部編版人教版三年級語文下冊全冊知識點復(fù)習(xí)課件

1、觀察事物,第一單元,1.認(rèn)識本組“俊、俏、翩”等16個生字燕、增”等33個生字。 2.有感情地朗讀 課文背誦相關(guān)課文、古詩。 3.主動積累好詞佳句 習(xí)一些觀察方法和表達方法。 4.在學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生愛美、愛大自然的思想感情,單元學(xué)習(xí)目標(biāo),1,惠崇( )蘆芽( )泥融( ) 鴛鴦( )減少( )河豚( ) 伶俐( )掠過( )蕩漾( ) 幾痕( )形成( )沾水( ) 閑散( )湊成( )飽脹( ) 破裂( )姿勢( )隨風(fēng)(,chng,y,rng,yun yng,jin,tn,lng,l,yng,hn,xng,zhn,sn,cu,zhng,li,z sh,su,一、給加點字注音,rng hu

2、 yn zi chng go l y,融 化,燕 子,崇 高,蘆 芽,湊 成,剪 刀,活 潑,灑 落,cu chng jin do hu p s lu,二、根據(jù)拼音寫詞語,hu bn lin png fng f w hi,花 瓣,蓮 蓬,仿 佛,烏 黑,飽 脹,破 裂,舞 蹈,偶 爾,bo zhng p li w do u r,惠( ) 牙( ) 燕( ) 慧( ) 芽( ) 雁( ) 融( ) 蘆( ) 沾( ) 溶( ) 廬( ) 粘( ) 瓣( ) 脹( ) 蓬( ) 辨( ) 賬( ) 篷(,優(yōu)惠,牙齒,燕子,智慧,蘆芽,大雁,融化,蘆芽,沾水,溶液,廬山,糖粘牙,花瓣,飽脹,蓮蓬,帳

3、篷,賬目,分辨,三、形近字組詞,四、多音字組詞,行,散,圈,得,xng (,hng(,d(,di(,sn(,sn(,jun(,qun(,行走,銀行,散步,閑散,得到,我得,羊圈,圓圈,佛,骨,暈,桿,f (,f (,gn(,gn(,(,yn (,yn(,仿佛,佛像,花骨朵,骨頭,電線桿,槍桿兒,摔暈,暈船,融 暖 滿 添 盡 偶爾 輕快 增添 聚攏 鮮艷 姿勢 清香 雪白,溶,熱,遍,增,完,偶然,輕盈,增加,聚集,艷麗,姿態(tài),芳香,潔白,五、寫出下列詞語的近義詞,短 晴 減 晚 先知 聚攏 增添 烏黑 輕快 活潑 鮮艷 偶爾 伶俐 展開 飽脹 雪白,長,陰,加,早,后覺,分散,縮減,雪白,笨

4、重,呆板,素淡,經(jīng)常,遲鈍,合攏,干癟,烏黑,六、寫出下列詞語的反義詞,)的羽毛 ( )的翅膀 ( )的小燕子 ( )的小燕子 ( )的春天 ( )的圖畫 ( )的天空 ( )的湖面 ( )的春天 ( )的圖畫 ( )的荷葉 ( )的大圓盤,烏黑,輕快有力,活潑可愛,伶俐,爛漫無比,光彩奪目,曠亮無比,波光粼粼,嫩藍(lán),有趣,挨挨擠擠,碧綠,七、詞語搭配,1.形容光彩鮮艷耀眼的詞語： 2. AABB式詞語： 3.AABC式詞語,光彩奪目 光彩照人 光芒四射 熠熠生輝,挨挨擠擠 慌慌張張 許許多多 高高興興,翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 勃勃生機,八、詞語歸類,比喻句: 排比句,一身烏黑的羽毛，一

5、雙剪刀似的尾巴，一對輕快有力的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子,白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的,句子積累,擬人句,2)那它怎么看東西呢？是每個小眼睛都看到一個小形象，合成一個大形象？還是每個小眼睛看到形象的一部分，合成一個完整的形象？總是琢磨不出來,1)二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天 上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天,春天的陽光和煦溫暖，大自然一片生機勃勃的美麗景象，春風(fēng)吹來，帶著花草的清香，河灘上冰

