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文檔簡介

1、1,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。 村居高鼎,童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 四時(shí)田園雜興范成大,牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 所見袁枚,蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。 小兒垂釣胡令能,2,5、古詩三首,牧童舟過安仁清平樂村居,人教版小學(xué)語文五年級下冊,3,牧童,唐 呂巖,4,唐.呂巖,牧童,5,呂巖 字洞賓，唐代人。他出生于世代官宦之家，呂洞賓自幼熟讀經(jīng)史，曾兩為縣令。后來唐代爆發(fā)了黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，時(shí)局動蕩，呂洞賓就帶家人躲入山中修道。最后不知去向，傳說他已經(jīng)得道成了神仙,6,初讀要求,1.把古詩多讀幾遍，試著讀得字正腔圓，并用“ ”畫出停頓. 2.思考：古詩中的牧童在干什么？你從哪一

2、句知道的,7,唐.呂巖 草鋪橫野六七里, 笛弄晚風(fēng)三四聲. 歸來飽飯黃昏后, 不脫蓑衣臥月明,牧童,8,牧 童 呂 巖（唐） 草鋪/橫野/六七里，笛弄/晚風(fēng)/三四聲。 歸來/飽飯/黃昏后，不脫/蓑衣/臥月明,9,草鋪橫野六七里， （視覺,10,笛弄晚風(fēng)三四聲。 （聽覺,11,歸來飽飯黃昏后,12,不脫蓑衣臥月明,13,14,鋪：鋪開。（草原茂盛給人平緩舒服之感） 橫野：遼闊的原野。 弄：逗弄。（風(fēng)中笛聲悠揚(yáng)飄逸，牧童吹笛嬉戲，富有情趣） 飽飯：吃飽了飯。 蓑衣：棕或草編織的外衣，用來遮風(fēng)避雨。 臥月明：躺著觀看明亮的月亮,牧 童 呂 巖（唐） 草鋪/橫野/六七里，笛弄/晚風(fēng)/三四聲。 歸來/飽飯/黃昏后，不脫/蓑衣/臥月明,15,草鋪/橫野/六七里，笛弄/晚風(fēng)/三四聲。 青草像被誰鋪開在地上一樣，方圓六七里都是草地。晚風(fēng)中隱約傳來三四聲牧童悠揚(yáng)的笛聲。（“ 六七里”和“三四聲不是指確切的數(shù)字，而是為了突出原野的寬闊和傍晚的靜寂,16,歸來/飽飯/黃昏后，不脫/蓑衣/臥月明。 牧童放牧歸來，在吃飽晚飯后的黃昏時(shí)分，他連蓑衣都沒脫，就愉快的躺在草地上看天空中的明月,17,試著背誦古詩，小組討論交流： 這是一個(gè)（ ）的牧童。 （你能用一個(gè)詞來概括嗎,18,小結(jié),牧童這首詩描繪了一個(gè)充滿童真、悠閑自在、無憂無慮的牧童，讓我們體會到了童年生活的樂趣和對美好童年生活的無盡懷念,19,牧

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