201x年秋季九年級(jí)語文上冊 第二單元 作文指導(dǎo) 書信寫作 親切傾訴習(xí)題 新人教版_第1頁
201x年秋季九年級(jí)語文上冊 第二單元 作文指導(dǎo) 書信寫作 親切傾訴習(xí)題 新人教版_第2頁
201x年秋季九年級(jí)語文上冊 第二單元 作文指導(dǎo) 書信寫作 親切傾訴習(xí)題 新人教版_第3頁
201x年秋季九年級(jí)語文上冊 第二單元 作文指導(dǎo) 書信寫作 親切傾訴習(xí)題 新人教版_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、單元作文指導(dǎo)(二) 書信寫作親切傾訴,書信體最大的特點(diǎn)就是心聲的自由表達(dá)與濃烈的抒情性,用作考場作文時(shí)容易表達(dá)自我,能拉近與讀者的距離,增強(qiáng)文章的感染力。書信的格式要正確,一般分為開頭、正文、結(jié)尾、署名與日期等幾部分。寫好書信文體,要注意以下幾方面: 一、寫信對(duì)象新穎化 寫信人與收信人都可以不局限于人,我們可以盡量讓寫信人和收信人是人以外的事物,力求創(chuàng)新,如歷史人物、某一物件等等,技法指導(dǎo),二、書信內(nèi)容多樣化 (一)可以用來敘事 可以寫一件事,可以寫多件事。若寫多件事,要注意書信體作文與平時(shí)的書信所不同的地方:幾件事表現(xiàn)的應(yīng)該是相同的主題,因?yàn)槲覀兪窃趯懽魑?,所有?nèi)容都應(yīng)向主題看齊,寫什么事要

2、根據(jù)主題而選定。 (二)可以用來抒情 (三)可以議論、討論問題 列出現(xiàn)象,征求對(duì)方的意見,或者表明自己對(duì)某事的看法,求得對(duì)方的贊同與肯定。 (四)可以寫景 如寫給遠(yuǎn)方的朋友,向其介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)景,邀請其來做客等。 三、書信形式可創(chuàng)新,技法指導(dǎo),范文欣賞,給兒子的信 白巖松 今日落筆,是在充滿乳香的房間里。我的兒子飽餐一頓后,安靜地睡了。那種照看新生兒的奇妙感受充滿我心。我知道,我們在彼此的生命歷程中,將相互溫暖與扶持。做了父親,我不該兩手空空迎接他的到來。但孩子那稚嫩的小手還舉不起任何可稱為禮物的東西。那就讓我將祝愿當(dāng)成禮物,投入生命的郵箱,來一個(gè)慢件郵遞。當(dāng)他長大的時(shí)候,再好奇地拆封吧。 要學(xué)

3、會(huì)寬容。如果所有的美德可以自選,孩子,你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜很昂貴,不過擁有寬容,你就可以奢侈地消費(fèi)它們。寬容能松弛別人,也能撫慰自己;它會(huì)讓你把愛放在首位,萬不得已才動(dòng)用恨的武器;寬容會(huì)使你隨和,讓你把一些人很看重的事情看得很輕;寬容還會(huì)使你不至于失眠,再大的不快,再激烈的沖突,都不會(huì)在寬容的心靈里過夜。于是,每個(gè)清晨,你都會(huì)在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德,就將一生收獲笑容,范文欣賞,不爭第一。人生不是競技,不必把撞線當(dāng)成最大的光榮。當(dāng)了第一的人也許很脆弱的,眾人之上的滋味嘗盡,如再有下落,感受的可能就是悲涼,于是,就將永遠(yuǎn)向前。可生命的每個(gè)階段,第一的誘惑總是在眼前,于是生命就變成勞役。站在第一位置的人不一定是勝者,每一次第一總是一時(shí)的風(fēng)光,卻賭不來一世的順暢。時(shí)代的風(fēng)向總是在轉(zhuǎn)變,那些被風(fēng)吹走的名字,總是站在隊(duì)列的前面。爭第一的人,眼睛總是盯著對(duì)手,為了得到第一,也許很多不善良的手段都會(huì)派上用場。也許,每一個(gè)戰(zhàn)役,你都贏了,但夜深人靜,一個(gè)又一個(gè)傷口,會(huì)讓你觸目驚心。何必把爭來的第一當(dāng)成生命的獎(jiǎng)杯?我們每一個(gè)人,只不過在和自己賽跑,在那條長長的人生路上,追求更好強(qiáng)過追求最好。 其實(shí)還有,比如說:幽默、健康、有很多真正的朋友但我想,生命之路自己走過,再

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論