6、雪融化，泥土變得潮濕而松軟，引得燕子飛來含泥筑巢，溫暖的沙子上還偎依著一雙雙的鴛鴦,2.結(jié)合詩句的意思，想象畫面，說說絕句寫了怎樣的畫面,1.燕子寫了小燕子 的特點。全文按照 的順序觀察燕子的,小巧玲瓏、活潑可愛,由遠(yuǎn)及近,作者以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，表達了作者熱愛大自然的感情,3.荷花這課的主題思想是什么,兩種螞蚱：尖頭綠螞蚱和土螞蚱,4.學(xué)完昆蟲備忘錄，你喜歡螞蚱嗎？介紹螞蚱時，一共介紹了幾種螞蚱,寓言,1.認(rèn)識本組27個生字，會寫32個生字。 2.結(jié)合注釋、插圖和想象理解寓言內(nèi)容。 3.默讀課文，掌握抓住人物的神態(tài)、語言體會人物特點的方法,第二單元,單元學(xué)習(xí)目標(biāo),2,耕者(

7、 ) 折頸( ) 懦弱( ) 陶罐( ) 擦洗( ) 謙虛( ) 價值( ) 塵土( ) 捧起( ) 獅子( ) 別致( ) 欣賞(,gng,jng,nu ru,to,c,qin,ji,chn,png,sh,zh,xn shng,一、給加點字注音,dng di sh fng jin shu ch dng,等 待,釋 放,堅 守,觸 動,謙 虛,價 值,池 塘,倒 映,qin x ji zh ch tng do yng,二、根據(jù)拼音寫詞語,xn shng mi gun yn chn sh zi,欣 賞,美 觀,勻 稱,獅 子,池 塘,動 手,精 美,別 致,ch tng dng shu jng

8、mi bi zh,待( ) 觸( ) 頸( ) 代( ) 處( ) 勁( ) 株( ) 傲( ) 代( ) 珠( ) 熬( ) 袋( ) 懦( ) 驕( ) 塘( ) 糯( ) 嬌( ) 糖(,等待,代替,觸株,住處,頸椎,使勁,株連,珍珠,驕傲,熬粥,古代,口袋,懦弱,糯米,驕傲,嬌氣,池塘,糖塊,三、形近字,謙虛 惱怒 樸素 傲慢 驕傲- 懦弱 輕蔑 確實 爭辯 羞恥 理會 流逝 覆滅 倒塌 驚訝,虛心,憤怒,樸實,驕傲,高傲,軟弱,輕視,實在,分辯,羞辱,理睬,消逝,消滅,坍塌,驚異,四、寫出下列詞語的近義詞,懦弱 荒涼 樸素 謙虛 和睦 羞恥 傲慢 興奮 猶豫 守株待兔 機靈,剛強,繁

9、華,華麗,驕傲,爭執(zhí),榮耀,謙恭,鎮(zhèn)靜,果斷,隨機應(yīng)變,遲鈍,五、反義詞,六、多音字,wi(,為,wi(,為什么,作為,chng(,盛,shng(,盛東西,盛開,zhng(,中,zhng(,中國,中暑,jn(,禁,jn(,不禁,禁止,zhng(,掙,zhng(,掙脫,掙扎,cho(,朝,zho(,王朝,朝霞,hu(,劃,hu(,劃分,劃船,yng(,應(yīng),yng(,答應(yīng),應(yīng)該,1.( )而死 ( )而斷 ( )復(fù)得 2.動詞搭配： ( )地回答 ( )地問 ( )地說 ( )地說 ( )地叫 ( )地喝 3.形容詞搭配： ( )的鐵罐 ( )的東西 ( )的神氣 ( )的塵土 ( )的廢墟 (

10、)的角,折頸,觸株,不可,謙虛,傲慢,驚訝,興奮,高興,痛痛快快,驕傲,懦弱,輕蔑,厚厚,荒涼,精美別致,七、詞語搭配,1.ABAC式成語： 2. 數(shù)量詞,無憂無慮 各種各樣 無牽無掛 挨家挨戶,一只鹿 一個池塘 一面鏡子 一陣清風(fēng),八、詞語歸類,1.三個“而”的句子： 2.“把”字句,1)折頸而死。(2)因釋起耒而守株。(3)而身為宋國笑,小心點兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的,就在獅子灰心喪氣不想再追的時候,鹿的角卻被樹枝掛住了,句子積累,3. “被”字句,4.比喻句,1)池水清清的像一面鏡子。 (2)可是，我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣,1)這清閑的生

