必修二理解性默寫較全課堂

1、1,必修二理解性默寫,專項訓(xùn)練,2,氓理解性默寫,1,以桑葉的新鮮潤澤比喻女子容顏亮麗的句子是,_,_,桑之未落，其葉,沃若,2,以鳩鳥不可過食桑葚比喻,不能為男子所迷的句子是,_,_!_,_,于,嗟鳩兮，無食桑,葚,于嗟女兮，無與士,耽,3,將兩相對比，說明女子不能沉迷于愛情的是,_,_,_,_,士之耽兮,猶,可,說,也，女之耽兮，不可,說,也,4,以桑葉的枯黃飄落來比喻女子容顏衰老的句子是,_,_,桑之落矣，其黃而,隕,5,將男女的行為進(jìn)行對比，說明女子沒有錯誤，錯誤全在男子一方的句,子是,_,_,_,_,女也不爽，士,貳,其行。士也,罔極,二三其德。,3,6,女主人公自嫁氓為妻，多年來辛

2、勤操持，早起晚睡，沒有一天不是這樣。能,夠體現(xiàn)這些內(nèi)容的語句是,_,_,_,_,三歲為婦,靡,室勞矣,夙,興,夜,寐,靡,有朝矣。,7,以“淇”和“隰”的有界來喻示愛情的終結(jié)和痛苦的無邊的句子是,_,_,淇,則有岸,隰,則有,泮,8,女子指斥氓忘情，決心終止愛情的句子是,_,_,反,是不思，亦,已,焉哉。,9,氓中,通過占卜確定婚姻的名句是,_,_,爾,卜,爾,筮,體,無,咎,言。,10,女子總述自己得出的生活經(jīng)驗的句子,_,_,于,嗟女兮，無與士耽,11,表明文中女子熱情、溫柔的句子,_,_,既,見,復(fù),關(guān)，載笑載言,4,離騷理解性默寫,1,屈原的詩里常有憂國憂民的詩句，表現(xiàn)對人民的深切同情

3、的句子,_,_,長,太,息以掩涕,兮,哀,民生之多,艱,2,表現(xiàn)自己雖然崇尚美德嚴(yán)于律己，但早晨進(jìn)諫而晚上即被免職的句,子是,_,_,余雖好修,姱,以,靰羈,兮,謇,朝,誶,而夕,替,3,表明為了追求自己心中的目標(biāo)九死而不悔的句子是,_,_,亦余心之所善兮，雖九死其,猶,未悔。,4,用比喻的手法寫自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子是,_,_,眾女,嫉,余之,蛾眉,兮,謠諑,謂余以善,淫,5,敘寫自己寧愿死去也不像世俗之人那樣“追曲”“周容”的句子是,_,_,寧,溘,死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。,5,6,詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語句是,_,_,。繼而，指斥奸佞小人違背規(guī),矩追隨邪曲

4、，為了順適人意，不惜歪曲真理的語句是,_,_,_,_,怨靈修之浩蕩兮，終不,察,夫民心。故時俗之,工巧,兮,偭,規(guī)矩而,改,錯,背繩墨以追曲兮,競,周容以為度。,7,表明自己要像古代圣賢那樣寧受委屈，也要保持清白為正道,而死的詩句,_,_,_,_,屈,心而,抑,志兮，忍尤而,攘垢,伏,清白以死直兮，固前圣之所,厚。,8,詩中描繪自己的初服的句子是,_,_,制,芰,荷以為衣兮,集,芙蓉以為,裳,6,9,詩文用,_,_,兩句表明只要自己的本質(zhì)是美,好的，就不在乎別人是不是了解自己,不吾知其亦,己,兮,茍,余情其信芳。,10,以冠、佩顯示自己與眾不同的高潔品行的句子是,_,_,高余冠之,岌岌,兮，長

