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1、六年級(jí)古詩(shī)詞總復(fù)習(xí),柏萬(wàn)城完小 主講人:舒芳,積累古詩(shī)是提高文學(xué)修養(yǎng)的重要手段,在日??谡Z(yǔ)表達(dá)和寫作中恰當(dāng)?shù)匾霉旁?shī),增強(qiáng)文章的表達(dá)效果,有時(shí)還會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的作用,語(yǔ)文考試大綱里有明確考試范圍,其中的“積累運(yùn)用” 就包括了必背古詩(shī)詞的默寫這一重要考點(diǎn),思考,1、你覺(jué)得故事背誦難嗎?有哪一首詩(shī)歌你覺(jué)得很難,并說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為背誦詩(shī)歌的好方法,復(fù)習(xí)策略: 1、平時(shí)注重古詩(shī)詞的積累。要求掌握必背古詩(shī)詞80首、課內(nèi)古詩(shī)詞等內(nèi)容,2、平時(shí)要多讀詩(shī)歌,多默寫詩(shī)歌。感受詩(shī)歌的魅力,了解作者、創(chuàng)作背景、語(yǔ)言、特色,3、將詩(shī)歌分類匯總,便于復(fù)習(xí)鞏固,古詩(shī)按內(nèi)容分類,可分為,聞官軍收河南河北示兒己亥雜詩(shī),墨梅石灰吟竹

2、石馬詩(shī),登鸛雀樓憫農(nóng)題西嶺壁,贈(zèng)汪倫別董大,九月九日憶山東兄弟靜夜思,漁歌子江畔獨(dú)步尋花鳥(niǎo)鳴澗,常考詩(shī): 聞官軍收河南河北 石灰吟 墨梅 示兒 九月九日憶山東兄弟 漁歌子 憫農(nóng) 馬詩(shī) 江畔獨(dú)步尋花 贈(zèng)汪倫 別董大 己亥雜詩(shī) 題西嶺壁 靜夜思 竹石 鳥(niǎo)鳴澗 登鸛雀樓,愛(ài)國(guó)詩(shī): 詠物言志詩(shī): 說(shuō)理詩(shī): 寫景詩(shī): 送別詩(shī): 思鄉(xiāng)詩(shī),第一關(guān) 詩(shī)句齊放,1、請(qǐng)為詩(shī)句填上顏色。 (1)、日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如 。 (2)、日照香爐生 煙,遙看瀑布掛前川。 (3)、兒童急走追 蝶,飛入菜花無(wú)處尋。 (4)、梅子金黃杏子肥,麥花雪 菜花稀。 (5) 、天門中斷楚江開(kāi), 水東流至此回,紫,黃,白,碧,藍(lán),

3、2、請(qǐng)為詩(shī)句填上動(dòng)物的名稱。 (1)、月出驚山 ,時(shí)鳴春澗中。 (2)、牧童騎 ,歌聲振林樾。 (3)、月黑 飛高,單于夜遁逃。 (4)、眾 高飛盡,孤云獨(dú)去閑。 (5)、江上往來(lái)人,但愛(ài) 美,黃牛,雁,鱸魚,鳥(niǎo),鳥(niǎo),3、請(qǐng)為詩(shī)句填上地方名。 (1)、 城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。 (2)、曉看紅濕處,花重 。 (3)、 親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。 (4)、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下 。 (5)、暖風(fēng)熏得游人醉,直把 作汴州,姑蘇,錦官城,洛陽(yáng),揚(yáng)州,杭州,4、請(qǐng)為詩(shī)句填上花名。 (1)、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù) 開(kāi)。 (岑參白雪歌送武判官歸京) (2)、人閑 落,夜靜春山空。 (王維鳥(niǎo)鳴澗