11、活無憂無慮，還有什么能夠代替？ (2)水要流動才能保持清潔，這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉,5.反問句,不靠自己勤勤懇懇的勞動,而想靠碰好運過日子,是不會有好結(jié)果的(或者;死守狹隘經(jīng)驗,不知變通,或抱著僥幸心理妄想不勞而獲，不會有好結(jié)果的。,懂得好看的東西有時會帶來壞處，而難看的東西有時卻會帶來好處,2.美麗的鹿角告訴我們一個什么道理,1.守株待兔,每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦共處,人在一生中不可荒廢年華,應(yīng)當(dāng)在自己的有生之年為社會多做貢獻,為自己的生命增添光彩.同時也告訴我們,只顧享受眼前的舒適,只能換來以后的毀滅,3.陶罐和鐵罐,4.池子與河流,

12、傳統(tǒng)文化,1.認(rèn)識42個字，會寫37個字。 2.有感情地朗讀古詩，背誦古詩三首。 3.學(xué)會把握課文的主要內(nèi)容，體會中國傳統(tǒng)文化的博大精深。 4.收集傳統(tǒng)節(jié)日的資料，交流節(jié)日習(xí)俗，寫一寫過節(jié)的過程,第三單元,單元學(xué)習(xí)目標(biāo),3,屠蘇( ) 舊符( ) 欲斷魂( ) 酒家( )兄弟( ) 創(chuàng)造( ) 蔡倫( )朝鮮( ) 保存( ) 經(jīng)驗( )歐洲( )造紙術(shù)( ) 社會( )制作( ) 一冊( ) 前爪( ) 智慧( )趙州橋(,t s,f,hn,ji,xing,chung,ci ln,xin,cn,yn,zhu,sh,sh,zh,c,zho,zh,zho,一、給加點字注音,二、根據(jù)拼音寫詞語。

13、xn ji y wng lng hn hi xi,新 舊,欲 望,靈 魂,海 峽,兄 弟,偉 大,經(jīng) 驗,歐 洲,xing d wi d jng yn u zhu,qng bin shng fng l sh qi dun,輕 便,盛 放,歷 史,切 斷,滿 足,朝 鮮,創(chuàng) 舉,才 干,mn z cho xin chung j ci gn,何( ) 偉( ) 錄( ) 河( ) 緯( ) 碌( ) 阿( ) 歐( ) 洲( ) 啊( ) 鷗( ) 州( ) 計( ) 慧( ) 智( ) 記( ) 惠( ) 知(,何處,偉大,記錄,河水,緯度,忙碌,阿拉伯,歐洲,歐洲,啊呀,海鷗,自治州,設(shè)計,智

14、慧,智慧,記錄,惠民,知識,三、形近字組詞,四、多音字組詞,處,行,傳,少,ch(,ch(,sho(,sho(,xng(,hng(,chun(,zhun(,何處,處分,少人,少年,行人,銀行,傳揚,自傳,鮮,作,省,爪,xin(,xin(,zho(,zhu(,zu(,zu(,shng(,xng(,鮮花,前爪,朝鮮,作坊,省市,作業(yè),反省,爪尖兒,五、寫出下列詞語的近義詞,異鄉(xiāng) 發(fā)明 貢獻 記錄 保存 大約 粗糙 改進 傳承 促進 參加 建造 堅固 節(jié)省 精巧 寶貴 創(chuàng)舉 纏繞,外地,創(chuàng)造,付出,記載,保管,大概,毛糙,改良,繼承,推動,參與,修建,牢固,節(jié)約,精美,珍貴,創(chuàng)造,圍繞,新桃 有

