部編版一年級語文上冊句子(仿寫、連詞成句、排序)強化練習(xí)

1、一、照樣子；寫句子。例：荷葉圓圓的；綠綠的。1 、蘋果（）；（）。2 、太陽（）；（）。3 、黃瓜（）；（）。4 、公路（）；（）。例：小公雞跟在小鴨子后面；下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面；下了水。1 、汽車從街上駛過。（飛快地）2 、哥哥在吃蘋果。（大口大口地）3 、小紅在讀書。（認(rèn)真地）二、把句子補充完整1、我多想（）。2、我們愛（）。3、（）嗎？4 、我非常（）。5、（）一邊（）；一邊（）。6、（）已經(jīng)（）。7、下課了；同學(xué)們有的（）；有的（）；還有的（）。三、把下列詞語連成一句話并加上標(biāo)點。1 、荷葉涼傘是小魚兒2 、我的我小伙伴請家里到玩來3 、美麗公園花里有美麗的許多

2、4 、作業(yè)教室里小紅在做認(rèn)真地5 、看見你陳老師了嗎四、給下面的句子排序；把數(shù)字寫在句子前面的（）里。（ ）我仔細(xì)一看；原來是一條蚯蚓。（ ）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。（ ）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲；我們要保護(hù)它。（ ）我和爸爸正在菜園里拔草。（ ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。（ ）老師講課以后；讓大家做四道數(shù)學(xué)題。（ ）老師看見了；輕輕地走到他跟前；耐心地給他講解。（ ）不一會兒；小寧就明白了；他拿起筆；繼續(xù)寫下去。（ ）上課的時候；老師認(rèn)真地講課；同學(xué)們專心地聽講。（ ）小寧有一道題不會做；舉手問老師。參考答案一、照樣子；寫句子。例：荷葉圓圓的；綠綠的。1 、蘋果（大大的）；（圓圓的

3、）。2 、太陽（ 圓圓的）；（紅紅的）。3 、黃瓜（長長的）；（綠綠的）。4 、公路（長長的）；（直直的）。例：小公雞跟在小鴨子后面；下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面；下了水。1 、汽車從街上駛過。（飛快地）汽車飛快地從街上駛過。2 、哥哥在吃蘋果。（大口大口地）哥哥在大口大口地吃蘋果。3 、小紅在讀書。（認(rèn)真地）小紅在認(rèn)真地讀書。二、把句子補充完整1 、我多想（有自己的小天地/ 去外面走走）。2 、我們愛（五星紅旗/ 一年級（1 ）班 / 陳老師）。3 、（你在家 / 你的作業(yè)做完了）嗎？4 、我非常（喜歡吃西瓜/ 愛看書 / 高興）。5 、（妹妹）一邊（唱歌）；一邊（跳舞）。6

4、 、（報名）已經(jīng)（結(jié)束了。）7 、下課了；同學(xué)們有的（在跳繩）；有的（在打羽毛球）；還有的（打籃球）。三、把下列詞語連成一句話并加上標(biāo)點。1 、荷葉涼傘是小魚兒荷葉是小魚兒的涼傘。2 、我的我小伙伴請家里到玩來我請我的小伙伴到家里來玩。3 、美麗公園花里有美麗的許多美麗的公園里有許多美麗的花。4 、作業(yè)教室里小紅在做認(rèn)真地小紅在教室里認(rèn)真地做作業(yè)。5 、看見你陳老師了嗎你看見陳老師了嗎？四、給下面的句子排序；把數(shù)字寫在句子前面的（）里。（ 3 ）我仔細(xì)一看；原來是一條蚯蚓。（ 2 ）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。（ 5 ）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲；我們要保護(hù)它。（ 1 ）我和爸爸正在菜園里拔草。（ 4 ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。（ 2 ）老師講課以后；讓大家做四道數(shù)學(xué)題。（ 4 ）老師看見了；輕輕地走到他跟前；耐心地給他講解。（ 5 ）不一會兒；