2014、9 附件二：東至縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用考核獎勵辦法

1、.附件二：東至縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用考核獎補(bǔ)辦法為全面落實安徽省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理使用,教學(xué)實驗儀器設(shè)備管理使用及加強(qiáng)中小學(xué)實驗教學(xué)，圖書管理使用工作的三個指導(dǎo)意見，加快教育信息化進(jìn)程和“三通兩平臺”建設(shè)，提升學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用水平，依據(jù)東至縣中小學(xué)（幼兒園）目標(biāo)管理年度考核實施方案的規(guī)定，特制定東至縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用單項考核獎補(bǔ)辦法。一、考核對象全縣中小學(xué)、幼兒園。二、考核內(nèi)容考核學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備建、配、管、用、培、研等工作。學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備包括學(xué)校自購和項目配備的實驗室、圖書和電教設(shè)備等，重點是學(xué)校管理與應(yīng)用工作。三、

2、考核要求1、各校要高度重視，明確職責(zé)，把各項指標(biāo)要求細(xì)化、分解到相關(guān)處室，抓好落實。2、各校要依據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用考核細(xì)則，對本校和下屬小學(xué)及教學(xué)點開展自查、自評，總結(jié)本年度現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用工作的成績、經(jīng)驗、問題與不足及改進(jìn)措施，形成書面材料于縣教育局確定考核的前一周上報縣局電教館（教育技術(shù)裝備中心）。四、分值計算現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用考核的滿分為100分。本項考核采取常規(guī)性考核和春、秋季開學(xué)檢查以及平時隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，常規(guī)性考核占90分，春、秋季開學(xué)檢查各占5分，縣局電教館平時隨機(jī)抽查和上級主管部門督查將作為年終考核獎懲的重要依據(jù)。對因監(jiān)管不到位，造成設(shè)備被偷盜

3、或蓄意破壞、師生遭嚴(yán)重電擊、化學(xué)危險品及易制毒化學(xué)品外流、化學(xué)藥品中毒等嚴(yán)重事故的學(xué)校，考核細(xì)則中相應(yīng)類別的“管理工作”項目按0分計算。五、獎補(bǔ)辦法現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用單項考核分小學(xué)、初中、高中和其他類學(xué)校（職教中心、特教學(xué)校、幼兒園）四類學(xué)校設(shè)獎表彰。根據(jù)得分從高到低的順序，小學(xué)和初中各設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名，分別獎補(bǔ)一等獎學(xué)校3000元，二等獎學(xué)校2000元，三等獎學(xué)校1000元。高中設(shè)一等獎、二等獎各1名，綜合類學(xué)校設(shè)一等獎1名，分別獎補(bǔ)一等獎學(xué)校3000元，二等獎學(xué)校2000元。獲獎學(xué)校頒發(fā)“現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用年度考核先進(jìn)單位”獎牌，同時，考核結(jié)果與縣教育局

4、對各校的下年度學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和“改薄”項目計劃安排相掛鉤。六、考核細(xì)則：見下表東至縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用考核細(xì)則被考核學(xué)校： 考評日期：201 年 月 日 合計得分：_一級分值二級分值考 核 內(nèi) 容分值自評分考核分電教工作(35分)管理工作(10分)、成立電教設(shè)備管理與應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組并有校長分管電教設(shè)備管理與應(yīng)用工作(0.5分)。有1-2名專（兼）職電教管理員且按每周2-4課時計算工作量(2分)。學(xué)年初制定電教設(shè)備應(yīng)用計劃(0.5分)，學(xué)年末有管理與應(yīng)用工作總結(jié)(0.5分)并上報電教館審查(0.5分，由電教館賦分）。4、電教各功能室對應(yīng)制度上墻(0.5分)，有配套的防盜、防塵及消防設(shè)

5、施(0.5分)。電教設(shè)備造冊登記、說明書歸檔存放(0.5分)。設(shè)備在教學(xué)場所，衛(wèi)生整潔，完好率在90%以上(1分)。有設(shè)備維修記錄(0.5分)。3、學(xué)校外接互聯(lián)網(wǎng)帶寬達(dá)10兆及以上(1分)，在辦公室或電子備課室為教師進(jìn)行電子備課提供便捷的條件(1分)。班班通項目學(xué)校訂購的軟件合理分配給教師使用(0.5分)。有校園廣播系統(tǒng)(0.5分)。3應(yīng)用工作(25分)、教師使用普及率達(dá)60%以上（查電教設(shè)備使用登記表、走訪學(xué)生等）。9分，低1個百分點扣0.2分，扣完為止。9、未實施班班通項目學(xué)校的多媒體教室使用率7個班及以上每周每室不少于20課時，6個班及以下每周每班不少于2課時；“班班通”項目學(xué)校每周每班

6、不少于15課時。9分，每低1課時扣1分，扣完為止。9、組織教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備開展教研活動2次及以上(1分)，開展信息技術(shù)應(yīng)用校本培訓(xùn)2次及以上(1分)。組織每班學(xué)生收看關(guān)于思品、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保及愛國主義影片等節(jié)目2次(1分)。3、小學(xué):組織對轄區(qū)內(nèi)小學(xué)及教學(xué)點考核，有相應(yīng)的獎懲措施并落實到位。 初中:根據(jù)畢業(yè)升學(xué)信息技術(shù)操作考試平均分賦分，計算公式:(學(xué)校平均分-全縣最低平均分)*2/(全縣最高平均分-全縣最低平均分),保留一位小數(shù)。 高中：根據(jù)高中技術(shù)素養(yǎng)學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考人數(shù)賦分，計算公式：(全縣補(bǔ)考總?cè)藬?shù)-學(xué)校補(bǔ)考人數(shù))*2/全縣補(bǔ)考總?cè)藬?shù)，保留一位小數(shù)。（此項初中、高中由電