15、高處 少 偉大 保存 創(chuàng)造 笨重 貴 粗糙 容易 得到 促進 建造 創(chuàng)舉,舊符,無,低地,多,渺小,丟棄,模仿,輕巧,賤,精致,困難,失去,阻礙,拆除,模仿,六、寫出下列詞語的反義詞,1.形容詞搭配： ( )的貢獻 ( )的經(jīng)驗 ( )的紙 ( )的石拱橋( )的圖案( )的水花 2.動詞搭配： ( )地保存 ( )地溜達 ( ) 了造紙術(shù),偉大,積累,好用,世界聞名,精美,美麗,完整,悠閑,改進,七、詞語搭配,1.帶有數(shù)字的四字詞語： 2ABB式詞語： 3.數(shù)量詞語,千門萬戶 千秋萬代 千方百計 千軍萬馬,雨紛紛 雪皚皚 水盈盈 水汪汪 水靈靈 水淋淋,一件事情 一冊書 一個人 一層薄片 一

16、種紙,八、詞語歸類,4.可顛倒順序詞語： 相互( )演講( ) 覺察( ) 代替( )整齊( ) 問詢( ) 5. AABB式詞語,互相,講演,察覺,替代,齊整,詢問,清清楚楚 來來往往 明明白白 反反復(fù)復(fù),1.酒的代名詞： 2.思鄉(xiāng)懷親名句： 3.表示流程動作不能顛倒的句子,借問酒家何處有？牧童遙指杏花村,獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙,句子積累,4.排比句： 5.把字句： 6.被字句,有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花

17、;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠,不過，這么一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳,站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢,1.作者描寫元日中的喜慶場面，主要抓住了哪些事物,爆竹 屠蘇酒 桃符,2.用自己的話寫出清明這首詩的意思,清明節(jié)這天細(xì)雨紛紛,路上遠(yuǎn)行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。向人詢問酒家哪里有,牧童遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指了指杏花村,3.紙的發(fā)明中，為什么蔡倫改進的造紙術(shù)被傳承下來了,因為蔡倫造的紙輕便又好用，原料易得，價錢又便宜，滿足多數(shù)人的需要,這篇課文講的是歷史悠久，世界聞名的趙州橋既堅固又美觀，它的建造是建橋史上的一個創(chuàng)舉，充分體現(xiàn)了

18、我國勞動人民的智慧和才干,4.趙州橋的主要內(nèi)容是什么,童話,1.會認(rèn)26個字；會寫25個字；提高自主識字的能力，培養(yǎng)認(rèn)真書寫的習(xí)慣。 2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會留心觀察事物的變化，感受自然事物的特征。 3.通過默讀，把握課文內(nèi)容，抓住重點詞句理解自然段的方法,第四單元,單元學(xué)習(xí)目標(biāo),4,內(nèi)容( ) 干燥( ) 灼傷( ) 適宜( ) 萬壽菊( ) 展示( ) 組成( ) 芬芳( ) 吻合( ) 蘇醒( ) 強烈( ) 昆蟲( ) 建成( ) 大概( ) 阻力(,ni,zo,zhu,sh,shu,sh,z,fn,wn,xng,qing,kn,jin,gi,z,一、給加點字注音,fn fng kn chng

19、 s xng xi jin,芬 芳,昆 蟲,蘇 醒,修 建,組 成,睡 蓮,欣 然,濕 度,z chng shu lin xn rn sh d,二、根據(jù)拼音寫詞語,hn xio q wn m fng jin ch,含 笑,氣 溫,蜜 蜂,檢 查,陌 生,沿 途,記 憶,能 力,m shng yn t j y nng l,蜜( ) 蜂( ) 途( ) 密( ) 鋒( ) 涂( ) 阻( ) 檢( ) 腹( ) 組( ) 撿( ) 復(fù)( ) 副( ) 較( ) 搏( ) 幅( ) 校( ) 博(,蜜蜂,蜜蜂,路途,秘密,鋒利,涂色,阻力,檢查,腹部,組長,撿東西,復(fù)習(xí),一副,比較,搏斗,一幅畫,校

