八年級歷史上冊 第5課 洋務(wù)運(yùn)動1 岳麓版

1、整理課件,第二單元 近代化的起步,第5課 洋務(wù)運(yùn)動,情境引入,合作探究,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,整理課件,洋 務(wù) 運(yùn) 動,19世紀(jì)60-90年代,洋務(wù)運(yùn)動 是指世紀(jì)年代至年代，清政府中的一部分官員打著“自強(qiáng)” 、 “求富”的旗號，通過采用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)、創(chuàng)建近代海軍和新式學(xué)堂，企圖擺脫內(nèi)憂外患、維護(hù)清政府封建統(tǒng)治的自救運(yùn)動,整理課件,洋務(wù)派： 清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)一些主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治的開明官員,洋務(wù)： 一切涉外事務(wù),整理課件,一、洋務(wù)運(yùn)動的背景,內(nèi)憂,外患,太平天國運(yùn)動,鴉片戰(zhàn)爭,二、洋務(wù)運(yùn)動的目的：維護(hù)清王朝的統(tǒng)治,整理課件,曾

2、國藩,左宗棠,李鴻章,張之洞,恭親王奕 （中央,洋務(wù)運(yùn)動 的主要代表,整理課件,恭親王奕,奕支持李鴻章等人辦洋務(wù)，是洋務(wù)派在中央的代表,道光帝第六子。 1861年，奕與慈禧勾結(jié)，發(fā)動政變。之后，奕為議政王，總攬清政府內(nèi)政外交,整理課件,創(chuàng)辦軍事工業(yè),創(chuàng)辦民用工業(yè),籌建海軍,培養(yǎng)人才,內(nèi)容,你認(rèn)為哪一項內(nèi)容對中國的影響最大,三、洋務(wù)運(yùn)動的內(nèi)容、評價,整理課件,創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè),引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù) 使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè) 刺激民族資本主義產(chǎn)生發(fā)展,在一定程度上提高了清軍的戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)了一批外交、軍事和科技人才,洋務(wù)運(yùn)動的歷史進(jìn)步性,內(nèi)容,培養(yǎng)人才,籌建海軍,為中國的近代化開辟道路,整理課件

3、,自強(qiáng),求富,安慶內(nèi)軍械所 江南制造總局 福州船政局,輪船招商局 漢陽鐵廠 湖北織布局,軍事工業(yè),民用工業(yè),閱讀課文相關(guān)內(nèi)容，完成表格,整理課件,時間：世紀(jì)年代,前期,后期,年代,年代,年代,年代,自強(qiáng),重點(diǎn)發(fā)展軍事工業(yè),求富,重點(diǎn)發(fā)展民用工業(yè),師夷長技,整理課件,自強(qiáng),求富,武裝軍隊,解決軍事工業(yè)困難 追求利潤,曾-安慶軍械所-最早 左-福州船政局 李-江南制造總局-最大 崇厚天津機(jī)器局,李上海輪船招商局-第一家 天津開平煤礦 張漢陽鐵廠 湖北織布局,官方投資封建衙門式管理 不考慮經(jīng)濟(jì)效率缺發(fā)展動力 (供軍需,共同 之處,采取雇傭勞動制使用大機(jī)器生產(chǎn),或官或商投資資性質(zhì)管理 追求利潤具發(fā)展動

4、力 (投市場,封建主義性質(zhì)的官辦近代企業(yè),資本主義性質(zhì)的近代企業(yè),整理課件,安慶內(nèi)軍械所,江南制造總局,福州船政局,第一家近代軍事企業(yè),近代最大的軍事企業(yè),近代遠(yuǎn)東最大的船廠,你知道這些軍事工業(yè)的地位嗎,整理課件,上海輪船招商局(中國近代第一家輪船公司,整理課件,福州船政局 (當(dāng)時遠(yuǎn)東第一大造船廠,整理課件,漢陽鐵廠(中國第一個近代化的鋼鐵工業(yè),整理課件,江南制造總局,整理課件,總局內(nèi)生產(chǎn)大炮的廠房,引進(jìn)西方的機(jī)器,整理課件,江南制造總局仿制的毛瑟槍,生產(chǎn)出較為先進(jìn)的武器,鴉片戰(zhàn)爭時期清軍使用的竹制火銃,整理課件,北洋海軍,福建海軍,南洋海軍,籌建海軍,整理課件,籌 劃 海 防,北洋海軍,威海