4、) (3)、到重陽(yáng)日,還來(lái)就 。 孟浩然過(guò)故人莊 (4)、竹外 三兩枝,春江水暖鴨先知。 蘇軾惠崇春江晚景 (5)、接天蓮葉無(wú)窮碧,映日 別樣紅。 楊萬(wàn)里曉出凈慈寺送林子方,梨花,桂花,菊花,桃花,荷花,小組學(xué)習(xí)成果展示: 我國(guó)詩(shī)歌種類較多,數(shù)字詩(shī)就是其中的一種。數(shù)字詩(shī)中的數(shù)字是抽象的,而詩(shī)歌是要用形象思維的,然而這兩者結(jié)合,同樣有佳作產(chǎn)生,同學(xué)們你能想到哪些數(shù)字詩(shī)歌嗎?跟大家念一念,第二關(guān) 詩(shī)句對(duì)對(duì)碰,千里鶯啼綠映紅 春色滿園關(guān)不住 竹外桃花三兩枝 碧玉妝成一樹(shù)高 黃四娘家花滿蹊,水村山郭酒旗風(fēng),一枝紅杏出墻來(lái),春江水暖鴨先知,萬(wàn)條垂下綠絲絳,千朵萬(wàn)朵壓枝低,小荷才露尖尖角 接天蓮葉無(wú)窮碧

5、水光瀲滟晴方好 人間四月芳菲盡 綠遍山原白滿川,早有蜻蜓立上頭,映日荷花別樣紅,山色空蒙雨亦奇,山寺桃花始盛開(kāi),子規(guī)聲里雨如煙,洛陽(yáng)親友如相問(wèn) 停車坐愛(ài)楓林晚 可憐九月初三夜 湖光秋月兩相和 洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),霜葉紅于二月花,露似真珠月似弓,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨,欲作家書意萬(wàn)重,一片冰心在玉壺,忽如一夜春風(fēng)來(lái) 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 粉骨碎身全不怕 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁 白日放歌須縱酒 我勸天公重抖擻,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),自在嬌鶯恰恰啼,要留清白在人間,任爾東西南北風(fēng),青春作伴好還鄉(xiāng),不拘一格降人才,第三關(guān) 詩(shī)情畫意,竹 石,咬定青山不放松, 立根原在破巖中。 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁, 任爾東西南北風(fēng),清鄭燮,千錘萬(wàn)鑿出深山,

6、 烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕, 要留清白在人間,墨 梅,明于謙,石 灰 吟,我家洗硯池邊樹(shù), 朵朵花開(kāi)淡墨痕。 不要人夸好顏色, 只留清氣滿乾坤,元王冕,以上三首詩(shī)都是( )詩(shī),芙蓉樓送辛漸 唐王昌齡 寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺,贈(zèng)汪倫 唐 李白 李白乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情,送元二使安西 唐 王維 渭城朝雨浥輕塵, 客舍青青柳色新。 勸君更進(jìn)一杯酒, 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人,以上三首詩(shī)都是( )詩(shī),詠物,聞官軍收河南河北 【唐】 杜甫 劍外忽傳收薊北, 初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在? 漫卷詩(shī)書喜欲狂。 白日放歌須縱

7、酒, 青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽, 便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng),示 兒 【宋】 陸游 死去元知萬(wàn)事空, 但悲不見(jiàn)九州同。 王師北定中原日, 家祭無(wú)忘告乃翁,以上兩首詩(shī)都是( )詩(shī),愛(ài)國(guó),第四關(guān) 學(xué)以致用,1、 即將告別母校,告別親愛(ài)的老師和同學(xué),我們自然會(huì)想到送別詩(shī),“海內(nèi)存知己, ?!焙?“勸君更進(jìn)一杯酒, 。”的詩(shī)句,李白送別孟浩然時(shí)寫了“ ,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流 ”,表達(dá)了友人離別之情。他還送別好友汪倫時(shí),寫下了“ ,不及汪倫送我情”的詩(shī)句,成為借景抒情的名句。高適在送別董大時(shí)也寫了“莫愁前路無(wú)知己, ”,表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福,天涯若比鄰,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人,孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,桃花潭水深千尺,天下誰(shuí)人不