20、正,博學(xué),三、形近字組詞,四、多音字組詞,系鞋帶,便宜,關(guān)系,記號,方便,號叫,愁悶,悶熱,種子,背東西,種花,背上,突然 馬上 打量 仔細(xì) 吩咐 舒展 蘇醒 關(guān)系 灼傷 包括 推測 大概 證實 辨認(rèn) 空隙,忽然,立刻,端詳,認(rèn)真,囑咐,伸展,覺醒,關(guān)聯(lián),燒傷,包含,猜測,證明,識別,縫隙,大致,五、寫出下列詞語的近義詞,干燥 蘇醒 密切 舒展 陸續(xù) 減少 陌生 超常 閑 空隙 掀開 激烈,潮濕,沉睡,疏遠(yuǎn),蜷曲,中斷,增加,熟悉,一般,忙,緊湊,遮蓋,溫和,六、寫出下列詞語的反義詞,)的小喇叭 ( )的薔薇 ( )的關(guān)系 ( )的笑臉,留心觀察 欣然怒放 辨認(rèn)方向 減少阻力 跨進家門 檢查蜂

21、窩,紫色,艷麗,密切,美麗,七、詞語搭配,1.動詞搭配,2.形容詞搭配,1.描寫花的詞語： 2.AABB式詞語： 3.“一()一()”式的詞語,爭奇斗艷 芳香四溢 亭亭玉立 姹紫嫣紅 繁花似錦,確確實實 真真切切 干干凈凈 明明白白 整整齊齊,一張一張 一翹一翹 一突一突,八、詞語歸類,1.擬人,凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開放了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn),佳句積累,2.比喻句,夏天，積了大半缸雨水，

22、從葡萄架的空隙(x)里漏下的陽光，撒落在水面上，像許多大大小小的圓鏡,3.排比句,小蝦在缸里，十分自在。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁,不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系,我想它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢,一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃(p)修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘,4.設(shè)問,5.反問句,6.把字句,植物開花的時間與溫度、濕度、光照有關(guān),1.從花鐘中，我們知道了植物開花的時間和什么有關(guān),本文講為了驗證(蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力)，“我”做了一個實驗，把(二十只蜜蜂)帶到很遠(yuǎn)的地方，然后“

23、我”一人回家，發(fā)現(xiàn)蜜蜂竟然比我先到家,2.說說課文密蜂講了一件什么事,本文是從小蝦的“外形”和“壞脾氣”兩方面寫的,3.小蝦這篇課文從哪幾方面入手,1.認(rèn)識17個生字,會寫25個詞語。 2.引導(dǎo)學(xué)生感受作者想象的神奇、大膽，學(xué)會大膽想象。 3.走進想象的世界，感受想象的神奇。 4.朗讀課文，抓住關(guān)鍵句子體會作者想象的神奇、有趣，并學(xué)會大膽想象創(chuàng)編、續(xù)寫故事,辦法,第五單元,單元學(xué)習(xí)目標(biāo),5,柵欄 ( ) 悠閑( ) 揉一揉( ) 唯一( ) 發(fā)癢( ) 鱷魚( ) 丁零( ) 香腸( ) 吃醋( ) 秘密(,zh,yu,ru,wi,yn,ln,chn,c,m,一、給加點字注音,shu to y

24、u xin po m m chng,手 套,悠 閑,泡 沫,牧 場,入 神,希 望,唯 一,狐 貍,r shn x wng wi y h li,二、看拼音，寫詞語,sh wng j x m m ti tu,失 望,繼 續(xù),秘 密,抬 頭,喜 歡,容 易,牛 奶,排 骨,x hun rng y ni ni pi g,麻( ) 閑( ) 椅( ) 床( ) 間( ) 奇( ) 泡( ) 沫( ) 冰( ) 炮( ) 末( ) 水( ) 凌( ) 提( ) 棒( ) 棱( ) 題( ) 奉(,麻煩,床頭,清閑,時間,椅子,好奇,水泡,槍炮,泡沫,末尾,冰塊,大水,冰凌,棱形,提出,題目,木棒,奉獻,

25、三、形近字組詞,狀( ) 狐( ) 貍( ) 壯( ) 孤( ) 理( ) 零( ) 腸( ) 繼( ) 霧( ) 揚( ) 斷( ) 續(xù)( ) 抬( ) 秘( ) 讀( ) 治( ) 必(,告狀,強壯,狐貍,孤獨,貍貓,有理,丁零,大霧,腸子,飄揚,繼承,斷開,繼續(xù),讀書,抬頭,治病,秘書,必須,四、多音字組詞,長短,試卷,長大,擔(dān)心,卷起,挑擔(dān)子,撒化肥,撒手,繃緊 麻煩 礙事 遺憾 悠閑 羨慕 希望 奇怪 喜歡 發(fā)現(xiàn) 想念 了解,拉緊,繁瑣,妨礙,可惜,愛慕,渴望,怪異,喜愛,發(fā)覺,掛念,清楚,清閑,五、寫出下列詞語的近義詞,繃緊 悠閑 麻煩 長 遺憾 羨慕 失望 喜歡 容易 打開 繼續(xù)

