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文檔簡介
1、我的高一作文窗精選大全高一作文窗1“滴滴滴-”這該死的鬧鐘響了_,我狠狠地摁下了 開關(guān),最終停止了_。天氣不 怎么好,下雨,所以天空陰沉沉的,由于昨晚沒睡好,我也陰沉沉的,今天有 重要的事要忙,像以往那樣一切完畢就出門了_。我上了 公交車,找了 一個單人的靠窗座位,車子啟動了_,我向我媽揮手告辭,她急急忙忙朝我揮了 下手就走了_。車上很擠很擠,但是還算肅靜,我看到了 一個人的心事-一個老大媽坐在 單人座位上,旁邊放著一大袋土豆,她默默地看著那一大袋土豆不 作聲,旁邊站著的一個老頭問她:“老太婆啊,你這要去干嘛?賣土豆?一大把年紀了_,省省吧,想想福不 好嗎?”大媽還是不 作聲-我想應(yīng)該是家里經(jīng)
2、濟問題吧?我看向車窗外好幾個大媽在 路邊排成一排,穿著雨衣,坐在 自己的攤位前,我仔細看了 一下,那菜看上去挺新奇的樣子-最終等到車到那時,這才引起我的注重,我打開了 窗,為了 看得更仔細,更清晰!道路兩旁有 一片綠色的草地,很美很美,給人一種清新的感覺,里面有 各色的花。紅的像火,橘色的像傍晚天空 中的晚霞,粉的就給人一種出水芙蓉的感覺,像個嬌滴滴的姑娘,惹人憐愛。還有 那個白色的看上去好高貴!可遠觀而不 可褻玩焉!一眼的綠色加上幾朵小花的點綴,好一幅別致美麗的風景畫,頓時給人帶來了 快樂,忍不 住拿起手機拍照,就在 那時車開動了_,手機也按下了 快門,那是一張含糊但又分外美麗的照片,一大片
3、的綠色上冒出了 幾顆色彩明艷的小斑點。車子繼續(xù)開動,過了 一會兒雨停了_,太陽出來了_,從窗戶外照射進來,那陽光有 一種說不 出的感覺,那光微微有 點弱。人們也陸陸續(xù)續(xù)出來工作,店鋪的門也開了_,車子繼續(xù)向前駛。風景依舊美麗著,人也依舊奔波著,愿所有 的美麗風景都能被好好保留,愿所有 忙碌奔波的人被生活溫柔以待。高一作文窗2打開心靈之窗,時代青春依然絢麗。我的時代青春,正如那跳動的生日蠟燭,也好似心 中的恐惶自卑和迷惘。今天,我們共同擁有 火熱的時代青春, 閑逛在 四 中的校園里,沐浴著陽光,孜孜追求我們的理想。浪漫是時代青春的權(quán)利,在 時代青春的歲月里,我們便有 了 幾多渴求,幾多避想。也許
4、時代青春是那么的張揚,是那么的不 安分,總期望自己叼支煙瀟灑地走一回后,大人們不 再把自己當小孩。于是,便不 再戴著紅星小帽在 母親的懷 中撒嬌,不 再淘氣地將小鳥罩在 籠 中,而是打開籠門,讓其自由地飛出去,也帶走自己飛出的一顆心。也許時代青春是如此的寂寞,孤獨,無聊。在 枯燥無味地 學習 中,時代青春隨之同行,與之嘆惜-驀然回首我們身后留下昨日幼稚的影子,是那般的彎曲,歪斜。曾經(jīng),我們走過的步伐是那般的匆忙和紊亂。曾經(jīng),我也迷戀于席慕容的純情,陶淵明的閑適和李白的放達,也在 游戲機旁長時間逗留,也在 如癡似狂地看那永無休止的譯制片,惋惜今天回想起這些,我那璞玉渾金般的時代青春年華竟浪費了
