三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元ppt課件_第1頁
三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元ppt課件_第2頁
三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元ppt課件_第3頁
三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元ppt課件_第4頁
三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩60頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)數(shù)學(xué)三年級,第五單元:面積,知識點一:面積和面積單位,基礎(chǔ)知識】 1、物體的( )或圍成的( )的大小,就是它們的面積。 2、 當(dāng)圖形的面積差異比較大時,可以采用( )得出結(jié)論,在無法直接用眼睛判斷面積的大小時,我們可以用一個( )做標(biāo)準(zhǔn)來比較,看兩個圖形的面積分別大約有多少個( ),從而比較兩個圖形的面積。特別要注意的是,作為標(biāo)準(zhǔn)的小圖形的( )、( )都要相同。 3、常用的面積單位有:( )、( )(,表面,平面圖形,觀察法,小圖形,標(biāo)準(zhǔn)圖形,形 狀,大小,平方厘米,平方分米,平方米,例題精講,問題1:想一想,如果兩個同學(xué)用同樣的速度擦黑板、擦國旗, 誰先完成?為什么,問題2:生活中很

2、多物體都有面,怎樣確定他們的大小呢? 請同學(xué)們找一找,摸一摸,比一比,擦國旗的同學(xué)先 完成,因為黑板 面比國旗面大,思路解析:初步描述和解釋面積,問題:你能像這樣說說其他物體表面的面積嗎,黑板表面的大小就是黑板面 的面積,國旗表面的,數(shù)學(xué)書封面的大小就是 數(shù)學(xué)書封面的面積,課桌表面的大小就是課桌面的面積,認(rèn)識平面圖形的面積,問題:物體表面有大有小,以前認(rèn)識的長方形、正方形、三角形、 圓等封閉圖形,是不是也有大小呢,封閉圖形也有大小,它們的 大小就是它們的面積,思考并回答,1、什么叫做面積? 2、常用的面積單位有哪些,物體的表面或圍成的平面圖形的大小,叫做它的面積,平方厘米、平方分米、平方米,物

3、體表面的大小就是它們的面積,黑板面、桌面、封面都是物體的表面,課堂練習(xí),1. 先用紅筆描出每個圖形的一周,再涂色表示 出它們的面積,2.看看數(shù)學(xué)課本的封面和鉛筆盒蓋的面, 說出哪一個比較大,哪一個比較小,3. 下面是從同一幅中國地圖上描出的三個?。ㄖ陛犑校┑妮喞獔D,比較這三個?。ㄖ?轄市)的面積大小,4. 從下面的長方形中剪去一個小長方形(如下 圖),剩下部分的面積和周長都減少了么,思考并回答,1、什么叫做面積? 2、常用的面積單位有哪些,物體的表面或圍成的平面圖形的大小,叫做它的面積,平方厘米、平方分米、平方米,看不出哪個面積大,例題精講,問題:下面兩個圖形,哪個面積大,觀察,重疊,用重疊的

4、方法也比較不出來,怎么辦呢,思路解析:統(tǒng)一面積單位的必要性,問題:“觀察”“重疊”的方法不能夠很準(zhǔn)確地比較出它們 的大小,有沒有更好的辦法來解決這一問題呢,統(tǒng)一面積單位的必要性,匯報交流,統(tǒng)一面積單位的必要性,匯報交流,統(tǒng)一面積單位的必要性,匯報交流,統(tǒng)一面積單位的必要性,組織討論,問題:用哪種圖形作面積單位最合適?為什么,比較兩個圖形面積的大小,要用統(tǒng)一的面積單位來測量,課堂練習(xí),1. 下面圖形的面積各是多少,個,個,個,15,16,27,2. 下面三個圖形中,哪個面積最大?哪個面積最?。浚總€代表1平方厘米。,8平方厘米,10平方厘米,9平方厘米,最小,最大,認(rèn)識常用的面積單位,一)認(rèn)識平

