揚帆班締造完美教室設計方案

1、揚帆班締造完美教室設計方案一、指導思想：締造完美教室是以讓師生 “過一種幸福完整的教育生活” 為核心 價值追求，以“新教育”理論為指導，通過對完美教室的塑造，班級 文化的營造，讀書活動的開 展，良好習慣的養(yǎng)成，溝通積極的師生 關系，創(chuàng)設自主向上的班級氛圍，自然生成洋溢著愛心與呵護、理解 與溝通、努力與進取的班級敘事故事，形成學生的主人翁意識，促進 學生知識、能力、情感、價值 觀的和諧發(fā)展，從而達到師生共同成 長的目的，讓師生過一種幸福完 整的教育生活。通過班級文化的營 造，讀書活動的開展，良好習慣的養(yǎng)成，促進學生身心的健康發(fā)展。二、目的意義：繼續(xù)通過對完美教室的塑造， 探尋完美教室文化建設的途

2、徑和 方 法， 豐富教室文化的內容和形式， 在傳統中挖掘新意， 營造充 滿活力， 充滿人性關懷、積極向上的文化氛圍，使教室文化與新教 育實驗理念 融為一體，讓教室成為每個學生學習的樂園、溫馨的家 園。讓學生找 到快樂、感到溫暖，在完美教室中幸福學習、幸福生 活，以達到讓班 級內產生更多更美的故事， 讓學生有主人翁的態(tài)度， 讓師生過一種幸福完整的教育生活的最終目的。三、班級概況：本班學生總共有 50 人，女生 28 人，男生 22 人。大多數的學生 都能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，但是也有 一部分男生特別活潑好動，下課愛吵鬧，上課愛說話，做小動作，行 為習慣比較差。 這個班的

3、班隊干部的組織管理能力也比較弱， 沒有說 服力，能主動、 積極地參與班級管理的學生非常少，這給班級的建設 和管理帶來了不少的難度。四、實施措施：（一）班級文化構建總體目標 中隊名：五（ 2）中隊 特色名：揚帆班 班級口號：揚帆起航，劈波斬浪。全能二班，力爭最棒。 班級愿景：成績因習慣而優(yōu)秀，夢想因努力而精彩， 只為成功找方法，不為失敗找理由。 班訓：我努力，我出色。我自信，我成功。 班風：勤學多思，積極進取。 班級約定：學習必努力，作業(yè)必完成。紀律要遵守， 課上須認真。衛(wèi)生講保持，舉止重文明。班主任寄語： 用理想和信心， 換取行動； 用習慣和智慧， 創(chuàng)造奇跡?？?， 新的征程已經開始！聽， 前進

4、的號角已經吹響！ 同學們，趕快行動起來吧， 讓我們揚起自信的風帆，團結一致， 向理想的彼岸勇敢前行！班徽： 紅色的船身像征我們有熱情有活力；小船像征了正在起航的二班； 藍色的海洋說明我們在知識的海洋中揚帆起航； 作為二班人就要 “要 正氣不要霸氣；有骨氣而無傲氣；靠志氣不靠運氣。 ”班主任 : 班歌：我相信（二）班級公約：進校： 穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到。 早讀： 勤奮好學爭分秒，書聲瑯瑯氣氛好。出操： 出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操。 上課： 鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考。課間： 課間休息不吵鬧，文明整潔要做到。 學習： 預習復習要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。作業(yè)： 審清題意獨立做，保質保

5、量按時交。 活動： 科技文體熱情高，體魄健壯素質好。生活： 愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費。 離校： 值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關門窗。目標： 班級公約牢記心，行為習慣常對照。（三）以晨誦午讀暮省為基本生活方式1. 、晨誦課程：利用好早上 20 分鐘的晨誦時間，選取合適的開啟詩， 激發(fā)學生一天的學習熱情，讓學生在愉快的誦讀中享受學習的幸福。2、午讀課程：整本書閱讀，師生共讀。每學期閱讀不少于 5 本（親 子共度除外）3、暮?。喝杖招》此?，記錄反思內容；每周大反思，在班會時間交 流反思成長信息。（四）以實施素質課程為基本途徑1、書香課程（大力加強“書香班級” 、“書香少年”“書香教師”及 “書香家

6、庭”建設，讀寫結合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化 內涵。）2. 學科課程（努力構建理想課堂）3. 社團課程（體育、科技、經典誦讀、書法、排球、象棋、社會實 踐等）4、建立班級文集（將學生的優(yōu)秀作文、讀后感、隨筆，老師的精彩 隨筆，在締造完美教室方面的好的建議等等收集，裝訂成冊） 一個完美的教室， 意味著師生共同穿越的一門門完美的課程世界 上永無完美可言，但我們總要盡自己所能，努力向完美靠近。（五）行動策略1、精心布置教室，形成獨特的班級文化 圍繞有書卷氣，有花草香，有藝術味，有愉悅感等方面，布置美 觀、大方、有品位的班級環(huán)境。在教室的一角布置了一個圖書角，讓 學生把自己家的好書帶來放在其中

7、， 班級中的同學可以輪流借閱， 營 造良好的班級課外 閱讀氛圍， 使班級洋溢著濃郁的書香。 在教室的 窗臺等地方放置了一些花草， 有的是學生家中帶來 的， 也有的是學 生自己種植的， 讓學生時時刻刻感受到大自然的氣息， 愉悅身心。 每個月都把評選出來的學生的優(yōu)秀作品（包括小報、優(yōu)作等）張貼在 教室的后墻等地方，充分展示學生的才能。2、利用晨會、班隊活動等規(guī)范學生的品行 利用每天的晨會課對學生進行安全和紀律教育，規(guī)范學生的言 行，促 使學生養(yǎng)成良好的習慣；利用每周一節(jié)的班隊課開展豐富多 彩的班隊活動，在活動中培養(yǎng)學生自主活動能力、創(chuàng)新精神。3、結合每月主題開展班級活動在班級里開展豐富多彩的活動， 讓每個學生都的個性都能得到發(fā) 展，努力爭取使更多的學生成為“品行美、才情佳、個性明”的魅力 學生。 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，把所有在 學校食堂用餐的同學分成幾個小組，每一個路隊將分別設立一個組 長，負責監(jiān)督每 位同學是否把飯菜都吃完，能不能做到文明用餐， 每天定時向班級匯報用 餐情況，及時監(jiān)督，及時管理。4、加強班干部隊伍建設本學期我將加強班干部隊伍建設， 經常召開班干部會議， 指導他 們的工作，同時通過各項活 動和工作的開展，提升他們工作和管理 的水平，培養(yǎng)班干部的工作能力， 培養(yǎng)良好的班風