《績(jī)效管理申報(bào)表》（Word）

1、基本信息照片姓 名性 別出生年月最終學(xué)歷專業(yè)技術(shù)職務(wù)電 話學(xué) 位職業(yè)資格證書傳 真所在院系E-mail通信地址(郵編)教學(xué)技術(shù)與專長(zhǎng)簡(jiǎn)單工作經(jīng)歷教學(xué)情況(建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明）一、近五年來(lái)講授的主要課程課程名稱課程類型周學(xué)時(shí)屆數(shù)學(xué)生總?cè)藬?shù)二、近五年承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文學(xué)生總?cè)藬?shù)三、近五年主持的教學(xué)研究課題課題名稱來(lái)源年限四、近五年作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文題目刊物名稱時(shí)間五、獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)技術(shù)服務(wù)(建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明）一、近五年來(lái)承擔(dān)的技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目或技術(shù)服務(wù)(培訓(xùn))項(xiàng)目及效果 項(xiàng)目/培訓(xùn)名稱來(lái)源年限本人所起作用二、

2、在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的相關(guān)論文 題目刊物名稱署名次序與時(shí)間三、獲得的表彰/獎(jiǎng)勵(lì)或獲得的專利 獎(jiǎng)項(xiàng)名稱授予單位署名次序時(shí)間主講教師一照片姓 名傅永泉性 別男出生年月1977年3月最終學(xué)歷本科專業(yè)技術(shù)職務(wù)助教電 位學(xué)士職業(yè)資格證書傳 真所在單位閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化傳播系E-mailFYQFJ133165.COM通信地址(郵編)364000 福建省龍巖市新羅區(qū)閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化傳播系教學(xué)與技術(shù)專長(zhǎng)薪酬 績(jī)效 財(cái)務(wù)簡(jiǎn)單工作經(jīng)歷1998-2004龍巖上杭財(cái)政 預(yù)算會(huì)計(jì)2004-至今 閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化傳播系教師(建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明）一、近五年講授的主要課程課

3、程名稱課程類型周學(xué)時(shí)屆數(shù)學(xué)生總?cè)藬?shù)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課544300薪酬管理專業(yè)主干課544200財(cái)務(wù)管理專業(yè)主干課544200職業(yè)生涯規(guī)劃專業(yè)主干課54280人力資源管理概論專業(yè)基礎(chǔ)課722150二、承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué) 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文學(xué)生總?cè)藬?shù)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)300薪酬管理200畢業(yè)實(shí)習(xí)200教學(xué)實(shí)習(xí)200畢業(yè)論文40三、主持的教學(xué)研究課題 課題名稱來(lái)源年限四、作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文 題目刊物名稱時(shí)間高職人力資源管理專業(yè)建設(shè)若干問(wèn)題的思考閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(增刊)2008年9月五、獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì) (建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明）一、近五年來(lái)承擔(dān)的

4、技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目或技術(shù)服務(wù)(培訓(xùn))項(xiàng)目及效果項(xiàng)目/培訓(xùn)名稱來(lái)源年限本人所起作用藍(lán)白灣人才開(kāi)發(fā)有限公司2007薪酬體系設(shè)計(jì)二、在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的相關(guān)論文題目刊物名稱署名次序與時(shí)間我國(guó)社會(huì)信用體系建設(shè)若干問(wèn)題的思考閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)第一作者 2006年9月談定額學(xué)在人力資源管理課程體系中的設(shè)置閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)第一作者 2008年9月淺談工齡工資在民營(yíng)企業(yè)薪酬管理中的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)師第一作者 2008年9月年功性薪酬在我國(guó)企業(yè)中的應(yīng)用探析企業(yè)家天地(理論版)第一作者 2008年9月走出誤區(qū)，規(guī)范人力資源管理企業(yè)家天地(綜合版)第一作者 2008年9月三、獲得的表彰/獎(jiǎng)勵(lì)或獲得的專利 獎(jiǎng)項(xiàng)名稱授

