二年級(jí)小學(xué)生家庭作業(yè)題

1、二年級(jí)小學(xué)生家庭作業(yè)題一、填一填。1、長(zhǎng)方形有（）個(gè)角，它們都是（）角。2、三角板上有（）個(gè)角，有（）個(gè)直角。3、角是由（）頂點(diǎn)（）條邊組成。4、紅領(lǐng)巾上有（）個(gè)銳角，（）個(gè)鈍角。5、角的兩邊張開(kāi)得越大，角就越（）。二、判斷（對(duì)的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)的打“”）1、由兩條直線組成的圖形一定是角。（）2、角的大小與角兩邊的長(zhǎng)短相關(guān)，邊越長(zhǎng)，角越大。（）3、所有的直角都相等。（）4、銳角直角鈍角。（）三、解決問(wèn)題。1、爸爸今年42歲，小紅今年比爸爸小24歲，20年以后爸爸比小紅大多少歲？2、紅紅拿12元錢買乒乓球和小皮球，如果兩種球都要買到最多買幾個(gè)球？最少買幾個(gè)球？【篇二】二年級(jí)小學(xué)生家庭作業(yè)題一、

2、判斷題。1、別針長(zhǎng)5米（）2、100厘米是1米（）3、一座樓房高80厘米（）4、媽媽身高160米（）二、填空題?；鸩癜糸L(zhǎng)4（）38米+7米=（）米53米-9米=（）米40厘米+60厘米=（）厘米=（）米15厘米+5厘米=（）厘米1米=（）厘米三、口算題。85-35=57-7=65+6=75-6=63-20=6+88=29+3=30+50=71-8=48-10=四、應(yīng)用題。1、東村要修一條水渠，已經(jīng)修了68米，還有12米沒(méi)修，這條水渠長(zhǎng)多少米？2、有兩條繩子，一條長(zhǎng)28米，另一條長(zhǎng)24米，兩條繩子共長(zhǎng)多少米？3、關(guān)村要修一條長(zhǎng)98米的馬路，已經(jīng)修了54米，還有多少米沒(méi)修？4、一塊布長(zhǎng)98米，先用

3、去25米，又用去30米；這塊布短了多少米？5、新華小學(xué)的課外活動(dòng)課，美術(shù)課有25人參加，參加科技課的有36人，參加合唱隊(duì)的和美術(shù)組的人數(shù)同樣多，三個(gè)組一共有多少人？【篇三】二年級(jí)小學(xué)生家庭作業(yè)題一、給字選擇準(zhǔn)確的讀音，畫“”。仰（ynn）頭牙簽（jinqin）無(wú)窮（qinqn）紛（fngfn）紛結(jié)（jiji）束二、看拼音，寫詞語(yǔ)。tumnsshupidyotucidiyunxn三、選詞填空。優(yōu)美、優(yōu)秀、主動(dòng)、行動(dòng)1、同學(xué)們的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，舞姿多么（）。2、讓我們自覺(jué)（）起來(lái)，保護(hù)地球媽媽。3、我要仔細(xì)檢查完成的作業(yè)，爭(zhēng)取得到（）。4、李明經(jīng)常（）協(xié)助同學(xué)，大家都很喜歡他。四、閱讀短文。（一）肥

4、皂泡兒吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕圓透明的球兒面上亂轉(zhuǎn)。要是扇得好，一個(gè)大球兒會(huì)分裂成兩三個(gè)小球兒，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球兒，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形狀，顫巍巍的，光影零亂。這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸。不久，這光鮮的薄球兒就無(wú)聲地散裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。1、照樣子，寫詞語(yǔ)。顫巍巍_2、畫出文中說(shuō)明肥皂泡兒美麗的句子。3、為什么大家都懸著心，而且屏住呼吸？（二）火紅的楓葉金波今天，我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，總以為找到了一片最紅的。不過(guò)不久，我又找到了一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，像我小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩(shī)，做成了一張美麗的賀卡，送給親愛(ài)的老師。1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。一（）楓葉一（）賀卡一（）小詩(shī)2、選字填空。拾、摸、放、拉、推（1）明明（）著書，心里有些舍不得送人。（2）我（）起楓葉，向家里跑去。（3）我把楓葉做成的賀卡，（）在老師的辦公桌上。3、讀句子，在準(zhǔn)確的答案后面畫