四年級數(shù)學日記范文【五篇】

1、四年級數(shù)學日記范文【五篇】今天，我在腦筋急轉(zhuǎn)彎中看到了一個數(shù)學問題：“小明一共放了10個氣球，如果隔一分鐘放一個氣球的話，小明放了10個氣球，一共花了幾分鐘？”我得意地想來考考媽媽。媽媽有意地說：“10分鐘?！蔽彝低滴嬷煨α似饋??！霸趺?，不對嗎？”媽媽不解地問。我耐心地給媽媽解釋說：“是9分鐘，因為放第1個氣球后1分鐘放第二個氣球，一直到放第9個氣球，第9分鐘后放第10個氣球?！眿寢屄犃艘院?，開心地笑了。媽媽說：“其實，生活中有好多這樣的問題呢。像爬樓梯、排隊伍、坐座位比如：爸爸從1樓走到2樓用了9秒，照這樣算，他從1樓走到6樓大約需要多少秒？”我皺起眉頭，認真思考起來。這跟剛才放氣球的問題

2、是一致的，爸爸從1樓走到2樓用了9秒，就是爸爸走1層樓用了9秒。爸爸走到6樓，其實走了5層樓，95=45秒。我把答案告訴了媽媽，媽媽笑著說：“不錯不錯，很會思考！這啊，是四年級的小朋友才會解決的問題呢！”我開心地笑了?？磥砩钪刑幪幱袛?shù)學，只要我們留心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一個善于探索的頭腦，我們一定能把數(shù)學問題迎刃而解?！酒克哪昙墧?shù)學日記范文0是一個神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不清。0也是一個重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個0或少加了一個0的話，那后果真是不堪設想。有一次的數(shù)學考試，讓我真正的領略了0的重要性，當考卷發(fā)下來的時候，我得了99分！我立即尋找錯誤點。原

3、來是45090這道題?！霸趺纯赡苓@么簡單的題我也會出錯？”我心里嘀咕道。想起當時在口算45090這道題時，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來一計算原來是5，多了一個0。這是很不應該的呀！不該錯的也錯了，想想0是多么的重要呀！如果我以后當了公司的財力總經(jīng)理，別人來提錢，本來要提1000000元，我卻少了一個0，寫成100000元，還在帳單上記了100000元。那這900000元我向誰來要呀！【篇三】四年級數(shù)學日記范文今天中午，我正在做數(shù)學暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、

4、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊!正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，不過我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了很多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長;一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條棱長(且長度都為質(zhì)數(shù))之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。最

5、后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=111919=2+1711217=374(立方厘米)后來，我又用我本學期學過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題，結(jié)果一模一樣。解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角??！酒摹克哪昙墧?shù)學日記范文“摩爾莊園”是在我們小學生中非常流行的一個游戲，能夠讓大家在緊張學習之余，放松自己。同時，我也發(fā)現(xiàn)，“摩爾莊園”中也蘊藏著很多的數(shù)學小知識，在游戲之余，也能夠提升我們的數(shù)學水平。我在游戲里的家里沒有家具，在游戲的“雜志”中，我發(fā)現(xiàn)一套漂亮的小家具，價值3300摩爾豆，但是，我只有3000摩爾豆的存款，我應該怎

6、么做才能買到這套家具呢？于是我開動腦筋，發(fā)現(xiàn)摩爾豆存到銀行是有利息的，利率為每天3%，也就是說，我的3000摩爾豆存到銀行，每天的利息為：3000*3%=90摩爾豆。一天后，我的存款變成：3000+903090摩爾豆；二天后，我的存款變成：3000+9023180摩爾豆；三天后，我的存款變成：3000+9033270摩爾豆；四天后，我的存款變成：3000+9043360摩爾豆。也就是第四天后，我的存款便能夠支付家具的費用了！我覺得生活中處處都有數(shù)學，包括游戲，只要我們開動腦筋，很多生活中的小問題，都能夠用數(shù)學來解決！【篇五】四年級數(shù)學日記范文今天老爸給我一個任務，要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約

7、有多少人？這個任務我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計吧？我想了好久，如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面的門牌號是161。但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個門牌號；別墅有10棟，分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢？應該這樣算：16132101=145。知道了門牌數(shù)和層數(shù)，我就能算出戶數(shù)，但每戶應該算幾個人呢？我假設每戶住3人。別墅的.總?cè)藬?shù)10330人；