26、 抬頭,放松,忙碌,方便,短,慶幸,妒忌,希望,討厭,困難,關(guān)上,中斷,低頭,六、寫出下列詞語的反義詞,1.動詞搭配： ( )魚 ( )魚餌 ( )牛 ( )香波 2.形容詞搭配： ( )的聲音 ( )的被子 ( )的冰激凌 3.量詞： 一( )樹 一( )聲音 一( )糖醋排骨,釣,掛上,套,抹上,怪怪,暄騰騰,大大,棵,種,塊,七、詞語搭配,ABB式詞語： x來x去式詞語： ABAB式詞語,暄騰騰 咕嚕嚕 香噴噴,蕩來蕩去,丁零丁零 一動一動 嘖吧嘖吧,八、詞語歸類,只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了暄騰騰的被子了,風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞,佳句積累,1.比喻句,2.擬人句,我的心

27、嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音,你猜，我變的樹上會長什么？當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對對了，鳥窩,3.夸張句,4.設(shè)問句,我變成一棵樹后，樹上長滿了鳥窩，奇形怪狀的。窩里住滿了我的朋友，還有媽媽，他們在一塊吃東西，饞得我口水直流,2.我變成了一棵樹一文中，“我”變成一棵樹后，發(fā)生了哪些有趣的事情,小真的長頭發(fā)能釣魚，能套牛，能當(dāng)被子蓋，能晾衣服,1.小真的長頭發(fā)中，小真說她的長頭發(fā)能做些什么？用自己的話說一說,多彩的童年,1.認(rèn)識本單元29個生字,會寫35個詞語。 2.感情地朗讀詩歌，想象詩歌描繪的意境。聯(lián)系上下文理解詩句的意思。 3.引導(dǎo)學(xué)生運用多種方法理解難懂的句子

28、，理解課文內(nèi)容，感受童年生活的美好,第六單元,單元學(xué)習(xí)目標(biāo),碎了( ) 松針( ) 浪花( ) 清爽( ) 撥動( ) 撲騰( ) 濺起( ) 水墨( ) 剃頭( ) 執(zhí)行( ) 仇人( ) 差不多( ) 習(xí)慣( ) 摸著( ) 否則(,su,zhn,lng,shung,b,teng,jin,m,t,zh,chu,ch,gun,m,fu,一、給加點字注音,rn l dio gn h lu m gu,染 綠,釣 竿,葫 蘆,蘑 菇,垂 柳,責(zé) 罵,付 錢,鬼 魂,Chu li z m f qin gu hn,二、根據(jù)拼音寫詞語,x shu l f tng k yng qi,戲 耍,理 發(fā),痛 苦

29、,央 求,清 除,圓 滿,分 裂,驕 傲,qng ch yun mn fn li jio o,慣( ) 厘( ) 刑( ) 倍( ) 貫( ) 里( ) 型( ) 備( ) 廊( ) 嬰( ) 碗( ) 巍( ) 朗( ) 櫻( ) 腕( ) 魏( ) 盼( ) 歉( ) 記( ) 侯( ) 判( ) 謙( ) 紀(jì)( ) 喉(,習(xí)慣,貫穿,厘米,里面,刑法,類型,倍數(shù),準(zhǔn)備,走廊,晴朗,嬰兒,櫻花,飯碗,手腕,巍峨,魏國,盼望,審判,道歉,謙虛,忘記,紀(jì)律,等候,喉嚨,三、形近字組詞,扇子,電鉆,扇風(fēng),戰(zhàn)斗,鉆洞,一斗,教書,教室,四、多音字組詞,倒水,散步,跌倒,薄餅,散文,厚此薄彼,薄荷,