5、方厘米(cm2,1)邊長1厘米的正方形, 面積是1平方厘米,問題:找一找我們身邊有哪些物體的一個面的面積 大約是1平方厘米,手指甲的面積接近 1平方厘米,認(rèn)識常用的面積單位,二)認(rèn)識平方分米(dm2,2)邊長1分米的正方形, 面積是1平方分米,問題:你能自己用手比畫比畫嗎?看一看,再想一想, 我們身邊哪些物體一個面的面積大約是1平方分米,認(rèn)識常用的面積單位,三)認(rèn)識平方米(m2,3)邊長1米的正方形, 面積是1平方米,活動:請同學(xué)們伸開雙臂,比畫一下1米有多長,然后 四個同學(xué)合作,比劃1平方米有多大,1平方米到底多大呢,2021/1/31,平方分米,4. 一塊手帕的面積是4(,5. 一塊黑板的

6、面積是4(,平方米,衣服上小扣子的面積是(,平方厘米,一塊橡皮上面的面積是6(,3一個教室的面積大約是60(,平方厘米,平方米,課堂練習(xí).在橫線上填寫適當(dāng)?shù)膯挝幻Q,6. 一張報紙的面積大約是25(,平方分米,2021/1/31,7、房間面積18(,平方米,9、講臺面的面積是56(,平方分米,10、小明的身高是145(,厘米,8、汽車每小時行50(,千米,知識點二,長方形的面積=( ) 正方形的面積=(,長寬,邊長邊長,8個,9個,小的圖形可以用擺正方形的方法求出面積,如果要求一個籃球場、足球場或更大的長方形的面積,還用擺正方形的方法合適嗎,所以這節(jié)課我們要探索出一種新的方法:計算長方形和正方

7、形的面積,下面圖形的面積是多少?(用擺小正方形的方法,以1平方分米的小正方形拼圖,這個長方形中有( )個正方形, 它的面積是( )平方分米,8,8,長方形的長增加,面積也(,增加,長方形的寬增加,面積也(,增加,長方形的長和寬都增加時, 面積也(,增加,長方形面積 (平方分米,6,12,20,長 (分米,寬 (分米,3,2,4,3,5,4,長方形的面積,長,寬,例題精講,例4:一個長方形長5厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎? 長方形的面積=長寬 53=15(平方厘米) 答:它的面積是15平方厘米,思路解析:根據(jù)長方形的面積公式進(jìn)行計算,長方形面積 長 寬,正方形面積,正方形是特殊的長方形,邊

8、長,邊長,3厘米,3厘米,面積為( )平方厘米,33=9,繼續(xù)深造,課堂練習(xí),1. 一張長方形的A4紙(如下圖),它的面積是多少 平方厘米,30厘米,21厘米,如果從這張紙上剪下一個最大的正方形, 這個正方形的面積是多少,3021630(平方厘米,2121441(平方厘米,2.算一算學(xué)校操場的面積。(圖中單位:米,40 40=1600(平方米,面積,3. 計算下面各圖形的面積和周長。(單位:厘米,9,4,9436(平方厘米,5525(平方厘米,5,5,7,2,7214(平方厘米,9+4)226(厘米,5420(厘米,7+2)228(厘米,周長,周長:104=40厘米,面積:1010-46 =1

9、00-24 =76平方厘米,思考并回答,1、什么叫做面積? 2、常用的面積單位有哪些,物體的表面或圍成的平面圖形的大小,叫做它的面積,平方厘米、平方分米、平方米,長方形面積 長 寬,正方形面積,正方形是特殊的長方形,邊長,邊長,解決問題,1、已知正方形的周長是12分米,求正方形的面積 2、一個長方形的長是15厘米,是寬的3倍,求長方形的面積 3、已知長方形的寬是4厘米,長是寬的2倍,求長方形的面積,124=3分米,33=9平方分米,答:正方形的面積是9平方分米,153=5厘米,155=75平方厘米,答:長方形的面積是75平方厘米,4.將下表填寫完整,40,9,9,8,6,4,例1,一)探究平方

10、分米與平方厘米之間的關(guān)系,問題:小正方形的面積是1平方厘米,下面這個大正方形的面積是多少,1平方分米100平方厘米,還可以這樣算:邊長是10厘 米,面積就是1010100 (平方厘米,我這樣算:邊長是1分米, 面積就是1平方分米,二)探究平方米與平方分米之間的關(guān)系,例2,想一想:1平方米等于多少平方分米,1平方米( )平方分米,表示1平方分米,100,仿照上面的方法說一說,我這樣算,還可以這樣算,邊長是1米,面積就是1平方米,邊長是10分米,面積就是,1010100(平方分米,知識點三:面積單位換算,1、1平方米=( )平方分米 1平方分米=( )平方厘米 1平方米=( )平方厘米 高級單位的