5、予單位署名次序時(shí)間優(yōu)秀教師閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院2005優(yōu)秀黨員閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院2006優(yōu)秀教師閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院2007教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院課件三等獎(jiǎng)?wù)n程講授二等獎(jiǎng)2006年主講教師二照片姓 名邱靜藝性 別女出生年月1980年8月23日最終學(xué)歷本科專業(yè)技術(shù)職務(wù)助教電 話2165788學(xué) 位碩士職業(yè)資格證書助理人力資源管理師傳 真所在單位閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院E-mail 通信地址(郵編)364000福建省龍巖市新羅區(qū)閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化傳播系教學(xué)與技術(shù)專長(zhǎng)人力資源管理相關(guān)課程簡(jiǎn)單工作經(jīng)歷2003-至今 閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化傳播系教師(建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明）一、近五年

6、講授的主要課程課程名稱課程類型周學(xué)時(shí)屆數(shù)學(xué)生總?cè)藬?shù)管理學(xué)原理專業(yè)基礎(chǔ)課45250人力資源管理概論專業(yè)基礎(chǔ)課43150職務(wù)管理專業(yè)課3390組織行為學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課3330二、承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué) 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文學(xué)生總?cè)藬?shù)人力資源管理概論150職務(wù)管理90教學(xué)實(shí)習(xí)150畢業(yè)實(shí)習(xí)150畢業(yè)論文指導(dǎo)35三、主持的教學(xué)研究課題 課題名稱來(lái)源年限四、作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文 題目刊物名稱時(shí)間五、獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì) (建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明）一、近五年來(lái)承擔(dān)的技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目或技術(shù)服務(wù)(培訓(xùn))項(xiàng)目及效果項(xiàng)目/培訓(xùn)名稱來(lái)源年限本人所起作用藍(lán)白灣人才開(kāi)發(fā)有限公司2

7、007參與工作分析及職務(wù)說(shuō)明書的編寫二、在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的相關(guān)論文題目刊物名稱署名次序與時(shí)間基于勝任力的人力資源招聘企業(yè)家天地第一作者 2007年10月中小企業(yè)人才流失原因及對(duì)策閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)（增刊）第一作者 2006年11月三、獲得的表彰/獎(jiǎng)勵(lì)或獲得的專利 獎(jiǎng)項(xiàng)名稱授予單位署名次序時(shí)間優(yōu)秀教師閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院2007教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)2007主講教師三照片姓 名性 別出生年月最終學(xué)歷專業(yè)技術(shù)職務(wù)電 話學(xué) 位職業(yè)資格證書傳 真所在單位E-mail通信地址(郵編)教學(xué)與技術(shù)專長(zhǎng)簡(jiǎn)單工作經(jīng)歷(建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明）一、近五年講授的主要課程課程名稱課

8、程類型周學(xué)時(shí)屆數(shù)學(xué)生總?cè)藬?shù)二、承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué) 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文學(xué)生總?cè)藬?shù)三、主持的教學(xué)研究課題 課題名稱來(lái)源年限四、作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文 題目刊物名稱時(shí)間五、獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì) (建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明）一、近五年來(lái)承擔(dān)的技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目或技術(shù)服務(wù)(培訓(xùn))項(xiàng)目及效果項(xiàng)目/培訓(xùn)名稱來(lái)源年限本人所起作用二、在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的相關(guān)論文題目刊物名稱署名次序與時(shí)間三、獲得的表彰/獎(jiǎng)勵(lì)或獲得的專利 獎(jiǎng)項(xiàng)名稱授予單位署名次序時(shí)間主講教師四照片姓 名性 別出生年月最終學(xué)歷專業(yè)技術(shù)職務(wù)電 話學(xué) 位職業(yè)資格證書傳 真所在單位E-mail通信地址(