30、和和美美,和面,和弄,耿耿于懷 處置 潮濕 破裂 容易 若是 驕傲 粘稠 飄游 透明 特別 漂亮 奇怪 解釋 架勢,念念不忘,處理,濕潤,破碎,輕松,如果,自豪,稠密,漂浮,清澈,非常,美麗,稀奇,解說,姿勢,五、寫出下列詞語的近義詞,平靜 鉆入 開放 痛苦 答應(yīng) 冤家 熟練 時髦 怒 抗議 耿耿于懷 容易 零亂 驕傲,吵鬧,冒出,凋落,快樂,拒絕,朋友,生硬,落伍,喜,服從,泰然自若,困難,整齊,謙虛,六、寫出下列詞語的反義詞,1.動詞搭配 ( )翅膀 ( )浪花 ( )水中 ( )耳朵 ( )頭發(fā) ( )跳蚤 ( ) 冤家 2.形容詞搭配 ( )的剃刀 ( )的推剪 ( )的顧客 ( )的

31、頭發(fā) ( )的發(fā)式 ( )的浮光,扇動,撥動,鉆入,摸,剪,捉,做,锃亮,老掉牙,優(yōu)秀,長長短短,時髦,五色,七、詞語搭配,1.AABB式詞語： 2.AABC式詞語： 3.ABAB式詞語： 4.ABB詞語： 5.描寫聲音的詞語,清清爽爽 規(guī)規(guī)矩矩 坑坑洼洼 長長短短,耿耿于懷,和弄和弄,顫巍巍 軟悠悠 輕悠悠,撲騰,八、詞語歸類,1.比喻句： 2.夸張句,垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜,我還想穩(wěn)住小沙，告訴他這是最時髦(mo)的發(fā)式，可他一照鏡子，大叫一聲，像見了鬼一樣,佳句積累,因為當(dāng)我把小沙的頭發(fā)剪壞了之后，小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無所謂了。小沙的寬容大度，讓“我”不

32、禁產(chǎn)生這種想法,2.剃頭大師中，為什么“我”說“世界上再也沒有比小沙更優(yōu)秀的顧客了,主要通過捕捉鏡頭來記錄童年生活場景，有一種動態(tài)的美，還有一定的故事情節(jié)性,1.童年的水墨畫這首詩在表達方式上有什么特點,本文按“吹肥皂泡欣賞肥皂泡的樣子感受肥皂泡的樂趣”順序?qū)懙?3.肥皂泡一文是按照什么順序?qū)懙?課文講一個星期天，宋耀如一家(準(zhǔn)備)到一位(朋友)家去，二女兒宋慶齡(也很想去)。她突然想起(今天上午要教小珍學(xué)疊花籃)，爸爸媽媽都勸她(改天再教)，但她為了(守信)還是(留了下來)，履行了自己的諾言,4.說說課文我不能失信主要講了一件什么事,大自然的奧秘,1.認(rèn)識25個生字,會寫35個詞語。 2.引

33、導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，從文中搜集整合重要信息。 3.我們奇妙的世界感情朗讀課文，體會從哪幾個方面介紹天空和大地的奇妙。海底世界明白課文是從哪幾個方面介紹海底世界的。火燒云說說課文寫了火燒云的哪些特點,第七單元,單元學(xué)習(xí)目標(biāo),呈( )現(xiàn) 變幻( ) 誘( )人 圓潤( ) 乘( )涼 模( )型 迅( )速 海藻( ) 危險( ) 金屬( ) 細(xì)胞( ) 儲( )量 紫檀( ) 喂( )食 笑盈盈( ) 兇猛( ) 鎮(zhèn)( )靜,chn,hun,yu,rn,chn,m,xn,zo,xin,sh,bo,ch,tn,wi,yn,xin mn,zhn,一、給加點字注音,chng xin bin hun l z

34、h p tng,呈 現(xiàn),變 幻,蠟 燭,普 通,器 官,海 參,鐵 礦,兇 猛,q gun hi shn ti kung xing mng,二、根據(jù)拼音寫詞語,mio zhng mio mn hu tu zhn jng,秒 鐘,廟 門,后 退,鎮(zhèn) 靜,攻 擊,迅 速,圓 潤,光 芒,gng j xn s yun rn gung mng,呈( ) 蠟( ) 誘( ) 程( ) 臘( ) 透( ) 乖( ) 幻( ) 迅( ) 乘( ) 幼( ) 訊( ) 汪( ) 臉( ) 推( ) 旺( ) 險( ) 誰(,呈現(xiàn),方程,蠟燭,臘月,誘人,透明,乖巧,乘法,幻想,幼小,迅速,通訊,汪汪,旺盛,笑

