控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文精選

1、 精編范文 控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用?？刂茰y(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告1為期將近兩周的控制測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了, 回想起來(lái), 雖然在實(shí)習(xí)過(guò)程中有些累, 有些苦, 但是這讓我們更加得到了鍛煉, 通過(guò)本次實(shí)習(xí), 讓我們把課本上所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中, 進(jìn)一步掌握了精密水準(zhǔn)儀, 經(jīng)緯儀和全站儀的操作, 獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能。實(shí)習(xí)的目的是著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力、實(shí)踐能力和數(shù)據(jù)處理能力, 在本次實(shí)習(xí)中, 我深有體會(huì), 還有重要的一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)合作, 一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)對(duì)可以讓我們更好的互相學(xué)習(xí)

2、, 共同進(jìn)步。實(shí)習(xí)第一天, 由張兵老師給我們做了講解與演示, 我們專業(yè)的實(shí)用性比較強(qiáng), 所以我們要通過(guò)實(shí)習(xí)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期間, 天氣一直很炎熱, 通過(guò)這次實(shí)習(xí), 我們的收獲還是很大的。首先就是掌握看課堂所學(xué)的知識(shí), 知道如何正確使用精密水準(zhǔn)儀, 經(jīng)緯儀, 進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對(duì)所學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)。其次, 我們懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致不能有絲毫馬虎, 特別是做我們測(cè)繪行業(yè), 對(duì)這一方面的要求更高, 因?yàn)樯杂衅罹涂赡軐?dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大, 更會(huì)導(dǎo)致以后的其它測(cè)量出錯(cuò), 最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤。這次實(shí)習(xí)我們同樣得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):(1)測(cè)量能現(xiàn)場(chǎng)算的就現(xiàn)場(chǎng)算, 這樣如果有超限的數(shù)據(jù)可以現(xiàn)

3、場(chǎng)進(jìn)行返測(cè), 以避免導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤(2)閉合差超限的一定要重新測(cè)量(3)小組成員的合作很重要, 實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響了實(shí)習(xí)的進(jìn)度(4)測(cè)量時(shí)一定要注意不能碰到儀器如果不小心碰到儀器使儀器發(fā)生的移動(dòng)那之前測(cè)得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢(5)做測(cè)量工作更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木? 不能馬虎大意?？刂茰y(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了, 我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實(shí)習(xí), 我們會(huì)把控制測(cè)量實(shí)習(xí)中得到的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)好, 為下一階段的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備, 避免犯同樣的錯(cuò)誤, 努力把下個(gè)階段的實(shí)習(xí)做好!控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告21.前言1.1 實(shí)習(xí)目的與要求1.1.1 實(shí)習(xí)目的1）培養(yǎng)苦練基本功的良好風(fēng)氣, 在測(cè)、記、算等組織、實(shí)施方面得

4、到全面的訓(xùn)練。 2）了解測(cè)繪的實(shí)際工作和要求, 進(jìn)一步的掌握測(cè)量過(guò)程和各種技術(shù)指標(biāo), 熟練動(dòng)手能力。進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高外業(yè)測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算的技能, 具備從事測(cè)繪工作的素質(zhì)。3）通過(guò)本次實(shí)習(xí)培養(yǎng)綜合應(yīng)用控制測(cè)量理論知識(shí)進(jìn)行控制網(wǎng)的布設(shè)、精密角度測(cè)量、精密水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)與計(jì)算能力。4）運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)；培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手能力；培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。 1.1.2 實(shí)習(xí)要求1）安全第一, 包括人身安全、儀器和資料萬(wàn)無(wú)一失。實(shí)習(xí)過(guò)程中, 我組員輪流妥善保護(hù)儀器、工具, 每次外業(yè)結(jié)束后及時(shí)維護(hù)和擦拭儀器和設(shè)備。若有損壞或遺失, 視情節(jié)

