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1、倒數(shù)的認(rèn)識(shí),掛蘭峪小學(xué) 張翠娥,一.把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分?jǐn)?shù),復(fù) 習(xí),6,1,1,3,10,2,25,4,二、把下列帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),三、把下列小數(shù)化成分?jǐn)?shù),0.3,1.2,先計(jì)算，再觀察，看看有什么規(guī)律,1,1,1,1,乘積是1的兩個(gè)數(shù) 互為倒數(shù),乘積是1,兩個(gè)數(shù),互為,乘積是 1 的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),怎樣理解“互為”二字,想一想：互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)有什么特點(diǎn)呢,例1 下列哪兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),例1 、下面哪兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),6,1,0,6,1的倒數(shù)是(,0有沒有倒數(shù),為什么,0 作分母無(wú)意義,0 ( 任何數(shù) ) 1,討論,0 沒有倒數(shù)，因?yàn)?說(shuō)一說(shuō)怎樣求一個(gè)數(shù)的倒數(shù) ,求一個(gè)數(shù),的倒數(shù) ，只

2、要把這個(gè)數(shù)的分子,分母交換位置,0除外,做一做,寫出下面各數(shù)的倒數(shù),你會(huì)求出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎？試試看,2 5 0.6 1.2,4,5,4,1,4,9,9,4,5,29,29,5,5,3,3,5,10,12,12,10,練習(xí)六,1、將互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)用線連起來(lái),2. 下面的說(shuō)法對(duì)不對(duì)？為什么？ （1） 與 的乘積為1，所以 和 互為倒數(shù),4）一個(gè)數(shù)的倒數(shù)一定比這個(gè)數(shù)小,3）0的倒數(shù)還是0,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí),3、說(shuō)出下面各數(shù)的倒數(shù),4、先計(jì)算出每組算式的結(jié)果，再在里填上“”“”或“,1 8 =（ ） 1 =（ ） 1 8 1,6 2 =（ ） 6 =（ ） 6 2 6,9 4 =（ ） 9 =（ ） 9 4 9,5、小紅和小亮誰(shuí)說(shuō)得對(duì),因?yàn)?0.75=1， 所以 的倒數(shù)是0.75,分?jǐn)?shù)的倒數(shù)不可能 是一個(gè)小數(shù),小紅,小亮,運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)填空,3（ ）=0.125（）=A（,3( )=6（ ）

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