部編人教版六年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷精選

1、部編人教版六年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷精選（ ： 90 分 ）班 ： _姓名： _分?jǐn)?shù)： _一、填空題。（共30 分）1.根據(jù) 文內(nèi)容 恰當(dāng)?shù)?填空。a波 壯 b洶涌澎湃c潺潺d淙淙小溪 _地跳 ，那 快的 曲令人著迷；河水_地漫步，那 雅的田園奏 曲令人陶醉；大海 啦啦地_；那 _的海洋大合唱令人向往。2. 劃 字的正確 音。星期天，我去海洋公園參_（ shncn） ，看 了 多海參_（ shncn）在水底慢慢蠕 。 我 和 小 強(qiáng) 計(jì) 劃 _ （ hu hu ） 好 了 ， 周 六 去 兒 童 公 園 劃 _（ hu hu ）船。 池的金 ，數(shù)_（ sh sh ）量太多，都數(shù)_（ sh sh ）

2、不清了。3. 劃 的字 正確的 音。我茫茫然地望著凝 _（nng y ）神靜氣的像 一般兀立的父 。父 突然站定，朝 _（chozho）幽深的 蒙蒙的 林，上上下下地望了又望，用鼻子 了又 。 最快活的 刻， 離 枝的那一瞬_（shnx n） ，最容易被 _（ li l i）人打中。黎 _（n l ）明 的 ，翅膀潮濕， 起來沉重。4. 名著 。 在我在 上已有了兩個(gè) “莊園 ”。一 是我的小小的城堡或 篷，四周建起了 ，后面是一個(gè)巖洞，巖洞已 大成好幾個(gè)房 ，其中有一 最干燥最 大，里面放 了我用陶土 制成的大瓦缸 段文字 自英國作家_寫的 篇小 _ 文中的 “我 ”在 上搭建房屋、 制陶器

3、、_等，期 ，他 搭救了一個(gè)野人， 個(gè)野人取名為 “”5. 寫出下列生字的韻母。綠 _誰_找_歌_閃 _去 _風(fēng)_冬_草_很 _6. 照 子，寫一寫。1 / 5厚厚的、 _、_、_又香又肥、 _、_、 _嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、 _、_、 _7. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。美麗的小興安嶺是按照_順序?qū)懙摹?“小興安嶺一年四季 _，是一座 _，也是一座 _?！边@句話在文中起到了 _的作用。8. 根據(jù)拼音寫詞語，并給劃線的字選擇正確的讀音。大 自 然 有 許 多 美 妙 的 聲 音 。 風(fēng) ， 這 位大 自 然 的 音樂 家， 會(huì) 在森 林里ynzu_手風(fēng)琴。微風(fēng)拂過，聲音qngr u_；狂風(fēng)吹起，合奏出雄 偉樂 曲

4、。 水 ， 這 位 大 自 然的 音樂 家， 喜歡 玩d j 樂 器 。 小y d敲 _（ qiogo）敲打打，一場_（ chngchng）熱鬧的 音 樂 會(huì) 便 開 始 了 。 動(dòng) 物 是 大 自 然 的 歌 手 ， 讓 我 們 聽 到 鳥 叫 、 chng mng_、蟈蟈的歌唱。9. 給下列劃線的字加上偏旁，變成新字。朝_濕旁 肩 _顯_潤務(wù)_氣羽 _膀斗_動(dòng)10. 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。春天 _a落葉在林間飛舞夏天 _b樹上積滿了白雪秋天 _c樹木長得蔥蔥蘢蘢冬天 _d樹木長出嫩綠的葉子嫩綠的 _ e寶庫藍(lán)藍(lán)的 _f葉子美麗的 _ g天空巨大的 _ h大花壇二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1

5、. 書法展示臺(tái)。乘容桌影須抓_2. 抄寫詞語。虛幻觀賞迷惑2 / 53. 抄寫詞語，看誰寫的漂亮驕傲善良款待襤褸4. 抄寫詞語鈔票炫耀拆開5. 抄寫詞語復(fù)雜衣襟補(bǔ)償6. 書法我最棒。（相信你能用鋼筆把各種結(jié)構(gòu)的漢字寫美觀方正?。╀增椸耥崬E魁_7. 我能把字寫的最美豐碩汲取贊頌8. 小小書法家。寫字先長古書9. 抄寫詞語3 / 5羞怯深沉蕩漾10. 抄寫詞語儒家祭祀隱晦三、閱讀理解題。（共20 分）1. 閱讀下文，回答問題。三借芭蕉扇（節(jié)選）孫悟空知道上了當(dāng)，借來的是一把假芭蕉扇。他眨眨眼，又想出一個(gè)好主意。他搖身一變，變作 _，來到了翠云山。鐵扇公主辨不出真假，打開洞門，拉著他進(jìn)了洞。鐵扇

