學(xué)校教學(xué)工作計劃-工作計劃通用版

1、xx年X月X日學(xué)校教學(xué)工作計劃 - 教學(xué)工作計劃 （一）、指導(dǎo)思想 用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教研工作，以實施素質(zhì)教育為中心，以深化課程改革為重點，以有效課堂的構(gòu)建為突破口，加強教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)新教研工作方式，充分發(fā)揮研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)職能，扎實開展各項教學(xué)研究活動。全面貫徹落實我市教育體育局關(guān)于開展教育內(nèi)涵提升年活動的實施意見文件精神，深化人文素養(yǎng)教育，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 （二）、主要工作要點及具體要求 （1）、全面落實山東省普通中小學(xué)基本管理規(guī)范，全面推進素質(zhì)教育。以全面建設(shè)合格學(xué)校，全面貫徹課程方案，全面培育合格學(xué)生為基本目標，規(guī)范課程，開齊課程，規(guī)范課時，開足開好課時，切實把素

2、質(zhì)教育落到實處。 （2）、規(guī)范教學(xué)秩序，學(xué)計劃、教學(xué)進度、教學(xué)要求；進一步規(guī)范集體備課的程序及內(nèi)容；努力做到教學(xué)進度與計劃基本一致，杜絕進度與計劃嚴重脫節(jié)現(xiàn)象發(fā)生；規(guī)范音體美課程，做到音樂課有歌聲，美術(shù)課有作品，體育課規(guī)范、秩序，努力增強學(xué)生的體質(zhì)。 教學(xué)計劃：開學(xué)一周內(nèi)完成各類計劃，一式兩份，交學(xué)校一份，自存一份，以便對 照，做到教學(xué)進度、內(nèi)容與計劃一致。計劃中的教學(xué)進度安排一項另加附頁：周歷表，具體填寫每一周教學(xué)哪些內(nèi)容。 集體備課：按章丘市常規(guī)要求年級任課課教師2人以上(含2人)的學(xué)科，每單元 或章節(jié)集體備課一次。集體備課做到章丘市教學(xué)常規(guī)要求的三定四統(tǒng)一：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，

3、；學(xué)目標、教學(xué)重難點、作業(yè)內(nèi)容、教學(xué)進度。單周二辦公時間為學(xué)校統(tǒng)一的集體備課時間?；境绦颍篴、提前通知或分好工做好討論準備。b、按單元備課的內(nèi)容進行討論：包括單元教學(xué)目標、單元知識結(jié)構(gòu)、重點難點、學(xué)生情況分析、課時劃分、作業(yè)設(shè)置等。c、語數(shù)集體備課還要討論課時備課，作業(yè)內(nèi)容分散到各課時備課中。d、在集體備課的基礎(chǔ)上進行個人備課，個人備課項目要全，既要有單元備課也要有詳實的課時備課，課時教案的基本內(nèi)容主要包括教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法及教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計和反思重建等。以前個人備課中的補充意見去掉，整合到個人課時備課中。1 2 3 4 音體美課：上出各科的特點；室外課及去功能室上課時一

4、定要提前組織學(xué)生站隊到達活動場地，不能延誤開課時間，也不能拖堂。) （3）、規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)性工作，做到平時檢查與集中檢查相結(jié)合。探索建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，全面推行日常考試無分數(shù)評價，學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制(A、B、C、D)。強化質(zhì)量意識，認真做好單元檢測及質(zhì)量分析工作。 地方課程備課：同時有幾種教材，每一種作為一個大單元進行備課，要有單元備課及課時備課，國學(xué)是一種地方課程，不能作為學(xué)校課程教材，學(xué)期初各年級先搞明白本年級有幾本地方課程，然后再進行備。 檢查(平時檢查與集中檢查相結(jié)合)：學(xué)科帶頭人每兩周檢查一次本年級本學(xué)科教師的備課及作業(yè)批改情況，教研組長每月檢查一