35、臉,危險,推動,誰的,三、形近字組詞,四、多音字組詞,模樣,投降,模型,寧靜,降落,寧愿,相似,似的,普通 蘊藏 模糊 兇猛 鎮(zhèn)靜 威武 寧靜 閃爍 迅速 笑盈盈 沉靜 恍恍惚惚 波濤澎湃,一般,儲藏,隱約,兇狠,鎮(zhèn)定,威嚴(yán),安靜,閃耀,敏捷,笑呵呵,安靜,迷迷糊糊,波濤洶涌,五、寫出下列詞語的近義詞,普通 寧靜 蘊藏 清楚 后退 迅速 伸 危險 兇猛 奇跡 鎮(zhèn)靜 沉靜 恍恍惚惚 笑盈盈 竊竊私語 波濤澎湃,平凡,喧嘩,裸露,模糊,前進,緩慢,縮,安全,溫順,慌張,喧嘩,清清楚楚,哭啼啼,高談闊論,風(fēng)平浪靜,平常,六、寫出下列詞語的反義詞,1.動詞搭配： ( )顏色 ( )光芒 ( )翅膀 夜

36、幕( ) 2.形容詞搭配： ( )的世界 ( )的天空 ( )的形狀 3.量詞： 一( )世界 一( )小狗 一( )云彩,變幻,灑滿,張開,降臨,奇妙,蔚藍(lán),各種各樣,個,條,片,七、詞語搭配,1.AABC式詞語： 2.又X又X式： 3.擬聲詞： 4.AAB式的詞語： 5.時間很短的詞詞,竊竊私語 姍姍來遲，井井有序、欣欣向榮,又黑又重、又大又圓 又大又紅 又蹦又跳,嗡嗡、啾啾、唧唧、喳喳、呱呱、喵喵,八、詞語歸類,紅彤彤、笑盈盈、紅通通 綠茵茵 綠油油 白花花 黑乎乎 黃澄澄,剎那、一眨眼、一瞬間、轉(zhuǎn)眼間、霎時,1.擬人句,下雪了，晶瑩的雪花紛紛揚揚從天空中飄落下來，就像扇動著美麗翅膀的白

37、蝴蝶，舞姿輕盈優(yōu)美。雪花落在了教學(xué)樓的樓頂上，仿佛童話王國里的宮殿。飄飛的雪花就像故事里那些可愛的小精靈，它們隨意地裝扮著操場、樹枝、花壇，所到之處盡是它們快活的身影，銀白色的校園，看上去分外美麗,佳句積累,2.比喻句： 3.設(shè)問句,夜空中的星星就像無數(shù)只眼睛似的一眨一眨的,友誼是什么？友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結(jié)奮進的火炬,1.我們奇妙的世界一課中， 介紹了哪些事物,本課主要介紹了天空的日出、云彩、雨點、落日、星星，還有地上春天的植物生長、夏日的樹蔭、秋天的落葉、冬天的冰雪這些事物,2.學(xué)了海底世界，說說海底是個怎樣的世界,海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界

38、,課文描繪了晚飯后的火燒云從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化。表現(xiàn)了大自然的瑰麗，表達了人們看到火燒云時的喜悅心情,3.火燒云這課的主題思想是什么,小故事大道理,1.認(rèn)識51個生字,會寫36個字,會寫25個詞語。 2.引導(dǎo)學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上，根據(jù)提示或者聯(lián)系課文內(nèi)容復(fù)述故事。 3.根據(jù)提示，展開想象，嘗試編童話故事。 4.反復(fù)誦讀，理解故事的過程、復(fù)述故事,第八單元,單元學(xué)習(xí)目標(biāo),縫補( ) 皮箱( ) 承認(rèn)( ) 襯衫( ) 筆筒( ) 嚷嚷( ) 櫥窗( ) 肥胖( ) 抱住( ) 偏僻( ) 灰狼( ) 縱身( ) 毛賊( ) 爹娘( ) 困難(,fn,xin,chn,chn,tn,rn,ch,pn,bo,pin,ln