5、照章處理。2）加強(qiáng)紀(jì)律性與組織性, 保證我組人員出勤率, 缺勤需及時(shí)向負(fù)責(zé)老師請(qǐng)假。 3）必要的觀測(cè)記錄必須直接填寫在預(yù)制的規(guī)范表格內(nèi), 不得用其它紙張敷衍了事。 4）對(duì)于全站儀, 除儀器自動(dòng)保存的數(shù)據(jù)外, 應(yīng)由記錄員司職詳細(xì)記錄備份點(diǎn)號(hào)、地物類型、坐標(biāo)等, 以免數(shù)據(jù)丟失等意外。5）在完成一定數(shù)量的碎部點(diǎn)后, 及時(shí)進(jìn)行歸零檢核。6）注意維持測(cè)區(qū)衛(wèi)生, 每次外業(yè)完畢后, 輪流將測(cè)區(qū)內(nèi)垃圾收集處理干凈。 1.1.3實(shí)習(xí)任務(wù)1）控制點(diǎn)高程控制測(cè)量? 完成水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺的檢驗(yàn)與校正? 完成測(cè)區(qū)四等閉合水準(zhǔn)路線觀測(cè), 提交一份合格的成果, 并負(fù)責(zé)記錄、檢測(cè)、整理完整的成果, 完成水準(zhǔn)網(wǎng)內(nèi)業(yè)平差計(jì)算。 2

6、）控制點(diǎn)平面測(cè)量? 完成一臺(tái)全站儀的檢驗(yàn)? 完成每個(gè)測(cè)站的所有觀測(cè)與記錄內(nèi)容, 完成測(cè)區(qū)的控制網(wǎng)設(shè)計(jì), 完成一份完整的控制網(wǎng)平差計(jì)算1.2 實(shí)習(xí)概況1.2.1測(cè)區(qū)概況測(cè)區(qū)一：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院規(guī)劃范圍, 邊界為軍區(qū)路（南）、金波北街（西）, 麗子園北街（東）。位于銀川市西夏區(qū), 地勢(shì)較為平坦, 四面為城市道路, 各點(diǎn)之間相對(duì)高程不大, 且相互通視情況良好。局部區(qū)域內(nèi)人為障礙物、蘆葦灌木較多、陡坎較多, 給碎步測(cè)量帶來(lái)了一定難度。測(cè)區(qū)二：寧蒙交界的雙井子測(cè)量實(shí)習(xí)基地, 獨(dú)立山高程20-40m, 每座山設(shè)一個(gè)點(diǎn)為控制點(diǎn)布設(shè)導(dǎo)線網(wǎng)。該區(qū)域?qū)偕降氐孛? 其間分布有針葉小灌木叢等地物, 地勢(shì)比較忐忑,

7、 其中有大的溝壑, 坡度較大。1）四等水準(zhǔn)測(cè)量：分兩個(gè)小組分開(kāi)進(jìn)行, 測(cè)量完后進(jìn)行高程閉合差檢核, 第一次超限, 進(jìn)行返工。2）控制點(diǎn)平面坐標(biāo)：分兩個(gè)小組分開(kāi)進(jìn)行。每個(gè)人都先熟練掌握全站儀的使用, 然后在校區(qū)17個(gè)控制點(diǎn)和山地10個(gè)控制點(diǎn)上分別架設(shè)儀器, 觀測(cè)相鄰控制點(diǎn)坐標(biāo)、水平角、距離。3）成果：兩個(gè)測(cè)區(qū)分別提交一份四等高程控制網(wǎng)成果表、一份平面控制網(wǎng)成果表。2.實(shí)習(xí)內(nèi)容2.1 校園、雙井子四等水準(zhǔn)高程測(cè)量2.1.1方案設(shè)計(jì)1）儀器設(shè)備:DSZ3自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀1臺(tái)、水準(zhǔn)尺2個(gè)、三角架1個(gè)、尺墊2個(gè)、遮陽(yáng)傘1把、記錄手簿本（附記錄板）, 自備2H鉛筆1支。2）人員組織:第7實(shí)驗(yàn)組由10人組成,