5、許多。時代青春的心靈,沒有 長時間駐留的道理,19世紀美國塞繆爾 厄爾曼說:時代青春不 是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,時代青春是生命深泉在 奔流。這也許是面對時代青春最好的描述了 吧!擁有 時代青春的心靈,應(yīng)讓枯燥無味變得津津有 味,應(yīng)讓人生更加輝煌,這才是時代青春的歡樂,時代青春的本分!打開心靈之窗,時代青春沐浴著陽光。在 我們平淡的生活 中,我們與別人有 著千差萬別,更何況有 著不 同的待遇,但是我們共同沐浴著陽光,我們的時代青春也很快樂,也很自由,在 我們的時代青春里,許多理想與期望總是沒有 結(jié)果,然而,再高的山峰也擋不 住我們理想的翅膀,再深的大海也淹沒不 了 我們信
6、念的帆舵。通過心靈之窗,我們可觀察到時代青春的五彩繽紛,我們可體驗到時代青春的美妙四季,那就讓我們共同感受一下時代青春的絢麗吧,時代青春是一首詩,春風般的溫柔,夏雨般的朦朧,秋意般的矜持,冬雪般的清純。同時,我們的時代青春里也充滿著綠林草趣般的快活,充滿著化冰為水般的情感,柔如水,輕如風。通過心靈之窗,放眼我們的心靈,呈現(xiàn)的便是時代青春的美好的畫面,張揚我們時代青春的個性,讓我們共同揚帆起程,走出迷惘,走向知識的海洋,走出大山,走向遠方-高一作文窗3臨街的窗邊,有 許多有 趣的東西。最有 趣的莫過于灑水車了_。灑水車灑水的時候,許多人過馬路才過一半,就趕緊往回跑,十分滑稽,想要再回去過馬路時,
7、往往就得等下一個紅綠燈了_。每當清晨時分,灑水車就會經(jīng)過窗前,“唰唰唰”的聲音就像最準確的鬧鐘,而我,總會準時出此刻 窗邊。我總是期望著哪天它的水噴在 過往行人的身上,期盼著能夠然后看見他那時的表情,幻想那神情或是像沈石溪筆下的雪豹那張大了 嘴 面部扭曲,或是像被玻璃扎破腳的那個面包車夫一樣,一臉痛苦糾結(jié)。有 一天,我最終如愿以償?shù)目吹搅?“美景”。那天有 好幾個人在 路 中央,分散地站著,他們正在 等另一個車道的紅綠燈。最先要遭殃的是一位老太太,她手 中撐著一把遮陽傘。眼看灑水車越來越近,她從容地 演戲般地用雨傘往水柱方向一頂“刷”水柱擊打在 了 陽傘上,居然躲過了 !另幾個人可就沒那么“幸
8、運”了_。他們沒來得及往回跑,就被噴了 一身水。效果比那雪豹猙獰面目還要出色!我興奮地想要把這場景告訴了 爸爸媽媽,不 過他們還在 睡覺,我只能暗自興奮去了_。晚上,通過窗,還能聽見許多有 趣的聲音呢!每晚睡覺,我都要伴著聽著車輛行駛過的聲音入眠睡的。躺在 床上,黑暗 中耳畔傳來陣陣喇叭聲 中,我宛如看見一輛輛車在 馬路上擁擠地開著,你不 讓我,我不 讓你,互不 相讓,嗽叭聲此起彼伏,就像在 比嗓門大賽,看誰的嗓門更大。有 時候,十分清晰地從窗子聽到一個小孩在 空蕩的大街上大聲哭叫:“嗚拉媽媽!”隨后總有 一個女人聲音響起,有 時是“你不 跟我走就算了_,煩死了 !”或有 時是一句“別再哭了_
9、,真丟人!”這個時候,我就在 想可能有 一小孩想得到什么吃的 玩兒的,卻被殘忍地拒絕,便會以“我不 走了 ”來威脅父母。不 過從來都是適得其反,很少有 孩子能夠如愿以償。窗外的哭鬧聲讓我想起了 以前,我也曾像那個小孩那般哭鬧,達不 到目的,最終很難過地回家。但是窗外的喇叭讓我覺得長大后的我,可能也會如此浮躁,在 心煩意亂之時跟別人來一場不 愉快的“嗓門大賽?!贝?,是世界上美好的事物,在 這不 斷變化的美麗畫面 中,我擁有 了 一個有 趣的童年,也看到了 一個個豐富的人生故事。高一作文窗4最近用一周的時間讀完了 窗邊的小豆豆這本書,天天的讀書時間均在 上午或下午工作效率最差的時候,不 想工作的時
