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文檔簡介

1、 容斥原理之重疊問題(二)7-7-2. 教學目標 了解容斥原理二量重疊和三量重疊的內容;1. 掌握容斥原理的在組合計數(shù)等各個方面的應用2. 知識要點 一、兩量重疊問題在一些計數(shù)問題中,經常遇到有關集合元素個數(shù)的計算求兩個集合并集的元素的個數(shù),不能簡單地把兩個集合的元素個數(shù)相加,而要從兩個集合個數(shù)之和中減去重復計算的元素個數(shù),即減去交集的元素個數(shù),(”的意思;符號“和”或者“用式子可表示成:或其中符號“”讀作“并”,相當于中文“IAAUB?A?B?IBU表示小圓:)則稱這一公式為包含與排除原理,簡稱容斥原理圖示如下”,相當于中文“且的意思讀作“交”A,即陰影面積圖示如下:表示大圓與小圓的公共部分

2、,記為:表示小圓部分,表示大圓部分,BAICAB,即陰影面積 表示大圓部分,表示大圓與小圓的公共部分,記為:部分,BIACB1先包含 B?A重疊部分計算了次,多加了次; BAI122再排除 BI?AA?B把多加了次的重疊部分減去 BAI1 包含與排除原理告訴我們,要計算兩個集合的并集的元素的個數(shù),可分以下兩步進行: BUAB、A第一步:分別計算集合的元素個數(shù),然后加起來,即先求(意思是把的一切元素都“包含”進B、AA、BBA?來,加在一起); 第二步:從上面的和中減去交集的元素個數(shù),即減去(意思是“排除”了重復計算的元素個數(shù)) BC?AI 二、三量重疊問題 類、類與類元素個數(shù)的總和類元素的個數(shù)

3、類元素個數(shù)類元素個數(shù)既是類又是類?CC?BAAAB?B?的元素個數(shù)既是類又是類的元素個數(shù)既是類又是類的元素個數(shù)同時是類、類、類的元?CCCBAAB?素個數(shù)用符號表示為:圖示如下: CI?AIBCIB?BIC?AIAAUBUC?B?C?A 圖中小圓表示的元素的個數(shù),中圓表示的元素的個數(shù),BA大圓表示的元素的個數(shù) C1先包含: CB?A?重疊部分、重疊了次,多加了次 ACIBICAIB122再排除: CI?A?BICBA?B?C?AI重疊部分重疊了次,但是在進行 CAIBI?CA?3B計算時都被減掉了 CAICIB?BI?A 3再包含: CIBIACACBBACBA?I?I?I? 來幫助分析思考)

4、韋恩圖(在解答有關包含排除問題時,我們常常利用圓圈圖 例題精講 模塊一、三量重疊問題 份不同的報紙。如果該居民樓的住戶只訂了甲、乙、丙三種報【例一棟居民樓里的住戶每戶都訂了2 1】 _戶。份,丙報40份,那么既訂乙報又訂丙報的有份,乙報紙,其中甲報3034 【題型】填空 【考點】三量重疊問題 【難度】3星 試4年級,1【關鍵詞】希望杯, 戶。戶居民,訂丙和乙的有3440)252523022【解析】 總共有(30? 戶【答案】22 人,手中有黃旗的共 【例 2】某班學生手中分別拿紅、黃、藍三種顏色的小旗,已知手中有紅旗的共有34人而手中只有紅、黃有人,手中有藍旗的共有人其中手中有紅、黃、藍三種小

5、旗的有61826人,那么人,手中只有紅、藍兩種小旗的有兩種小旗的有人,手中只有黃、藍兩種小旗的有394 這個班共有多少人? 【題型】解答 【難度】3星 【考點】三量重疊問題 BAC 圓表示手中有藍旗的如果用手中有圓表示手中有紅旗的,圓表示手中有黃旗的,圖,用【解析】 如CBA紅旗的、有黃旗的與有藍旗的相加,發(fā)現(xiàn)手中只有紅、黃兩種小旗的各重復計算了一次,應減去, 手中有三種顏色小旗的重復計算了二次,也應減去,那么,全班人數(shù)為:?)4?3?(34?26?18)(9? 人()50?26 【答案】人50 人既愛打籃球又愛踢足球,人愛踢足球,人愛打籃球,【鞏固】 某班有人,其中人愛打排球,9171926