8、 每輪實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置：觀測(cè)員1人、記錄員1人、司尺員2人、撐傘遮光1人。3）設(shè)計(jì)、選點(diǎn)：第7組根據(jù)校園17個(gè)控制點(diǎn)、雙井子實(shí)習(xí)基地10個(gè)控制點(diǎn)的分布情況, 在控制點(diǎn)之間選取同時(shí)良好且不受折光等影響的位置設(shè)站, 進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。4）水準(zhǔn)測(cè)量原理：利用水準(zhǔn)儀提供一條水平視線, 對(duì)樹(shù)立在兩地面點(diǎn)的水準(zhǔn)尺上分別進(jìn)行瞄準(zhǔn)和讀數(shù), 以測(cè)定兩點(diǎn)間的高差；再根據(jù)已知點(diǎn)的高程, 推算待定點(diǎn)的高程。5）四等水準(zhǔn)測(cè)量技術(shù)指標(biāo)：? 視距100m；前后視距差3.0m；每站的前后視距累積差10.0m；三絲讀數(shù), 計(jì)算距離。? 間歇點(diǎn)檢測(cè)的測(cè)前與測(cè)后兩點(diǎn)高差之差不超過(guò)5mm。 ? 黑紅面讀數(shù)的差3.0mm；黑紅面所測(cè)高差的差5

9、.0mm。? 高差閉合差20 K mm, K為測(cè)段或路線長(zhǎng)度, 以km為單位。 2.1.2施測(cè)步驟1）水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正? 圓水準(zhǔn)器的檢驗(yàn)與校正。 ? 十_大致相等, 打開(kāi)三腳架使其高度適中, 踩實(shí)后目估使架頭大致水平, 取出水準(zhǔn)儀安置在架頭, 擰緊連接螺旋。（2）粗平水準(zhǔn)儀。觀察圓水準(zhǔn)氣泡, 然后用雙手同時(shí)向內(nèi)或向外轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋, 使氣泡居于一對(duì)腳螺旋之間, 然后轉(zhuǎn)動(dòng)與氣泡對(duì)應(yīng)的那個(gè)腳螺旋使氣泡嚴(yán)格居中。（3）瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺, 進(jìn)行目鏡和物鏡調(diào)焦, 使十_大致相等, 一站一站的認(rèn)真測(cè)量, 在測(cè)量中注意總結(jié)方法技巧, 做好記錄工作, 做到步步有檢核。每站使K黑紅2mm,使紅、

10、黑尺面高差3mm、視距100m、前后視距差3.0m, 每站的前后視距累積差10.0m。（3）進(jìn)行內(nèi)業(yè)平差計(jì)算、高程計(jì)算。首先計(jì)算高差閉合差, 閉合水準(zhǔn)路線閉合差計(jì)算公式fh, h為測(cè)量的閉合差。高差閉合差20 K mm, K為路線長(zhǎng)度, 以km為單位。如不超限, 按與測(cè)站數(shù)成正比的原則, 將高差閉合差反其符號(hào)進(jìn)行分配, 以改正各水準(zhǔn)點(diǎn)間的測(cè)段的高差。對(duì)于支水準(zhǔn)路線, 則取往、返測(cè)高差絕對(duì)值的平均值, 而正負(fù)號(hào)則取往測(cè)高差的符號(hào), 作為改正后的高差。如測(cè)量數(shù)據(jù)不符合, 則應(yīng)檢查原因, 并進(jìn)行重測(cè)!圖1、2-控制點(diǎn)布設(shè)略圖1、22.2校園、雙井子控制點(diǎn)平面測(cè)量2.2.1方案設(shè)計(jì)1）儀器設(shè)備:Joh

11、anna TS-802全站儀1臺(tái)套, 其中含腳架1個(gè), 單棱鏡和目標(biāo)桿兩套, 另需測(cè)傘1把, 記錄手簿本（附記錄板）, 卷尺, 皮尺, 繪圖板, 自制表格, 自備2H鉛筆1支。 2）人員組織:第7實(shí)驗(yàn)組由10人組成, 每輪實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置：觀測(cè)員1人、記錄員1人、司鏡2-5人、撐傘遮光1人。3）施測(cè)方案：第7組根據(jù)校園17個(gè)控制點(diǎn)、雙井子實(shí)習(xí)基地10個(gè)控制點(diǎn)的分布情況, 分別在各位置設(shè)站。用測(cè)回法觀測(cè)水平角, 并對(duì)導(dǎo)線邊進(jìn)行距離和坐標(biāo)測(cè)量, 最后利用水平角及導(dǎo)線邊長(zhǎng)度, 通過(guò)導(dǎo)線平差軟件檢核控制點(diǎn)坐標(biāo)。4）水平角觀測(cè)原理（全站儀）：水平角是空間兩相交直線在水平面上的投影所構(gòu)成的角度。A、B、C為平