6、公主把借扇的經(jīng)過說了一遍。假牛魔王故意怒氣沖沖地說： “可惜！可惜！夫人，你怎么把寶貝借給那猴子？真氣死我了！ ”鐵扇公主笑著說：“大王不必生氣，他借去的是假的?！奔倥Ｄ跽f： “夫人，真扇子可要藏好，別讓那猴子偷走。 ”鐵扇公主笑嘻嘻地說： “我藏在嘴里，誰能偷得走？ ”說著從嘴里吐出小扇子，晃了晃，變成了一丈二尺長的大扇子，遞給了假牛魔王，假牛魔王接過扇子，把臉一抹，現(xiàn)了原形，邊走邊說：“多謝嫂子！ ”鐵扇公主氣得跌倒在地上，哭喊著： “氣死我了！氣死我了！ ”孫悟空剛走，牛魔王就回到了芭蕉洞，鐵扇公主哭哭啼啼 把孫悟空借扇的事一五一十地說了。牛魔王氣得雙腳直跺，轉(zhuǎn)身去追趕孫悟空。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看

7、見孫悟空扛著芭蕉扇往前走。他想了想，搖身一變，變作_，叫道： “大師兄，快把扇子讓俺老豬來扛吧！”假豬八戒從孫悟空手里接過芭蕉扇，口里念了念，大扇子變成了小扇子。他把小扇子放到嘴里，把臉一抹，現(xiàn)了原形，拔劍朝孫悟空砍去。孫悟空掄起金箍棒應(yīng)戰(zhàn)。他們從白天一直打到晚上，牛魔王打不過孫悟空，連忙叫起來：“別打啦，別打啦，我把扇子借給你！”說著，從嘴里吐出芭蕉扇，乖乖地交給了孫悟空。孫悟空一個(gè)跟頭回到火焰山。他舉起芭蕉扇，使勁兒一扇，火焰變小了；又一扇，涼風(fēng)（）（），火全滅了；再一扇，烏云（）（），下起雨來。第二天一早，孫悟空還了芭蕉扇，師徒四人越過火焰山，繼續(xù)向西天走去。（ 1）聯(lián)系上下文理解詞語。

8、哭哭啼啼： _。乖乖： _。4 / 5（ 2）在文中的兩 橫 上填入恰當(dāng)?shù)娜宋?。（填序?hào)）a 悟空 b豬八戒 c牛魔王他 身一 ， 作 _，來到了翠云山。他想了想， 身一 ， 作 _，叫道： “大 兄，快把扇子 俺老豬來扛吧！ ”（ 3）在第段中的兩 括號(hào)里各填一個(gè)合適的疊 。他 舉 起 芭蕉 扇 ，使 勁 兒 一扇 ，火 焰 變 小了 ；又 一 扇， 涼 風(fēng) （ _）（ _），火全 了；再一扇， 云（ _）（ _），下起雨來。（ 4）第段主要寫： _。（ 5） 下面的兩個(gè)句子，注意畫 部分的內(nèi)容，并回答 。a假牛魔王故意怒氣沖沖地 ：“可惜！可惜！夫人 ”b 扇公主氣得跌倒在地上，哭喊著： “氣死我了！氣死我了！ ” 兩句運(yùn)用了反復(fù)的手法，使人物 言更 _，情感更 _。仿照上面兩個(gè)句子的寫法，把句子 充完整?！?！_！火焰山的大火被撲 了！”八戒 地大叫起來。2. 短文，完成 。我和奶奶在院子里種了幾株 牛花。 的藤上 了碧 的葉子。早上 牛花迎著朝霞開放，有深 的、淺 的、 色的、紫色的，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，可 極了！奶奶 著我， 我的小 ，笑著 ： “你是奶奶最喜 的一 小 ?；?。 ”（ 1） 段 共有 _句。（ 2）第 _句寫藤和葉子，第 _句