6、442人既愛打排球又愛踢足球,沒有一個人三種球都愛好,也沒有一個人三種球都不愛好問:既愛打 籃球又愛打排球的有幾人? 【考點】三量重疊問題 【題型】解答3星 【難度】人根據(jù)包含排除法,人沒有一個人三種球都不愛好,所以全班至少愛好一種球的有【解析】 由于全班4242,得到既愛打籃球又愛打排球的人數(shù)既愛打籃球又愛打排球的人數(shù)0?(94?)?)42?(26?17?19 (為:人)7?4249 【答案】人7 人參加了語文小組,24人參加了數(shù)學小組,20項課外活動四年級一班有【例 3】 46名學生參加3其中有項活動都參加人數(shù)倍,又是3參加文藝小組的人數(shù)是既參加數(shù)學小組也參加文藝小組人數(shù)的35倍,既參加數(shù)

7、學小3的7倍,既參加文藝小組也參加語文小組的人數(shù)相當于項都參加的人數(shù)的2 人求參加文藝小組的人數(shù)組又參加語文小組的有10 【題型】解答 【難度】 3星 【考點】三量重疊問題 ,參加文藝小組的學生組成集A 設參加數(shù)學小組的學生組成集合,參加語文小組的學生組成集合B【解析】CAIBUAUBCICAICBA,=24,=7z合G三者都參加的學生有人=20有,=3.5=46CIBAICBIBAI =10,=2AUBUC?A?B?C?AIB?AIC?BIC?AIBIC,因為 所以46=24+20+7x-10-2x-2x+x,解得x=3, 即三者的都參加的有3人那么參加文藝小組的有37=21人 ?【答案】人

8、 21 35人參加自然興趣小組,25五年級三班學生參加課外興趣小組,每人至少參加一項其中有 【鞏固】 人,參加語文同時又參加美術興趣小組的有12人參加美術興趣小組,27人參加語文興趣小組,人,人,參加自然同時又參加語文興趣小組的有9參加自然同時又參加美術興趣小組的有8 人求這個班的學生人數(shù)4語文、美術、自然3科興趣小組都參加的有 【題型】解答 【考點】三量重疊問題 【難度】3星 自然A美術B語文C ,參加美術興趣小組的人組成集合日,參加語文興趣小組的人參加自然興趣小組的人組成集合A【解析】 設 C組成集合CIAIBCIBICACBABAI=4. =8=25=12, =35,=9=27, CBU

9、AUA?B?C?AIB?AIC?BIC?AIBIC. =所以,這個班中至少參加一項活動的人有25+35+27-12-8-9+4=62,而這個班每人至少參加一項即這個班有62人 【答案】人 62 【鞏固】 光明小學組織棋類比賽,分成圍棋、中國象棋和國際象棋三個組進行,參加圍棋比賽的有人,42參加中國象棋比賽的有人,參加國際象棋比賽的有人,同時參加了圍棋和中國象棋比賽3355的有人,同時參加了圍棋和國際象棋比賽的有人,同時參加了中國象棋和國際象棋比賽1018的有人,其中三種棋賽都參加的有人,問參加棋類比賽的共有多少人? 59【考點】三量重疊問題 【難度】3星 【題型】解答 【解析】 根據(jù)包含排除法

10、,先把參加圍棋比賽的人,參加中國象棋比賽的人與參加國際象棋比賽的人335542加起來,共是人把重復加一遍同時參加圍棋和中國象棋的人,同時參加圍棋1833?13042?55?和國際象棋的人與同時參加中國象棋和國際象棋的人減去,但是,同時參加了三種棋賽的人5109被加了次,又被減了次,其實并未計算在內,應當補上,實際上參加棋類比賽的共有:33(人) 98?)?5130?(18?10?9或者根據(jù)學過的公式:,參加棋類比賽的總CBIC?AIIB?BIC?AIAAUBUC?B?C?A人數(shù)為:(人) 985?18?33?10?9?42?55【答案】人 98 【例 4】 新年聯(lián)歡會上,共有90人參加了跳舞、

11、合唱、演奏三種節(jié)目的演出如果只參加跳舞的人數(shù)三倍于只參加合唱的人數(shù);同時參加三種節(jié)目的人比只參加合唱的人少7人;只參加演奏的比同時參加演奏、跳舞但沒有參加合唱的人多4人;50人沒有參加演奏;10人同時參加了跳舞和合唱但沒有參加演奏;40人參加了合唱;那么,同時參加了演奏、合唱但沒有參加跳舞的有_人 【考點】三量重疊問題 【難度】3星 【題型】填空 【關鍵詞】西城實驗 【解析】 設只參加合唱的有人,那么只參加跳舞的人數(shù)為,由人沒有參加演奏、人同時參加了跳1050x3x舞和合唱但沒有參加演奏,得到只參加合唱的和只參加跳舞的人數(shù)和為人,即40?50?10,得,所以只參加合唱的有人,那么只參加跳舞的人

