第1節(jié)機械運動(第2課時速度)_第1頁
第1節(jié)機械運動(第2課時速度)_第2頁
第1節(jié)機械運動(第2課時速度)_第3頁
第1節(jié)機械運動(第2課時速度)_第4頁
第1節(jié)機械運動(第2課時速度)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第1節(jié) 機械運動(2,鱷魚先生與免子先生誰跑得快,請同學(xué)們幫我設(shè)計幾種比較方法,我該如何比較物體運動的快慢,1.看兩位先生在相同時間內(nèi),比較通過的路程的多少。 2.讓兩位先生通過相同的路程,比較所用的時間的多少,方法不錯,我們來試一試: 方法一:看兩位先生在相同時間內(nèi),比較通過的路程的多少,好,大家都跑兩秒鐘,我 跑 得 遠 我快,我慢了,好,大家這么長的路程,我用兩秒我快,我用了三秒又慢了,方法二:讓兩位先生跑相同的路程, 比較所用的時間的多少,一、比較物體運動的快慢,方法一:比較通過相同的路程所用的時間; 方法二:比較相同的時間內(nèi)通過的路程,表1,表2,2. D、E、F三位同學(xué)進行100秒

2、定時跑步比賽,成績?nèi)绫?,則獲得第一名的是_同學(xué)。這采用的比較方法是:_,A,通過相同路程,比較所用的時間,E,相同時間,比較通過的路程,3.請你比較A與E的兩同學(xué)誰跑的快,比較單位時間里通過的路程,A、B、C三位同學(xué)參加百米賽跑的成績?nèi)绫?, 則獲 得第一名的是_同學(xué)。這采用的比較 方法是:_,速度,二、速度,2、意義:描述物體運動快慢的物理量,1、在勻速直線運動中,物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫,3、公式,路程,時間,速度,V,s,t,4、單位,米/秒,或千米/時,m/s,Km/h,讀作“米每秒,讀作“千米每時,速度,單位換算:1米/秒 = 千米/時,3.6,想一想:1米/秒, 1千米/時

3、哪個值更大,1米秒”的意義,1千米/時”的意義,物體在1秒鐘內(nèi)通過的路程為1米,試比較,物體在1小時內(nèi)通過的路程為1千米,例:人步行的速度大約為1.3米/秒,表示的意義是,人在1秒鐘內(nèi)走過的路程為1.3米,例1:單位換算,10m/s= km/h,54 km/h = m/s,鞏固練習(xí),1.汽車高速公路上行駛:120千米/時= 米/秒 2.懸浮列車:432千米/時= 米/秒 3.民航客機:594千米/時= 米/秒 4.獵豹奔跑:28千米/時= 米/秒 5.蝸牛爬行:0.0015千米/時= 米/秒,36,15,33.3,120,165,7.8,0.00042,例2:甲車行駛的速度是72 km/h,乙

4、車行駛的速度是25 m/s,這表明( ) A。甲車所用的時間比乙車多 B。甲車的速度比乙車大 C。相同時間內(nèi)甲車通過的路程比乙車少 D。通過相同路程乙車所用時間長 例3:一架飛機在兩小時內(nèi)飛行了1400千米,它的速度為多少米每秒,C,例4:用圖像可以表示物體的運動規(guī)律,圖1中用來表示物體做勻速直線運動的是 ( ) A、 B、 C、 D,2.一列長150 m、以54 kmh的速度勻速前進的火車,當(dāng)它越過一列長130m、以5 ms的速度同向行走的隊伍時,需要多少時間,練習(xí),例題,2.為了交通安全,城市許多馬路都畫有斑馬線供行人橫穿馬路時時行走。在斑馬線的兩側(cè)裝有經(jīng)綠燈。某人過斑馬線前看到綠燈亮的時

5、間還剩6秒,斑馬線區(qū)域的馬路寬度為15米,如果他步行的速度為2米/秒,則他在綠燈亮剩下的時間內(nèi)能否穿過斑馬線區(qū)域,3.一列以144km/h勻速行駛的列車,寬2.5m的車廂被垂直于列車運動方向射來的一顆高速子彈擊穿,在車廂兩側(cè)留下的彈孔沿列車前進方向的距離為l0cm求: (1)列車的速度合多少m/s? (2)列車移動10cm的時間? (3)子彈擊穿車廂后在車廂中的平均速度多少m/s,練習(xí),3. 一輛行駛的汽車,在距前面峭壁440米處鳴笛,經(jīng)2.5秒聽到了回聲,求汽車行駛的速度?(已知聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒,例題,12m/s,4. 欲測量聲音在鋼鐵中的傳播速度,甲乙兩人先用皮尺測出一

6、鐵軌的長為730米,甲站在鐵軌的一端用錘子敲擊鐵軌,乙在另一端聽到兩次聲響,兩次聲音的時間間隔為2秒,已知聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒,求聲音在鐵軌中的傳播速度,4964m/s,練習(xí),1.自動扶梯用30s可以將一個站在扶梯上的人從一樓送至二樓,如果自動扶梯不動,人沿扶梯從一樓到二樓需1.5分,現(xiàn)在某人沿運動的扶梯從一樓上到二樓,需用( ) A 30s B 90s C 60s D 22.5s,D,挑戰(zhàn)題,2.甲、乙兩同學(xué)進行百米賽跑,每次甲跑到終點時,乙總落后10米,如果甲在起跑線處,乙在甲前方10米處且同時起跑,則( ) A、甲、乙同時到達終點 B、甲先到達終點 C、乙先到達終點 D、無法判斷,討論:利用公式 計算出來 的速度,能夠精確地描述勻速直線運動的快慢。它也能精確地描述變速直線運動的快慢嗎,在變速運動中,利用公式 能夠計算物體在一段時間內(nèi)(含停留時間)或一段路程上運動的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論