèn)為最美滿最甜蜜的勝利里,虛榮、庸俗、空虛,十年艱辛中的一個(gè)“回想,但是有時(shí)候，她丈夫辦公去了，她 一個(gè)人坐在窗前，就回想起當(dāng)年那個(gè)舞 會來，那個(gè)晚上，她多么美麗，多么使 人傾倒啊,虛榮心深入骨髓,2）瑪?shù)贍柕碌男愿駜H僅是“愛慕虛榮，追求享樂”嗎？她身上有閃光點(diǎn)嗎,A.丟項(xiàng)鏈后，她怎樣處理這件事？ B.她是怎樣還債的？ C.十年后，還清了債務(wù)?，?shù)贍柕略俅我姷脚眩秊槭裁匆嬖V女友十年前的事實(shí),分析人物瑪?shù)贍柕?你心目中的瑪?shù)贍柕率且粋€(gè)怎樣的人,瑪?shù)贍柕?虛榮,美麗,堅(jiān)強(qiáng),勤勞,誠信,單純,勇敢,社會悲劇,性格悲劇,魯迅說：悲劇是將人生最有價(jià)值的毀滅了給人看,瑪?shù)贍柕碌谋瘎?腳踏實(shí)地,認(rèn)清現(xiàn)實(shí),馬蒂爾德的故事帶給你什么啟示,踏踏實(shí)實(shí)做人 認(rèn)認(rèn)真真做事,小說最后出人意料的結(jié)局給我們留下了一個(gè)空白：瑪?shù)贍柕聲趺聪?，怎么說，怎么做，請