12、數(shù)為人,又由“同時參加10x40?10?x3x?30三種節(jié)目的人比只參加合唱的人少人”,得到同時參加三項的有人,所以參加了合唱的人中“同時37參加了演奏、合唱但沒有參加跳舞的”有:人 173?10?10?40【答案】人 17 【鞏固】 六年級100名同學,每人至少愛好體育、文藝和科學三項中的一項其中,愛好體育的55人,愛好文藝的56人,愛好科學的51人,三項都愛好的15人,只愛好體育和科學的4人,只愛好體育和文藝的17人問:有多少人只愛好科學和文藝兩項?只愛好體育的有多少人? 【考點】三量重疊問題 【難度】3星 【題型】解答 【解析】 只是A類和B類的元素個數(shù),有別于容斥原理中的既是A類又是B

13、類的元數(shù)個數(shù)依題意,畫圖如下設只愛好科學和文藝兩項的有人由容斥原理,列方程得 x 100?1515?415?)?(?15)(x?)17?555651(即 100?2?15?x?4?17?51?56?55 100?111x ) 只愛好體育的有:(人 19?x?1155?17?15?4 人只愛好科學和文藝,人只愛好體育?!敬鸢浮?911 個人個同學相約去野餐,每個人都帶了吃的,其中個人帶了漢堡, 5】 在某個風和日麗的日子,【例6610個人既帶了雞腿又帶了芝士個人帶了芝士蛋糕,有個人既帶了漢堡又帶了雞腿,帶了雞腿,314 蛋糕個人既帶了漢堡又帶了芝土蛋糕問:2 三種都帶了的有幾人? 只帶了一種的有

14、幾個? 【題型】解答星 【考點】三量重疊問題 【難度】4ABC 【解析】 如圖,用圓表示帶漢堡的人,圓表示帶雞腿的人,圓表示帶芝士蛋糕的人 CBA 根據(jù)包含排除法,總人數(shù)帶漢堡的人數(shù)帶雞腿的人數(shù)帶芝士蛋糕的人數(shù)帶漢堡、雞()?(?腿的人數(shù)帶漢堡、芝士蛋糕的人數(shù)帶雞腿、芝士蛋糕的人數(shù)三種都帶了的人數(shù),即?)?三種都帶了的人數(shù),得三種都帶了的人數(shù)為:(人) 010?10?6?4)?(3?2?1)10?(6 求只帶一種的人數(shù),只需從10人中減去帶了兩種的人數(shù),即(人)只帶了一種4?2?1)310?(的有人 4【答案】(1)0人,(2)人 4 【鞏固】 盛夏的一天,有個同學去冷飲店,向服務員交了一份需

15、要冷飲的統(tǒng)計表:要可樂、雪碧、橙汁的10各有人;可樂、雪碧都要的有人;可樂、橙汁都要的有人;雪碧、橙汁都要的有人;三樣都3522要的只有人,證明其中一定有人這三種飲料都沒有要 11【考點】三量重疊問題 【難度】4星 【題型】解答 【解析】 略 【答案】根據(jù)根據(jù)包含排除法,至少要了一種飲料的人數(shù)(要可樂的人數(shù)要雪碧的人數(shù)要橙汁的人?數(shù))(要可樂、雪碧的人數(shù)要可樂、橙汁的人數(shù)要雪碧、橙汁的人數(shù))三種都要的人數(shù),即至?少要了一種飲料的人數(shù)為:(人)(人),所以其中有人這三種19?910?2(5?5?5)?(3?2)?11 飲料都沒有要 【例 6】 全班有個學生,其中人會騎自行車,人會游泳,人會滑冰,

16、這三個運動項目沒有人全會,8171325至少會這三項運動之一的學生數(shù)學成績都及格了,但又都不是優(yōu)秀若全班有個人數(shù)學不及格,6那么, 數(shù)學成績優(yōu)秀的有幾個學生? 有幾個人既會游泳,又會滑冰? 【考點】三量重疊問題 【難度】4星 【題型】解答 【解析】 有個數(shù)學不及格,那么及格的有:(人),即最多不會超過人會這三項運動之一而196?6?1925又因為沒人全會這三項運動,那么,最少也會有:于(人)至少會這三項運動之一198)?2?17(?13?是,至少會三項運動之一的只能是人,而這人又不是優(yōu)秀,說明全班人中除了人外,剩19191925下的名不及格,所以沒有數(shù)學成績優(yōu)秀的 6 上面分析可知,及格的人中