11、數(shù)( )進(jìn)率 2、 高級單位 低級單位 低級單位的數(shù)( )進(jìn)率,100,100,10000,80806400(平方厘米,6400平方厘米64平方分米,例題精講,下圖是一塊正方形的交通標(biāo)志牌,標(biāo)志牌的面積是 多少平方厘米?合多少平方分米,正方形的面積邊長邊長,100平方厘米1平方分米,答:面積是6400平方厘米,合64平方分米,課堂練習(xí),米=()分米 分米()厘米 平方米=( )平方分米 平方分米()平方厘米 2平方分米= ()平方厘米 平方米()平方分米 平方分米=()平方厘米 平方米=()平方分米 8平方分米=( )平方厘米 5平方米=( )平方分米 300平方厘米=( )平方分米,10,1

12、0,100,100,2600,1500,500,300,800,500,3,2、一張寫字臺的臺面長是分米,寬是分米。它的面積是多少?合多少平方 厘米,(平方分米,平方分米= 平方厘米,答:它的面積是平方分米,合平方厘米,知識點四:解決問題,例題精講,鋪客廳地面一共要用多少塊地磚,問題:1. 仔細(xì)閱讀,你知道了什么? 2. 理解要解決的問題是什么,我知道了客廳的長和寬,地磚是正方形的, 邊長是,思路解析,6318(平方米) 18平方米1800平方分米 339(平方分米) 18009200(塊,6米60分米 3米30分米 60320(塊) 30310(塊) 2010200(塊,我先算出客廳地面的面

13、積,再除以每塊地磚的面積,就是,我先分別算出客廳的長和寬可以鋪多少塊地磚,然后用乘法計算出,思路解析,6318(平方米) 18平方米1800平方分米 339(平方分米) 18009200(塊,6米60分米 3米30分米 60320(塊) 30310(塊) 2010200(塊,我先算出客廳地面的面積,再除以每塊地磚的面積,就是,我先分別算出客廳的長和寬可以鋪多少塊地磚,然后用乘法計算出,課堂練習(xí),1.客廳的長是6米,寬是3米,地磚的邊長是3分米。一共要用多少塊地磚,方法一、63=18(平方米) 18平方米=1800平方分米 33=9(平方分米) 18009=200(塊) 方法二、6米=60分米

14、3米=30分米 603=20(塊) 303=10(塊)2010=200(塊) 答:一共要用200塊地磚,2、一條人行道長米,寬米。面積是 多少?合多少平方分米?用面積是平方分米的水泥方磚鋪地,需要這樣的水泥磚多少塊,平方米,平方米平方分米,答:它的面積是平方米,合平方分米,答:需要這樣的水泥磚塊,塊,1005=500平方米,500平方米=50000平方分米,500004=12500塊,答:需要12500塊瓷磚,6048=2880平方分米,33=9平方分 米,44=16平方分米,28809=320塊,288016=180塊,3202=640元,1803=540元,640540,答 :大塊的地磚最

15、省錢,因為大地磚的面積比小地磚的面積大得多,4,906540(平方米) 540平方米54000平方分米 54000413500(塊) 答:需要13500塊,用面積是4平方分米的 正方形地磚鋪人行道, 需要多少塊,面積:12-4=8厘米 8-4=4厘米 128-84=64平方厘米,周長:(12+8)2=40厘米,周長:(12+8)2=40厘米,面積:128=96平方厘米,一間教室長9米,寬6米, 用邊長3分米的方磚鋪地,需要多少塊,教室面積方磚面積=塊數(shù),96=54平方米,33=9平方分米,54平方米=5400平方分米,54009=600塊,答:需要600塊,一間教室長8米,寬6米, 用邊長2分米的方磚鋪地,需要多少塊? 如果每塊方磚2元,共需多少元,86=48平方米=4800平方分米,22=4平方分米,48004=1200塊,12002=2400元,答:需要1200塊地磚,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論