7、教館賦分）2、組織師生參加省、市、縣電教和裝備部門舉辦的六項電教學(xué)術(shù)作品、多媒體課件、農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用新星、訊飛杯電腦制作評選等活動，參加評選2項及以上得1分。師生獲省獎0.3分/次，市獎0.2分/次，縣獎0.1分/次，積分可累加，超過2分按2分計（此項由電教館賦分）。2一級分值二級分值考 核 內(nèi) 容分值自評分考核分實 驗 工作（35分）管理工作(15分)、年公用經(jīng)費中有用于購置儀器設(shè)備和藥品材料的，查佐證材料（1分）。1、有組織，有校級領(lǐng)導(dǎo)分管，各學(xué)科有專(兼)職實驗室管理員（1分）。管理員按每周2-4課時計算工作量，每年為實驗員發(fā)放毛巾、肥皂、手套等勞動防護(hù)用品（1分）。教導(dǎo)處(或電教中心)工

8、作計劃中對實驗教學(xué)工作有具體要求；每學(xué)年初制定實驗室工作計劃，學(xué)年末有管理與應(yīng)用工作總結(jié)（2分）。4、中學(xué)理化生及小學(xué)科學(xué)各功能室齊全，有配套設(shè)施和防潮、防腐、防盜及消防設(shè)施，規(guī)章制度張貼上墻，裝框懸掛，各功能室桌凳擺放整齊，清潔衛(wèi)生（1.5分）。儀器室“四簽”（櫥號、柜卡、位置簽、儀器藥品簽）規(guī)范，儀器分類、定位擺放、取用方便，且處于良好的可用狀態(tài)，藥品擺放安全、科學(xué)，有專用的?；芳耙字贫净瘜W(xué)品櫥柜并雙人雙鎖管理（3.5分）。5、實驗通知單齊全，有危險藥品領(lǐng)用(歸還)登記冊，實驗儀器使用說明書裝訂成冊，歸類存放(2分)。有儀器總賬、明細(xì)賬、低值易耗品賬且賬物相符，賬賬相符（3分）。5應(yīng)用工

9、作(20分)、積極組織教師參加上級培訓(xùn)，主動配合上級主管門的工作安排,每年組織理科教師開展實驗教學(xué)比賽、教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)用培訓(xùn)、自制教具等，不少1次(2.5分)。有自制教具登記表，教師能夠利用簡易器材自制教具不少于3件，查實物（1.5分）。4、授課教師教案中有演示/分組實驗備課內(nèi)容（1分）。分組實驗開出率達(dá)80%以上（5分），演示實驗開出率達(dá)90%以上（4分），每低10個百分點扣0.5分。學(xué)生實驗報告單保留完整（小學(xué)每次實驗只需保留5份），教師批改認(rèn)真及時（2分）。12、小學(xué)：依據(jù)小學(xué)科學(xué)畢業(yè)考試成績賦分，賦分公式：（學(xué)校平均分-全縣最低平均分）*2/（全縣最高平均分-全縣最低平均分），保留一位

10、小數(shù)。 初中：依據(jù)初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試成績賦分，公式同前。 高中：根據(jù)高中技術(shù)素養(yǎng)學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考人數(shù)賦分，計算公式：(全縣補(bǔ)考總?cè)藬?shù)-學(xué)校補(bǔ)考人數(shù))*2/全縣補(bǔ)考總?cè)藬?shù)，保留一位小數(shù)。（此項由教育技術(shù)裝備中心賦分）2、組織師生參加省、市、縣電教和裝備部門舉辦的理科實驗教學(xué)基本功競賽、理科實驗教學(xué)論文、優(yōu)秀自制教具評選等活動，師生獲省獎1.5分/次，市獎1分/次，縣獎0.5分/次，積分可累加，超過2分按2分計。（此項由教育技術(shù)裝備中心賦分）2一級分值二級分值考 核 內(nèi) 容分值自評分考核分圖書工作(30分)管理工作(15分)、有組織、有領(lǐng)導(dǎo)分管（1分）。有專（兼）職圖書管理員，18個班以

11、下1人、19個班及以上2人（2分）。 圖書館（室）管理員按每周2-4課時計算工作量（1分）。4、學(xué)校有圖書館(室）管理制度、有管理人員崗位職責(zé)、有班級圖書角管理辦法并對應(yīng)上墻（1分）。學(xué)校圖書館（室）有辦公桌椅、書架、報刊架、刊物櫥。配備齊全，排列合理，方便師生借閱（2分）。學(xué)校圖書館（室）布局合理，環(huán)境安靜，照明設(shè)施齊全，采光良好，衛(wèi)生整潔；有防火、防盜、防潮、防塵、防霉、防蟲等設(shè)備設(shè)施（1.5分）。 4.5、學(xué)校圖書館（室）館藏書量應(yīng)達(dá)到類標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)：生均15冊、初中：生均25冊、高中：生均35冊（2分）。報刊種類、工具書、教學(xué)參考書種類暫不納入考核。學(xué)校圖書館（室）有藏書總目錄（0.5分）。有師生借閱圖書登記表（1.5分），對圖書使用數(shù)字化管理的1分。學(xué)校圖書按規(guī)定編碼、貼標(biāo)簽、蓋章、分類上架（1.5分）。 6.5應(yīng)用工作(15分)、學(xué)校有圖書館（室）管理與應(yīng)用工作計劃和總結(jié)（2分）。開展多種形式的讀書和比賽活動每學(xué)期至少1次，有實施方案、有宣傳、有影像資料、有評比、有獎勵（5分）。組織師生參加省市縣電教和裝備部門舉辦的讀書