5、余佩之陸離。,11,以芳草、潤澤表明自己的品質(zhì)沒有損傷的句子,是,_,_,芳與澤其雜,糅,兮,唯,昭質(zhì)其猶未虧。,12,作者以佩飾的繁盛，衣飾的顯著濃香來比喻自己品德的高潔的句子是,_,_,佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌,章,13,表明作者無論受到怎樣的打擊，都不會改變自己的心志的句子是,_,_,雖體解吾猶未變兮，豈余心之可,懲,14,離騷中抒發(fā)詩人將堅持心中的理想和追求，縱然死一萬次也決不后,悔的句子,_,_,亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔,7,15,雖然現(xiàn)實很殘酷，追求真理的道路很曲折，但是詩人也會不惜,一切去尋求真理，表現(xiàn)屈原勇于追求真理的執(zhí)著、不屈、矢志不渝,的無畏精神和堅定信念的句子,_

6、,_,路,漫漫,其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,詩三首理解性默寫,1,涉江采芙蓉寫主人公還顧張望、感情痛苦到極點的兩句詩是,_,_,還,顧望舊鄉(xiāng)，所思在遠(yuǎn)道。,2,涉江采芙蓉寫主人公擔(dān)憂此生不能與心愛的人相守相聚，黯然,神傷的兩句詩是,_,_,同心而離居，憂傷以終老。,8,3,曹操在短歌行中借詩經(jīng)的句子表達(dá)自己對人才的渴望的詩,句,_,_,青青子,衿,悠悠我心。,4,短歌行中勸說那些有才能的人趕快擇主而侍的詩句是,_,_,。繞樹三匝，何枝可依,月明星稀，烏鵲南飛。,5,歸園田居（其一）用鳥和魚來表達(dá)自己對田園和自由的向往的,詩句是,_,_,_,羈,鳥戀舊林，池魚思故,淵,6,歸園田居（其一）揭示陶淵

7、明辭官歸隱的根本原因的兩句詩是,_,_,_,少無,適,俗韻，性本愛丘山。,9,蘭亭集序理解性默寫,1,蘭亭集序中表現(xiàn)蘭亭環(huán)境優(yōu)美的句子,_,_,_,描寫聚會當(dāng)天氣候宜人,的句子,_,_,此地有,崇,山峻嶺,茂,林修竹，又有清流,激,湍，映帶左右。天,朗,氣清,惠,風(fēng)和,暢,2,蘭亭集序中詳細(xì)記述了蘭亭集會時文人雅士們把盛酒的杯浮在水面從上游放出，循曲水而,下，流到誰面前，誰,就取來飲酒賦詩的句子有,_,_,_,_,_,引以為流,觴,曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一,觴,一詠，亦足以,暢,敘幽情。,3,王羲之在蘭亭聚會時看到宇宙的無邊和事物的繁多之后，眼力舒展，胸懷開暢，極盡視聽的樂,趣的句

8、子是,_,_,_,_,仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目,騁,懷，足以極視聽之娛,4,我們在感嘆時光易逝時，往往會說“光陰似箭，日月如梭”。蘭亭集序中有一句相似的,感,嘆,_,_,夫人之相與，俯仰一世。,5,王羲之將世人大體分為兩類“靜者”和“躁者”，并形象地概括了兩類人的生活內(nèi)容,_,_,_,_,或取諸懷抱,悟,言一室之內(nèi)；或因,寄,所托，放浪,形骸,之外。,10,6,生活中當(dāng)我們沉迷于自己所喜歡的事物時，常會達(dá)到忘我的狀態(tài),而忽視時光的流逝，這很,容易讓我們想起王羲之蘭亭集序里的句,子,_,_,_,_,當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。,我們喜歡的事物由生到滅，時間極其短暫

9、，自然也會令人生發(fā)感慨,正如王羲之蘭亭集序中,7,所寫,_,_,_,_,向之所欣，俯仰之間,已,為,陳,跡,猶,不能不以之興懷。,8,針對魏晉名士崇尚虛無的思想傾向，王羲之在蘭亭集序中用了,一句來批評,_,_,固知一死生為虛,誕,齊,彭殤,為,妄,作。,9,王羲之認(rèn)為人們的生死之情是客觀存在的，那種均齊生死壽夭的觀,念，完全是不近人情的虛誕意識的句子是,_,_,固知一死生為虛,誕,齊,彭殤,為,妄,作。,11,10,蘭亭集序中作者王羲之直接交待他記述與會之人詩文，流傳,后世，以承襲前人，啟示來者的寫作目的的句子是,_,_,_,_,_,_,_,故列敘時人，錄其所述，雖,世,殊事異，所以興懷，其,