5、衛(wèi),旅 順,福建海軍,南洋海軍,整理課件,培養(yǎng)人才,第一所新式學(xué)堂： 京師同文館（1862年，北京,派遣留學(xué)生,整理課件,洋務(wù)運(yùn)動的評價,性 質(zhì),局限性,進(jìn)步性,洋務(wù)運(yùn)動發(fā)生在中國近代社會新舊交替的特殊歷史階段中,是一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動,洋務(wù)派的主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治,而不是把中國引向資本主義,一方面,洋務(wù)運(yùn)動引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè); 另一方面,洋務(wù)運(yùn)動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗,培養(yǎng)了技術(shù)力量,在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用,為中國近代化開辟了道路,以甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊全軍覆沒為標(biāo)志,宣告洋務(wù)運(yùn)動失敗,它沒有使中國走上富強(qiáng)

6、的道路,失敗的根本原因,結(jié) 局,整理課件,一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動,你同意這種說法嗎？為什么,結(jié)局,目的,整理課件,聽聽李鴻章在甲午戰(zhàn)爭后說的一番話，思考： 1、為什么李鴻章說練兵、辦海軍都是“紙糊的老虎”？ 2、李鴻章把自己比作一個裱糊、修補(bǔ)破房子的裱糊匠，那這所破房子指的是什么？ 3、由李鴻章的話中，你能分析出洋務(wù)運(yùn)動的局限性是什么嗎,不能使中國自強(qiáng),清朝腐朽的封建制度,整理課件,洋務(wù)運(yùn)動,代表人物,內(nèi)容,創(chuàng)辦軍事工業(yè)“自強(qiáng),創(chuàng)辦民用工業(yè)“求富,創(chuàng)建近代海軍（北洋、南洋、福建三支海軍,創(chuàng)辦新式學(xué)堂（如1862 年成立的京師同文館,評價,洋務(wù)運(yùn)動是中國近代化的開端,整理課件,內(nèi)憂外患兩

7、考驗，統(tǒng)治階級忙自救。 師夷長技三十年，自強(qiáng)求富辦洋務(wù)。 奕曾李與左張，工業(yè)海軍和學(xué)堂。 甲午一戰(zhàn)三軍敗，國未能富兵未強(qiáng)。 開辟中國近代化，探索之路艱又長,整理課件,1.19世紀(jì)六七十年代，中國資本主義工業(yè)興起，我們常稱之為“近代工業(yè)”，這里“近代”的含義是（ ） A.是機(jī)器生產(chǎn)，不是手工生產(chǎn) B.受外商企業(yè)刺激 C.產(chǎn)生于近代 D.是半資本主義性質(zhì) 2.在洋務(wù)運(yùn)動中，洋務(wù)派開辦軍事和民用工業(yè)、籌建海軍、興辦新式學(xué)堂，他們做的最主要的事情是（ ） A.開辦民用工業(yè) B.創(chuàng)辦近代軍事工業(yè) C.籌建三支海軍 D.興辦新式學(xué)堂,A,B,整理課件,3、洋務(wù)派發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動的根本目的是（ ） A.引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù) B.發(fā)展軍事工業(yè) C.發(fā)展民用工業(yè) D.維護(hù)清朝統(tǒng)治,D,整理課件,4.作為晚清“四大名臣”之一，他創(chuàng)辦了漢陽鐵廠，使“漢陽造”聞名天下，堪稱中國重工業(yè)的奠基人。這是的“他”是指（ ） A.曾國藩 B.李鴻章 C.張之洞 D.左宗棠