9、郵編)教學(xué)與技術(shù)專長(zhǎng)簡(jiǎn)單工作經(jīng)歷(建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明）一、近五年講授的主要課程課程名稱課程類型周學(xué)時(shí)屆數(shù)學(xué)生總?cè)藬?shù)二、承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué) 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文學(xué)生總?cè)藬?shù)三、主持的教學(xué)研究課題 課題名稱來(lái)源年限四、作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文 題目刊物名稱時(shí)間五、獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì) (建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明）一、近五年來(lái)承擔(dān)的技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目或技術(shù)服務(wù)(培訓(xùn))項(xiàng)目及效果項(xiàng)目/培訓(xùn)名稱來(lái)源年限本人所起作用二、在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的相關(guān)論文題目刊物名稱署名次序與時(shí)間三、獲得的表彰/獎(jiǎng)勵(lì)或獲得的專利 獎(jiǎng)項(xiàng)名稱授予單位署名次序時(shí)間人員構(gòu)成姓名性別出

10、生年月職稱學(xué)科專業(yè)在教學(xué)中承擔(dān)的工作教學(xué)隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)(建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明）一、學(xué)歷結(jié)構(gòu)(不含主持人) 姓名主要學(xué)歷專業(yè)學(xué)位備注二、師資配置情況 教學(xué)改革與技術(shù)服務(wù)(培訓(xùn))(建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明）師資培養(yǎng) (建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明）課程發(fā)展歷史沿革填寫說(shuō)明：本課程校內(nèi)發(fā)展的主要?dú)v史沿革 (建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明）教學(xué)內(nèi)容填寫說(shuō)明：此處請(qǐng)說(shuō)明含課程內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)；教學(xué)內(nèi)容組織方式與目的；實(shí)踐性教學(xué)的設(shè)計(jì)思想與效果 (建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明） 一、課程在本專業(yè)的定位與課程目標(biāo)二、知識(shí)模塊順序及對(duì)應(yīng)的學(xué)時(shí)三、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法四、實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)思想與效果（不含實(shí)踐教學(xué)內(nèi)

11、容的課程不填）教學(xué)條件填寫說(shuō)明：教學(xué)條件（含教材使用與建設(shè)；促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的擴(kuò)充性資料使用情況；配套實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)效果；實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境） (建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明） 教學(xué)方法與教學(xué)手段填寫說(shuō)明：教學(xué)方法與教學(xué)手段（含多種教學(xué)方法靈活使用的形式與目的；教育技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)改革）。(建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明） 教學(xué)效果填寫說(shuō)明：教學(xué)效果（含校內(nèi)同事舉證評(píng)價(jià)、校外專家評(píng)價(jià)及有關(guān)聲譽(yù)的說(shuō)明；校內(nèi)學(xué)生評(píng)教指標(biāo)和近三年的學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果；課堂教學(xué)錄像資料要點(diǎn)）(建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明） 本課程主要特色 (建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明） 課程地位 (建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明） 本課程的改

12、進(jìn)方向 (建議：填寫完后刪除填寫說(shuō)明） 建設(shè)目標(biāo)一、本課程的建設(shè)目標(biāo)、步驟及五年內(nèi)課程資源上網(wǎng)時(shí)間表二、三年內(nèi)全程授課錄像上網(wǎng)時(shí)間表上網(wǎng)資源 （建議填寫完成后刪除此說(shuō)明）一、網(wǎng)上資源名稱列表主菜單包含內(nèi)容格式課程介紹主持人介紹HTML教學(xué)隊(duì)伍HTML課程描述HTML自我評(píng)價(jià)HTML課堂錄像三位主講教師錄像，視頻文件課程建設(shè)規(guī)劃HTML主講教師簡(jiǎn)介主講教師簡(jiǎn)介word課程組簡(jiǎn)介課程組簡(jiǎn)介PowerPoint教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)手段教學(xué)大綱課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)課程手冊(cè)課程手冊(cè)授課教案word授課計(jì)劃多媒體課件PowerPoint課件實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教材實(shí)驗(yàn)教學(xué)錄像實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)報(bào)告 作業(yè)習(xí)題各章習(xí)題習(xí)題解答1/2上網(wǎng)參考，1/2書面作業(yè)參考文獻(xiàn)二