蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)

1、復(fù) 習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教科書第37-39頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)復(fù)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。 2.熟練掌握100以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，熟練地口算整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。 3.讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)用具體的數(shù)據(jù)描述生活中的事物，并與他人交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的觀念看周圍事物和看日常生活的意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)之間相互合作、交流的態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：熟練掌握100以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，熟練地口算整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知，揭示課題 1.口算 獨(dú)立完成，集體訂正指名說(shuō)說(shuō)是怎么想的？ 2.在填上“”或“” 505654

2、74909 802010090 2728 獨(dú)立完成，集體訂正。 3.揭示課題： 今天我們要把這個(gè)單元學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)，看看哪個(gè)小朋友的表現(xiàn)最出色。 二、復(fù)習(xí)數(shù)的含義和讀寫1.數(shù)位、數(shù)數(shù)練習(xí)2.數(shù)的讀寫、組成（1）復(fù)習(xí)題第1題學(xué)生看計(jì)數(shù)器說(shuō)出各數(shù)的組成，寫出是多少。（2）復(fù)習(xí)題第2題學(xué)生獨(dú)立填寫，交流填寫結(jié)果。（3）復(fù)習(xí)題第3題讓學(xué)生看題討論，交流結(jié)果。（4）復(fù)習(xí)題第4題引導(dǎo)學(xué)生看鐘面提問(wèn)：一共多少個(gè)小格？大家看著填的數(shù)，5個(gè)5個(gè)的數(shù)一數(shù)（5）復(fù)習(xí)題第5題讓學(xué)生集體說(shuō)一說(shuō)。個(gè)位上是5的數(shù)、個(gè)位上是0的數(shù)，十位上是5的數(shù)。三、復(fù)習(xí)數(shù)的大小比較1.獨(dú)立完成復(fù)習(xí)題第6題，交流結(jié)果。2.復(fù)習(xí)題第7題，明確題意要求，獨(dú)立完成交流結(jié)果3.復(fù)習(xí)題第8題，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖意，選擇合適的答案。交流選擇結(jié)果，并說(shuō)明思路。4.復(fù)習(xí)題第9題學(xué)生思考交流，并說(shuō)說(shuō)怎么想的？這是開(kāi)放題，只要在65-70之間都是對(duì)的。5.復(fù)習(xí)題第10題組織猜數(shù)，教師相應(yīng)提示，才對(duì)為止。四、知識(shí)拓展1.復(fù)習(xí)題第11題學(xué)生找規(guī)律填數(shù)，交流結(jié)果。2.完成思考題讓學(xué)生用計(jì)數(shù)器來(lái)想一想、撥一撥、