5、次本教研組所有教師的備課及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決，同時作好記錄，教導(dǎo)處準備統(tǒng)一的檢查表格；學(xué)校分期中、期末兩次進行集中檢查。 檢測：語數(shù)兩周進行一次測試，單周（四）、五第（一）、二節(jié)作為考試時間；英語每月測試一次，要求三至六年級統(tǒng)一考試時間，由年級組長協(xié)調(diào)安排好臨考人員。教導(dǎo)處作好檢查。 （4）、繼續(xù)開展好構(gòu)建有效課堂的研究活動。積極改進教學(xué)方式，引導(dǎo)鼓勵和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。努力做到因材施教，分層教學(xué)。1 2 3 4 具體安排：三月份第一輪同課研討，四月份第二輪同課研討，五月份進行校級優(yōu)質(zhì)課評選。將每輪

6、同課研討出的最佳教學(xué)設(shè)計上交學(xué)校紙稿一份，并發(fā)送學(xué)校郵箱一份。 （5）、上好體育活動課，豐富大課間與小課間的活動內(nèi)容，推進群眾性體育活動。加強學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)控，保證學(xué)生體質(zhì)健康。 體育活動記錄及學(xué)校課程記錄不能過于簡單，學(xué)校課程要讓人看出大體的教學(xué)思路。體育活動記錄相同的內(nèi)容不能用點點代替。 大課間所有體育教師必須到各年級前面代隊，每班班主任都要靠上。 （6）、加強功能室管理與使用。嚴格執(zhí)行學(xué)校制定的功能室開放規(guī)定，充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源進行教育教學(xué)。三至六年級科學(xué)課中的實驗課要根據(jù)教材要求開全開足，實驗課必須到實驗室內(nèi)上。每位科學(xué)教師要提前寫好實驗通告單，與實驗室管理人員協(xié)調(diào)好上課時間，充分做

7、好課前準備工作。 組的完善工作；繼續(xù)搞好校本課程的開發(fā)及綜合實踐活動的研究工作。創(chuàng)造性地開展考察科目的檢測工作。 （8）、加強校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。 （9）、加強教研組及課題組的教研力度，嚴格領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽、評課制度，形成濃厚的教研氛圍。 雙周二下午辦公時間為教研組活動時間。教研組要認真做好活動計劃，組織形式多樣的活動；本學(xué)期要組織一次專題研討，活動主題為本學(xué)科本年級教什么 ，所有教師要在認真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標準的基礎(chǔ)上認真準備，寫出個人發(fā)言稿，教研組

8、討論交流最后形成總結(jié)性材料。教師的發(fā)言材料及最后形成的總結(jié)性材料一并存檔?；顒訒r間每次不能少30分鐘。1 2 3 4 （10）、健全完善教學(xué)管理機制。制定各層次的管理職責，繼續(xù)完善修訂教學(xué)目標獎懲制度及檢查制度，責任到人，一抓到底，促使教學(xué)工作有序高效運行。由所有行政干部組成檢查小組進行檢查記錄，如有違章行為將嚴格按制度執(zhí)行。 （三）、活動安排： 二月： （1）、傳達學(xué)校工作要點。 （2）、根據(jù)上學(xué)期的檢查情況提出本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)具體要求。 （3）、討論學(xué)校制定的教學(xué)目標獎懲制度及年級組長、教研組長、學(xué)科帶頭人職責。 三月： （1）、制定各類教學(xué)工作計劃。 （2）、檢查教學(xué)秩序和上課情況，尤其是學(xué)校課程及地方課程、綜合實踐活動、音、體、美等課程的開設(shè)情況。 （3）、有效課堂第一輪同課(或同類)研討。 （4）、師徒結(jié)對儀式。 四月： （1）、有效課堂第二輪同課(或同類)研討。 （2）、期中業(yè)務(wù)檢查。 五月： 進行校級優(yōu)質(zhì)課評選。 六月： （1）