8、識(shí)君,2. 歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多,如李白在 中寫到“ ,疑是銀河落九天”。登樓遠(yuǎn)眺,視野更為開(kāi)闊,你會(huì)想到王之渙在登鸛雀樓中的詩(shī)句: “ ,黃河入海流”。坐在順?biāo)柴偟拇?,兩岸景色一晃而過(guò),不由想起李白在早發(fā)白帝城中的詩(shī)句:“兩岸猿聲啼不住,,望廬山瀑布,飛流直下三千尺,白日依山盡,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山,3. 兒童是那樣天真可愛(ài)?!耙庥而Q蟬, ”寫出了兒童捕蟬前的專注,“路人借問(wèn)遙招手 ,”寫出了垂釣時(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心;“兒童散學(xué)歸來(lái)早 ,”寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真, ,溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài),我還想到了描寫兒童的這樣一句詩(shī) “ ,,忽然閉口立,怕得魚驚不應(yīng)人,忙

9、趁東風(fēng)放紙鳶,最喜小兒亡賴,小娃撐小艇,偷采白蓮回,4、新春佳節(jié),一派喜慶的氣氛,人們也異常喜悅,用各種方法來(lái)喜迎這個(gè)中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日,如燃放鞭炮、貼春聯(lián)等,正如王安石所寫的元日,爆竹聲中一歲除, ;重陽(yáng)節(jié)登高之際,忽然想起王維的九月九日憶山東兄弟, ,每逢佳節(jié)倍思親;清明去掃墓,正值細(xì)雨綿綿,看著路上行人很多,腦海中閃現(xiàn)出唐朝杜牧的清明清明時(shí)節(jié)雨紛紛,,春風(fēng)送暖入屠蘇,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,路上行人欲斷魂,5、昨晚有一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解,我以為是“ ”時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開(kāi)朗,真是“ 。,山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村,6、豪放派詩(shī)人蘇軾寫的題西臨壁有兩句常用來(lái)說(shuō)明“

10、當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理,這兩是 , 。 還有兩句是告訴我們看事物不要只看局部,還要看到整體,這兩句是 , 。 他是( )代詩(shī)人,他還寫了很多詩(shī),請(qǐng)你再寫出其中一首,如 ,其中的一句是 ,,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中,橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,宋,飲湖上初晴后雨,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜,小組學(xué)習(xí)成果展示: 詩(shī)歌中的“勵(lì)志名言”分享,當(dāng)你懈怠時(shí) 當(dāng)你困頓時(shí) 當(dāng)你成功時(shí),第五關(guān) 走進(jìn)詩(shī)人,1、詩(shī)仙是( ),詩(shī)圣是( ),詩(shī)魔是( ),詩(shī)佛是( ),詩(shī)鬼是( ),詩(shī)豪是( ),詩(shī)杰是( ),小李杜是( )和( )。 2、“三蘇”指 、 和 3、王維,字摩潔,與孟浩然同為盛唐 詩(shī)派代表,其作品被 贊為“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī),杜甫,李白,白居易,王維,杜牧,李商隱,蘇軾,蘇轍,蘇洵,李賀,劉禹錫,王勃,蘇軾,山水,3、王昌齡是一位著名的邊塞詩(shī)人,請(qǐng)背一首有關(guān)他的邊塞詩(shī),如:出塞,4、 李白,字 ,號(hào) ,是我國(guó)古代繼屈原之后的又一偉大的浪漫主義詩(shī)人,世稱詩(shī)仙,與 齊名,人稱“,太白,青蓮居士,杜甫,李杜,7、讀下面的詩(shī)句,想一想,帶橫線的詞語(yǔ)在詩(shī)中指的是誰(shuí)

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