12、面上任意三點(diǎn), 連線BA、BC沿鉛垂線方向投影到一個(gè)水平面上, 則得到相應(yīng)的A1、B1、C1點(diǎn), B1A1與B1C1的夾角即為地面A、B、C三點(diǎn)在B點(diǎn)的水平角。測(cè)量時(shí)在B點(diǎn)安置全站儀利用望遠(yuǎn)鏡在水平方向上的轉(zhuǎn)動(dòng)則可測(cè)量出水平角。5）控制點(diǎn)平面測(cè)量技術(shù)指標(biāo)： （1）導(dǎo)線測(cè)量的主要技術(shù)要見(jiàn)下表：長(zhǎng)度不應(yīng)大于表中規(guī)定的2倍。 當(dāng)導(dǎo)線平均邊長(zhǎng)較短時(shí), 應(yīng)控制導(dǎo)線邊數(shù), 但不得超過(guò)上表相應(yīng)等級(jí)導(dǎo)線長(zhǎng)度和平均邊長(zhǎng)算得的邊數(shù)；當(dāng)導(dǎo)線長(zhǎng)度小于上表規(guī)定長(zhǎng)度的1/3時(shí), 導(dǎo)線全長(zhǎng)的絕對(duì)閉合差不應(yīng)大于13cm。導(dǎo)線宜布設(shè)成直伸形狀, 相鄰邊長(zhǎng)不宜相差過(guò)大。當(dāng)附合導(dǎo)線長(zhǎng)度超過(guò)規(guī)定時(shí), 應(yīng)布設(shè)成結(jié)點(diǎn)網(wǎng)形。結(jié)點(diǎn)與結(jié)點(diǎn)、結(jié)

13、點(diǎn)與高級(jí)點(diǎn)之間的導(dǎo)線長(zhǎng)度, 不應(yīng)大于規(guī)定長(zhǎng)度的0.7倍。 （2）三邊測(cè)量的主要技術(shù)要求見(jiàn)下表：宜近似相等, 其組成的各內(nèi)角宜為30100。當(dāng)受條件限制時(shí)個(gè)別角可放寬, 但不應(yīng)小于25；當(dāng)圖形欠佳時(shí), 應(yīng)增測(cè)對(duì)角線邊。 （3）水平角方向觀測(cè)法的技術(shù)要求見(jiàn)下表：鄰測(cè)回同方向進(jìn)行比較；高山地區(qū)二、三等三角網(wǎng)點(diǎn)的水平角觀測(cè), 當(dāng)垂線偏差和垂直角較大時(shí), 其水平方向觀測(cè)值應(yīng)進(jìn)行垂線偏差的修正?？刂茰y(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告3控制測(cè)量是研究精確測(cè)定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它是在大地測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上以工程建設(shè)和社會(huì)大戰(zhàn)與安全保證的測(cè)量工作為主要服務(wù)對(duì)象而發(fā)展和形成的, 為人列社會(huì)活動(dòng)提供有用的空間信

14、息。因此, 以本質(zhì)上說(shuō), 它是地球工程信息學(xué)科, 是地球科學(xué)和測(cè)繪學(xué)中的一個(gè)重要分支, 是工程建設(shè)測(cè)量中的基礎(chǔ)學(xué)科, 也是應(yīng)用學(xué)科。在測(cè)量工程專業(yè)人才培養(yǎng)中占有重要的地位?？刂茰y(cè)量的服務(wù)對(duì)象主要是各種工程建設(shè), 城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。這就決定它的測(cè)量范圍與大地測(cè)量要小, 并且在觀測(cè)手段和數(shù)據(jù)處理方法上還具有多樣化的特點(diǎn)測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作, 通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí), 使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓, 而實(shí)習(xí)的目的, 就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué), 從本質(zhì)上講, 測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目