17、,每人都會兩項運動:會騎車的一定有一部分會游泳,一部分會滑19冰;會游泳的人中若不會騎車就一定會滑冰,而會滑冰的人中若不會騎車就一定會游泳,但既會游泳又會滑冰的人一定不會騎自行車所以,全班有(人)既會游泳又會滑冰 217?19?【答案】(1)0人,(2)人 2 【鞏固】 五年級一班共有人,每人參加一個興趣小組,共有、五個小組,若參加組C36ABAED的有人,參加組的人數(shù)僅次于組,參加組、組的人數(shù)相同,參加組的人數(shù)最少,只C15EABD有人那么,參加組的有_人 B4【考點】三量重疊問題 【難度】4星 【題型】填空 【解析】 參加,三組的總人數(shù)是(人),每組至少人,當,每組 人時,6C?15417

18、C5?C36BDDD組為人,不符合題意,所以參加組的有 )人(75?5?5?17BB 人【答案】7 位同學,每人至少參加數(shù)學、語文、自然課外小組中的一個其中僅參加數(shù)學與語文28】 五一班有【例 7個同學6小組的人數(shù)等于僅參加數(shù)學小組的人數(shù),沒有同學僅參加語文或僅參加自然小組,恰有個小組全參加的人數(shù)3參加數(shù)學與自然小組但不參加語文小組,僅參加語文與自然小組的人數(shù)是的偶數(shù),那么僅參加數(shù)學和語文小組的人03個小組全參加的人數(shù)是一個不為的5倍,并且知道 有多少人? 【題型】解答 【難度】4星 【考點】三量重疊問題 ,那么僅參加語文與自然小40的偶數(shù),如果該數(shù)大于或等于 參加3個小組的人數(shù)是一個不為【解

19、析】人,與題意306個,這樣至少應有組的人數(shù)則大于等于20,而僅參加數(shù)學與自然小組的人有,于是僅參加語文與102僅參加語文與自然小組的人數(shù)為矛盾,所以參加3個小組的人數(shù)為人是僅參加數(shù)學與語1018人,剩下的自然、僅參加數(shù)學與自然和參加3個小組的人數(shù)一共是 人文以及僅參加數(shù)學的由于這兩個人數(shù)相等,所以僅參加數(shù)學和語文小組的有5 人【答案】5 在一個自助果園里,只摘山莓者兩倍于只摘李子者;摘了草莓、山莓和李子的人數(shù)比只摘李子的】 8 【例個人人;個人沒有摘草莓;人數(shù)多個;只摘草莓者比摘了山莓和草莓但沒有摘李子者多350114,你能回.如果參與采摘水果的總人數(shù)是摘了山莓和李子但沒有摘草莓;總共有人摘

20、了李子10060 答下列問題嗎? 人摘了山莓; 有 人同時摘了三種水果; 有 人只摘了山莓; 有 人摘了李子和草莓,而沒有摘山莓; 有 . 人只摘了草莓 有 山莓AEDGCBF李子草莓 【題型】填空 【難度】3星【考點】三量重疊問題 圖,根據(jù)題意有 如【解析】 C?2A 3C?G? 4E?B? 50?CA?D? 11?D 60?F?GC?D 40?B?EA? ,代入求解:,16G5?FA?26?B920C?13?E?11D? )摘了山莓;(所以有人58?26G?11?5?16EA?D? 有人同時摘了三種水果;16 人只摘了山莓;有26 人摘了李子和草莓,而沒有摘山莓;有20. 人只摘了草莓有9

21、 摘了山莓;有人同時摘了三種水果;(【答案】有人)1658 人摘了李子和草莓,而沒有摘山莓;人只摘了山莓;有有2026. 人只摘了草莓有9 某學校派出若干名學生參加體育競技比賽,比賽一共只有三個項目,已知參加長跑、跳高、標槍 】【例 9人,長跑、跳高、標槍每一項的的參加選手中人中都有五分之201510三個項目的人數(shù)分別為、 一的人還參加了別的比賽項目,求這所學校一共派出多少人參加比賽? 體育55人41715人文藝56x人51 科學 【題型】解答 【考點】三量重疊問題 【難度】4星人參加其它項目,參加標3條件可知,參加長跑的人中有2人參加其它項目,參加跳高的人中有【解析】 由,yx,只參加長跑和標槍的人數(shù)為槍的人中有4人還參加別的項目,假設只參加長跑和跳高的人數(shù)為 那么有以下方程組:n人.只參加標槍和跳高的有z人,三項都參加的有 人 項目,參加跳高的人中有3參由 條件可知,參加長跑的人中有2人加其它 只參加假設只參加長跑和跳高的人數(shù)為x,參加其它項目,參加標槍的人中有4人還參加別的項目, 人.那么有以下方程組:y,只參加標槍和跳高的有z人,三項都參加的有n長跑和標槍的人數(shù)為2?n?x?y? n?3x?z? ?4n? z?y?或只能是1=9,由這個等式可以得到,n必須是奇數(shù),所以,n2(x+y+z)+3n將3條等式相加則

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