教學(xué)設(shè)計(jì)：自己介紹教案小班

1、 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 自己介紹教案小班 20 -20 學(xué)年度 第 學(xué)期 任教學(xué)科： 任教年級(jí)： 授課教師： XXXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校自己介紹教案小班溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時(shí)為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟,教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計(jì)的一種實(shí)用性教學(xué)文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計(jì)而確定下來,體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性.本文可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。大多數(shù)幼兒能簡單自我介紹, 在游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)里, 幼兒都能參與活動(dòng), 在旦表述時(shí)語句單一, 缺完整、連貫說話的表達(dá)能力。下面我為大家整理了關(guān)于自己介紹教案小班, 供

2、大家參考。自己介紹教案小班1【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)用普通話說出自己的姓名, 并能嘗試記住同伴的姓名。2、愿意參與游戲, 感受集體游戲的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】“小猴子”玩具一個(gè)?！净顒?dòng)過程】一、介紹自己：知道自己的名字1、出示“小猴子”。)你們認(rèn)識(shí)我嗎?我叫什么名字?(同時(shí)小猴子自我介紹。)2、我也很想認(rèn)識(shí)你們, 誰愿意告訴我你們的名字?3、小結(jié)：現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)你了, 我們做好朋友吧!4、過渡：我們和小猴子一起來玩?zhèn)€游戲好嗎?二、互動(dòng)游戲：說說自己的名字1、游戲一：開門、關(guān)門。游戲規(guī)則：出示玩具“小猴子娃娃”, 大家一起念：開門、關(guān)門。(舉手表示開門, 放下手表示關(guān)門。)被“小猴子”指到的小朋友說出自己的名

3、字：“我是_?！甭曇粢懥烈稽c(diǎn), 否則小猴子聽不清楚哦。-請(qǐng)問你是誰?-好朋友, 你的名字是什么?小結(jié)：你們說得真清楚, 我這下都記住了。過渡：小猴子說：“我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多朋友?！蹦銈冋J(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友呢?你能說出他們的名字嗎?我們?cè)賮硗鎮(zhèn)€游戲吧。2、游戲二：抱抱、吻吻游戲規(guī)則：鼓勵(lì)幼兒去找朋友, 并能大膽地說出朋友的名字。說對(duì)了的孩子, 小猴子會(huì)給他們送上大大的擁抱和吻。-你知道我是誰嗎?-你有幾個(gè)好朋友?他們是誰?你能叫出他們的名字嗎?小結(jié)：有朋友真開心, 寶貝們認(rèn)識(shí)了那么多新朋友呀。過渡：小猴子和我們玩了很久了, 要回家了, 我們?cè)撛趺醋瞿?三、告別朋友：記住朋友的名字1、今天我們認(rèn)識(shí)了很

4、多朋友, 還和大家玩了游戲, 真開心。2、現(xiàn)在我們要送小猴子回家, 明天再請(qǐng)她來和我們玩。自己介紹教案小班2活動(dòng)目標(biāo)1.有勇氣在同伴面前大聲說話。2.能用“我叫_, 今年_歲, 我是_孩子, 喜歡_”句式介紹自己。3.了解男女面貌中的性別特征, 學(xué)會(huì)判斷性別。4.發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。5.愿意大膽發(fā)言, 并與同伴分享自己的心得?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能用“我叫_, 今年_歲, 我是_孩子, 喜歡_”句式比較連貫說話。活動(dòng)準(zhǔn)備：男、女布娃娃?；顒?dòng)過程：觀察、談話導(dǎo)入出示男女兩個(gè)布娃娃, 請(qǐng)幼兒說說性別, 并說出自己是怎樣判斷的。認(rèn)識(shí)自己1.請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己：姓名、性別、年齡、喜歡什么?2.請(qǐng)全

5、體幼兒找到旁邊的同伴, 相互說說自己的姓名、性別、年齡, 告訴同伴自己喜歡什么?游戲互動(dòng)幼兒在活動(dòng)室自由站起, 在找朋友歌聲里, 隨歌詞提示找一個(gè)同伴, 歌聲停止后相互介紹自己。游戲重復(fù)多次, 引導(dǎo)幼兒找不同的朋友相互介紹。結(jié)束活動(dòng)1.幼兒隨歌聲找凳子做朋友回到座位。2.采訪個(gè)別幼兒：你在游戲里認(rèn)識(shí)的新朋友有誰?叫什么名字?幾歲?喜歡什么?3.任務(wù)：回家請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽介紹自己?；顒?dòng)反思(供參考)一半的幼兒對(duì)教師的提問能積極反應(yīng), 大部分幼兒比較被動(dòng), 需要鼓勵(lì)和再次引導(dǎo)。大多數(shù)幼兒能簡單自我介紹, 在游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)里, 幼兒都能參與活動(dòng), 在旦表述時(shí)語句單一, 缺完整、連貫說話的表達(dá)能力。

6、所以, 有勇氣在同伴面前大聲說話、用比較完整的句子表述還需要在不同的領(lǐng)域教學(xué)中滲透能力培養(yǎng), 多給幼兒表達(dá)的機(jī)會(huì)。自己介紹教案小班3主題目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)自己的五官、身體的主要部位和性別, 了解自我, 形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。2. 樂意用語言、音樂、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要。主要內(nèi)容：我的身體我的小手可愛的小腳丫身體變變變男孩女孩捏攏放開什么樂器在歌唱讓我來聽一聽聞聞看比比看衣服和身體頭發(fā)肩膀膝蓋腳環(huán)境和材料：1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾。2.在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。3.在各個(gè)活動(dòng)去提供相應(yīng)的材料, 觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn), 了解幼兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的現(xiàn)有水平, 并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù)。區(qū)域活動(dòng)：科學(xué)類：鏡子、紙、筆;軟、硬的材料, 光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。語言類：有關(guān)人體知識(shí)的圖片和書籍。音樂類：各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí), 能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲, 產(chǎn)生游戲的角色語言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料。家長工作：1.家長十分自