文明禮儀之花月活動方案

1、實驗二小“四月四節(jié)”之“文明禮儀之花月” 活動計劃、活動宗旨根據(jù)我?！拔迥暌?guī)劃”及“四月四節(jié)”相關(guān)要求，三月份是我 校“文明禮儀之花月”。通過開展一系列文明禮儀宣傳教育活動，讓 我們二小學生在家庭、學校等場所能夠自覺的養(yǎng)成講文明、講禮貌、 講禮節(jié)并積極助人的好習慣。二、活動主題：文明禮儀伴我行三、活動口號：讓我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，成為文 明武隆人。四、活動時間：2012年3月1日 2012年3月31日五、活動內(nèi)容（一）文明禮儀知識普及活動文明禮儀知識的普及教育作為本活動的重點內(nèi)容之一，讓所有學 生了解活動的意義和目的，在學習文明禮儀知識的過程中提高認識。1. 利用升旗儀式時的全校性

2、集會，組織“文明禮儀伴我行”教育 活動的啟動儀式。在啟動儀式上，宣讀“從小事做起，爭做文明二小 人”倡議書。2. 利用班隊課組織本班學生學習 教育部中小學文明禮儀教育指 導綱要、小學生日常行為習慣、實驗二小一日行為常規(guī)及實 驗二小就餐文明。并開展“我會主動問好”主題班隊活動。不管是 在校內(nèi)外，見到同學、老師、領(lǐng)導、來賓、熟悉的其他人，要主動問好。根據(jù)個別走路和路隊行進的具體情況，分個人問好和集體問好。通過問好這一簡單行為來提升個人的文明禮儀素養(yǎng)。（二）文明禮儀教育活動1. 各班利用黑板報開展題為“三月風”文明禮儀主題宣傳。2. 四至六年級統(tǒng)一組織觀看教育片離開雷鋒的日子。3. 一至三年級“我和

3、爸媽比一比”一一文明禮儀 VS活動同父母開展“我和爸媽比一比”一一文明禮儀 VS活動，比一比 誰做得更優(yōu)秀，并認真記錄。我和爸媽比文明項目我的行為爸媽的行為我的感受餐桌禮儀待客禮儀做客禮儀購物禮儀假日旅游禮儀4. 組織一至六年級學生參與創(chuàng)作“文明禮儀伴我行”的繪畫比賽, 每班推舉一件作品參與評獎。5. 全校性活動：一至六年級開展講“文明禮儀”故事比賽，評一、 二、三等獎。六、表彰文明標兵、故事大王、文明繪畫、論文。七、三月“文明禮儀之花月”活動時間一覽表時間內(nèi)容2月27日啟動儀式2月27日3 月30日各班行為習慣、文明禮儀教育3月9日檢查黑板報3月12日起1-3年級填寫我和爸媽比文明。3月16

4、日4-6年級觀看教育片3月19日各班上交繪畫作品（各班完善教室外墻特色班級作品展示）3月29日1-3年級講故事比賽3月30日4-6年級講故事比賽附：武隆縣第二實驗小學2012年春期講故事比賽方案武隆縣第二實驗小學2012年春期講故事比賽方案根據(jù)我?！八脑滤墓?jié)”之“文明禮儀之花月”的活動要求。為了 豐富校園文化生活，激發(fā)學生讀書興趣，展示我校學生語言表達水平, 提高學生口語交際和語言積累運用能力， 促進學生合作交流的良好氛 圍的形成。結(jié)合我校實際情況，特制訂“講故事比賽”方案如下。一、比賽主題講禮儀故事品雅致人生二、比賽時間及地點13年級，3月29日下午2:00，操場。46年級，3月30日下午2

5、:00，操場。三、比賽規(guī)則及要求：1. 一至六年級每班選出1個故事參加比賽。2. 本次比賽不設(shè)復賽，一次比賽決出名次。3. 本次比賽的評分，采用10分制?，F(xiàn)場公布成績統(tǒng)計到小數(shù)點 后面兩位。4. 本次比賽每位選手的最后得分為所有評委評分的平均分。5. 各班可以組織情景表演來配合講故事。6. 本次比賽講故事選手的比賽時間 45分鐘，每超過20秒扣0.05分。每位選手的比賽計時從選手自報“我講的故事題目是XXX”開始到選手自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢” 者，計時繼續(xù)進行，超時的按規(guī)定扣分。7. 各個產(chǎn)賽故事的背景音樂，請傳到 德育處 講故事背景音 樂。音樂文件名保存為X年級X班X

6、X故事五、獎項設(shè)立各年級評：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。六、講故事比賽評分標準：一、主題內(nèi)容（3分）要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學生從中受到教育，內(nèi)容 充實，結(jié)構(gòu)合理。二、普通話（3分）才1、語音（1分）：語音準確1分，較準確0.8分，基本準確0.5 分，不準確不得分。2、語速（1分）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟 練，每停頓一次扣0.1分。3、節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有 感情0.8分。三、表達（3分）1、流暢（1分）：表達自然得體，動作恰當1分，表達較為自然大方，動作設(shè)計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.6分。2、感情（1分）：處理得當1分，處理一般0.6分。3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意，有一