10、致,一也。后之,覽者，亦將有感于斯文。,文學(xué)常識,1,蘭亭集序選自,_,王羲之，字,_,_,朝代,瑯玡臨沂,現(xiàn)山東省臨沂縣,人，是中國古代杰出的,_,家，有,_,之稱，世稱,_,2,蘭亭集序是一篇序文?！靶蛭摹焙喎Q“序”，也叫前言，屬實,用文體，同“跋”是一類。列于卷首叫,_,附于卷末叫,_,其作用在于推薦介紹某人著作或某一材料，說明寫作過程、寫作目的,主要內(nèi)容或說明一些同書本有關(guān)的事情，幫助讀者更好地去閱讀或理,解,晉書,王羲之傳逸少,東晉,書法,書圣,王右軍,序,跋,12,赤壁賦理解性默寫,1,本文中蘇軾“狀難寫之景如在目前”，寫天上的滿月從東面山上升,起，似乎也像游人一樣，深深陶醉在這良

11、辰美景之中，有意把腳步放得,很慢、很慢，真是妙不可言的語句是,_,_,月出與東山之上,徘徊,于斗牛之間,2,蘇東坡以回答客人的方式，提出了另一種對宇宙對人生的看法，他,緊扣水月，闡述了變與不變的辯證關(guān)系，來攻破客人“羨長江之無窮,挾飛仙以遨游，抱明月而長終”的理想，指出我們?nèi)魪淖兓慕嵌葋碛^,察，那么一眨眼之間，萬事萬物都在變化的語句是,_,_,又指出如果從不變的角度觀察，則萬物,都是無盡的語句是,_,_,蓋,將自其變者而觀之，則天地,曾,不能以一,瞬,自其不變者而觀之，則,物與我皆無盡也。,3,本文中寫蕭聲的作用和力量，不要說是讓人聽了，就是動物蛟龍聽,了也飛舞起來了，一個寡婦獨處孤舟中，聽

12、到蕭聲想到自己身世凄涼,不禁泣下的語句是,_,_,舞,幽壑,之,潛,蛟,泣,孤舟之,嫠,婦。,13,4,在赤壁賦中，蘇軾用,_,_,兩句概括了,曹操的軍隊在攻破荊州后順流而下的軍容之盛,舳艫,千里,旌,旗,蔽,空,5,在赤壁賦中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個人在天地間生命的短暫,和個體的渺小的語句是,_,_,寄,蜉蝣,于天地，渺,滄,海之一粟,6,作者寫出了飄飄欲仙的神態(tài)，好像身體在天空里，駕著風(fēng)飛行，脫離了現(xiàn)實,社會，不知道哪里是盡頭，抒發(fā)了作者心曠神怡的心情和飄然欲舉的超然之樂,情和景已經(jīng)達(dá)到融合的境地的語句是,_,_,浩浩乎如,馮,虛御風(fēng)，而不知其所止。,7,赤壁賦中客人把自己和曹操進(jìn)

13、行了對比,曹操當(dāng)時是“舳艫千里，旌旗蔽,空”，而你我只是,_,；曹操當(dāng)時是,_,_,，而你我只是“舉匏樽以相屬”。這一段關(guān)于歷史人物的憑,吊，寫得畫面鮮明、內(nèi)容集中，讀起來音調(diào)鏗鏘，氣勢磅礴，再現(xiàn)了曹操當(dāng)年沿,江而下時“舳艫千里，旌旗蔽空”的盛大場面和“釃酒臨江，橫槊賦詩”的英雄,氣概?？墒窍癫懿龠@樣的英雄“而今安在哉”？真是“浪淘盡千古風(fēng)流人物,駕一葉之扁舟,釃,酒臨江，橫,槊,賦詩,14,8,蘇軾赤壁賦中庸,_,_,兩句描繪,出秋江的爽朗和澄凈，這也是游人悠然自得、怡然自樂的內(nèi)心寫照,清風(fēng)徐來，水波不興,9,赤壁賦中作者與客人共飲秋江之酒時引吭高歌的是,_,_,誦明月之詩，歌窈窕之章,10

