《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)心得

1、中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得通過(guò)對(duì)中小學(xué)信息課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，目前所任教的小學(xué)信息技術(shù)課程的目標(biāo)和任務(wù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。日常的教學(xué)，我認(rèn)為中小學(xué)信息技術(shù)課程是為了適應(yīng)當(dāng)今信息時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)提出的新要求而設(shè)置的必修課程，是后續(xù)學(xué)習(xí)高級(jí)軟硬件知識(shí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)其他科學(xué)人文知識(shí)的必要工具。培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力是小學(xué)階段的主要目標(biāo)，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)以趣味性為引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)內(nèi)容和深度以操作性、實(shí)踐性和探究性(創(chuàng)新性)為基本原則。我對(duì)于課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)如下：1. 知識(shí)目標(biāo)：掌握信息科學(xué)，信息技術(shù)的基本知識(shí)。a) 讓學(xué)生多了解計(jì)算機(jī)的基本構(gòu)成，通過(guò)理論講解和

2、實(shí)物觀(guān)察認(rèn)識(shí)不同部件的基本功能，識(shí)別計(jì)算機(jī)的外觀(guān)和常用輸入設(shè)備(如鼠標(biāo)、鍵盤(pán))、輸出設(shè)備(如監(jiān)視器、打印機(jī))及其他常用外接設(shè)備(如音箱、耳機(jī)、話(huà)筒等)，培養(yǎng)對(duì)于計(jì)算機(jī)的興趣；b) 學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本操作。2. 技能目標(biāo)：培養(yǎng)采集、加工以及發(fā)布信息等處理信息的基本技能。a) 通過(guò)打字任務(wù)或簡(jiǎn)單的游戲，熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作。熟悉操作常用輸入、輸出設(shè)備。b) 能在實(shí)際操作的基礎(chǔ)上，總結(jié)利用計(jì)算機(jī)輸入、存儲(chǔ)、加工、輸出信息的基本流程；借助自己獲取、加工信息的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)計(jì)算機(jī)在處理信息方面的優(yōu)勢(shì)，知道計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代信息技術(shù)的核心。c) 學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)畫(huà)圖軟件，設(shè)計(jì)并繪制圖形。例如根據(jù)表達(dá)意圖確定圖畫(huà)的主題和

3、大體構(gòu)思；能設(shè)置背景顏色和圖畫(huà)的顏色；能使用常用的電腦繪畫(huà)工具畫(huà)出點(diǎn)、線(xiàn)、面；能通過(guò)剪切、復(fù)制、粘貼等電腦特用的功能對(duì)點(diǎn)、線(xiàn)、面進(jìn)行組合、xx，構(gòu)成符合表達(dá)意圖的完整圖畫(huà)；能給圖畫(huà)上色，能對(duì)圖畫(huà)的整體或某個(gè)部分進(jìn)行修改，或設(shè)置必要的效果。d) 學(xué)會(huì)使用文字處理軟件處理文字信息和寫(xiě)作，在學(xué)會(huì)常用文字處理功能的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)通過(guò)文字xx，版面設(shè)置、剪貼畫(huà)、藝術(shù)字、繪制圖形、插入圖片、制作文字表格等方式，增加文檔的表現(xiàn)力。e) 熟悉信息處理軟件的界面和常用工具，比較不同軟件界面的異同，總結(jié)具有廣泛適用性的操作方式，積累技術(shù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。f) 引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)信息意識(shí)，懂得如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取所需的信息，學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題，使信息技術(shù)意識(shí)滲透到學(xué)習(xí)生活的各方面。3. 情感道德目標(biāo)：適應(yīng)未來(lái)信息社會(huì)的道德規(guī)范與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。a) xx絡(luò)環(huán)境下的道德規(guī)范和法規(guī)要求，懂得安全合法地使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)甄別不安全、不健康、不合法、反動(dòng)信息，并在積極抵制；b) 了解網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境中的社交言行規(guī)范，規(guī)范言行；c) 處理好虛擬和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，學(xué)會(huì)科學(xué)地管理時(shí)間。中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生為中小學(xué)信息技術(shù)教育提供了指導(dǎo)，是義務(wù)教育的需要，同時(shí)也是信息社會(huì)高