10、候,看一到兩篇小豆豆 中的短篇故事,心情也會愉悅起來。而且我發(fā)明這個方法非常好,即不 會占用太長的時間,也相當于抽出時間讀書,一周就讀完一本書籍,我打算日后也繼續(xù)這個方式,抽時間擴大我的閱讀量。窗邊的小豆豆這本的書名我就特殊的喜愛,早就聽說了 這本書但一直不 知道該書籍講的是什么內(nèi)容。一次在 辦公室提起后,同事第二天就給我?guī)砹薩,讓我好好看看。抱著好奇的心態(tài)打量著這本書,首先封皮的小女孩頭像我特殊喜愛,也許是因為我也有 了 小女寶寶,看著就很親切,而且她兩手搭著的感覺,特殊向我們家小豆豆裝小大人的樣子。翻開書籍,故事內(nèi)容很吸引人,讓我不 由的想繼續(xù)看下去,每看一個小故事,腦海 中就浮現(xiàn)出故事
11、內(nèi)容的畫面,里面的小豆豆就是自己家里的小豆豆,跳躍 歡樂 宛如就是寶寶快樂的生活在 故事內(nèi)容 中。書里好多小豆豆的淘氣讓我想起自己孩子的淘氣,看著書由心里到嘴角的笑臉自然流露。我真期望自己的孩子長大能讀有 小林校長教學理念的學校,讓孩子們心理健康 快樂的成長。同時我也期望自己能像書 中小豆豆的媽媽 學習,做一位理解孩子 支持孩子 能站在 孩子心理考慮問題的好媽媽。是書 中小豆豆媽媽的包容 保護自己孩子的心靈,使她在 巴學園更自由自在 的成長。家庭環(huán)境及學校環(huán)境一樣重要,相輔相成。讓孩子在 健康 和諧的環(huán)境 中成長,孩子的性格才會健全。我的小豆豆加油。高一作文窗5一星隕落,黯淡不 了 整個天空。
12、一花凋零,荒蕪不 了 整個春天。題記我是一個女孩,因為我的出生,讓爺爺奶奶的抱孫夢落空了_。我想,大概是因為我足夠幸運,才干這樣一點點成長,直至今天坐在 這個能決定我未來的高考考場。你也許會奇怪,我為什么會這樣說。是的,我與其他人有 那么一點不 同,我的聽力很差,對于一個農(nóng)村家庭來說,的確是一種致命的打擊。我依稀記得小時候的自己對于聲音的反應(yīng)很差,我記得爸媽總是要對我“大喊”,我記得我從來都是坐第一排。我無法正常的與其他小朋友交流,所以每當她們玩著捉迷藏以及丟沙包時,我總會一個人默默的坐在 課桌上,我把課本看了 一遍又一遍,眼睛卻不 自覺地向操場瞄去。每當有 人望過來,又極其心虛地收回目光,像
13、做壞事被抓住了_。我無法擁有 2020感動 中國十大人物之一陶艷波的媽媽,她做兒子的耳朵。她十六年陪伴,她作他的耳朵,她是他的同桌,讓他聽見這世間的輕盈,也聽見無聲的愛。我的媽媽,她只能在 放學回家一遍又一遍教我讀拼音,她只能偷偷背著我去其他同學家里,叫她們陪我一起玩。她只能在 趕集回來給我?guī)Щ貋硪槐?,但正是這樣一本書,開啟了 我對閱讀的愛好,也開啟了 我心 中的一扇窗。即使我的聽力不 好,但我卻沉醉在 那些故事 中。我愛上了 文字,愛上了 閱讀,我慶幸,我為自己開啟了 一扇窗。秋風送爽,田間翻滾著金黃的稻谷,爸媽面朝黃土背朝天。冬風蕭瑟,爸媽仍在 風雪 中勞作。他們?yōu)榱?我,省吃儉用。就在 十歲那年,他們帶我去大城市,那些冰冷的檢查設(shè)備讓我膽怯,與醫(yī)院里那些穿著美麗的人相比,我們一家如同最可憐的存在_。來,我的耳朵上多了 一樣東西,那是一個助聽器,哪怕很多人從我身邊過都要看我的耳朵,但我心 中比害羞更多的是歡喜,我能夠更清晰的聽見聲音。即使是這樣,我依然與書為伴,我嘗試著寫作,在 六年級時,我的習作在 發(fā)表時,我看到我的文字變成了 鉛字。當我的作文被鄰班語文老師拿去當優(yōu)秀范文朗讀時,我最終聽到的不
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