14、,赤壁賦用,_,_,寫出月亮令人不易,察覺的緩慢移動，逼真?zhèn)魃?月出于東山之上,徘徊,于斗牛之間,11,赤壁賦中用,_,_,寫出經(jīng)過月亮的銀,輝的浸染，霧氣、江水、夜空渾然一體的景象,白露,橫,江，水光接天,12,赤壁賦中用,_,_,寫出游人任憑一葉扁,舟隨意飄蕩，在遼闊江面上自由來去,縱一葦之所如,凌,萬,頃,之茫然,15,13,_,_;_,_,寫出赤壁賦中,游人感受到仿佛在浩蕩的太空乘風(fēng)飛行，又仿佛要遠(yuǎn)離人世，升入仙界的情景,浩浩乎如,馮,虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。,14,赤壁賦中用比喻正面描寫悲涼幽怨的蕭聲的句子是,_,_,如怨如,慕,如泣如訴,15,赤壁賦中側(cè)

15、面描寫蕭聲的句子是,_,_,舞,幽壑,之,潛,蛟,泣,孤舟之,嫠,婦,16,赤壁賦中寫曹操破荊州后率領(lǐng)軍隊沿江而下的盛況的句子,是,_,_,舳艫,千里,旌,旗,蔽,空,17,赤壁賦中用,_,_,兩句寫出曹操志得意滿、趾高,氣昂在船頭飲酒吟詩的情景,釃,酒臨江，橫,槊,賦詩,16,18,赤壁賦中客人認(rèn)為他與蘇軾不在官位，只不過在江岸水洲過著平,凡的生活的句子是,_,_,_,_,況,吾,與子,漁樵,于江,渚,之上,侶,魚蝦而友,麋,鹿，駕一葉之扁舟，舉,匏樽,以,相,屬,19,赤壁賦中客人認(rèn)為生命微不足道、渺小的句子是,_,_,寄,蜉蝣,于天地，渺,滄,海之一粟,20,赤壁賦中把人生與長江相對照的

16、句子,是,_,_,哀,吾生之須,臾,羨,長江之無窮。,21,赤壁賦用,_,_,兩句寫出客人希望與仙人相,交、與月亮同在,挾,飛仙以,遨,游,抱,明月而長,終,22,赤壁賦中列舉江水、月亮說明去留、增減的辯證關(guān)系的是,_,_;_,_,逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如,彼,而,卒,莫消長也。,17,23,“清風(fēng)明月不用一錢買”，赤壁賦用,_,_,_,_,表明無窮的自然萬物為,吾生”所享用并從中得到樂趣,耳得之而為聲，目遇之而成色；取之,無禁,用之不,竭,24,形容洞簫聲,_,_,_,_,_,這都是通過音樂引起想像，運用一系列比喻描寫聽者的感受,其聲嗚嗚然，如怨如,慕,如泣如訴，余音,裊裊,不,絕,如

17、,縷,游褒禪山記理解性默寫,1,王安石在游褒禪山記中用,往往有得,，表明古人游,賞有所收獲不是隨意的，而是經(jīng)過深思而悟出來的,古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,以,其,求思之深而無不在也,2,_,_,，照應(yīng)“其下平曠，有泉側(cè)出，而記游,者甚眾,夫,夷,以近，則游者眾,18,3,_,_,，照應(yīng)“由山以上五六里,有穴窈然，入之甚寒，問其深，則其好游不能窮也,險以遠(yuǎn)，則至者少,4,_,常在于險遠(yuǎn),_,，照應(yīng)“入,之愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇,而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，而人之所,罕至,焉,5,_,常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉,_,強(qiáng)調(diào)了“志”的重要作用,而世之奇?zhèn)?瑰怪,非常之觀,故非有志者不能至也,6,“有志矣,_,_,亦不能至也。,則說明成功做好一件事，光有志是不夠的，還需要借助“力,才能實現(xiàn),不隨以止也，然力不足者,7,有志與力,_,_,亦不能至也