15、標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里, 測(cè)量學(xué)的作用日益重要, 測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ), 提供了最基本的空間位置信息。(一) 實(shí)習(xí)概述一、實(shí)習(xí)名稱：控制測(cè)量學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)二、實(shí)習(xí)目的1. 鞏固校內(nèi)課堂所學(xué)知識(shí), 加深對(duì)控制測(cè)量基本理論的理解, 能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐, 做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。2. 提高動(dòng)手能力, 通過(guò)實(shí)習(xí)熟悉并掌握工程控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法, 熟悉控制網(wǎng)布設(shè)作業(yè)計(jì)劃、控制網(wǎng)布設(shè)、觀測(cè)、數(shù)據(jù)處理的作業(yè)程序及方法。3. 對(duì)野外觀測(cè)成果進(jìn)行整理、檢查和計(jì)算, 掌握測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。三、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)1. 實(shí)習(xí)時(shí)間 20_年6月17日-2

16、4日2. 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)四、實(shí)習(xí)任務(wù)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一組四等導(dǎo)線和一組二等水準(zhǔn)所有的外業(yè)測(cè)量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的一系列工作, 并保證其精度要求符合標(biāo)準(zhǔn), 各項(xiàng)成果不允許超過(guò)規(guī)定的限差。五、人員組織安排全班統(tǒng)一開(kāi)始實(shí)習(xí), 24人分為6個(gè)小組, 各個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng)一名, 負(fù)責(zé)該組的全面工作。(二) 具體內(nèi)容一、實(shí)習(xí)動(dòng)員 實(shí)習(xí)的第一天, 由張老師和史老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)。在動(dòng)員會(huì)上, 兩位老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性, 因?yàn)槲覀兪枪こ虦y(cè)量專業(yè), 在專業(yè)要求上我們要通過(guò)控制測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程, 認(rèn)真對(duì)待怎樣從選點(diǎn), 到實(shí)測(cè)再到碎部控制, 最后到布設(shè)校園的平面和高程控制網(wǎng)等等, 做

17、到能更深刻地理解測(cè)量工作的原則“先整體后局部, 先控制后碎步, 由高級(jí)到低級(jí)?！币员愀玫恼瓶夭荚O(shè)控制網(wǎng)的過(guò)程。老師還給大家分析了新校區(qū)地理?xiàng)l件較復(fù)雜、人員密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難, 以及新校區(qū)車流量較大對(duì)我們?cè)斐傻陌踩[患并提醒同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中注意安全, 鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難, 努力完成本次實(shí)習(xí)。此外, 還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng), 并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有全站儀、水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、棱鏡、腳架。動(dòng)員會(huì)結(jié)束后, 當(dāng)天我們主要進(jìn)行了技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)的編寫工作, 并于第二天早上八點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)取儀器, 到新校區(qū)開(kāi)始了本次實(shí)習(xí)的主要工作。二、外業(yè)工作本

18、次控制測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)工作主要由兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是四等導(dǎo)線、二是二等水準(zhǔn)。1. 導(dǎo)線測(cè)量主要是測(cè)邊和測(cè)角導(dǎo)線邊長(zhǎng)可用測(cè)距儀、全站儀直接測(cè)量, 也可用鋼尺丈量。若用測(cè)距儀、全站儀測(cè)定, 應(yīng)往返各測(cè)一次, 達(dá)到精度要求后取其平均值作為最后結(jié)果。測(cè)定時(shí), 可以測(cè)定斜距, 觀測(cè)豎直角, 然后改正為水平距離。也可以直接測(cè)定水平距離。若用鋼卷尺直接丈量, 應(yīng)同向丈量?jī)纱位蛲蹈髡闪恳淮? 對(duì)于圖根導(dǎo)線, 相對(duì)誤差小于或等于1/20_說(shuō), 取其平均值最后結(jié)果。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角用全站儀或經(jīng)緯儀采用測(cè)回法觀測(cè)。導(dǎo)線的等級(jí)不同, 使用儀器類型不同, 那么, 測(cè)回?cái)?shù)也不同。圖根導(dǎo)線用DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測(cè)一測(cè)回即可。本次

19、實(shí)習(xí)所做的為四等導(dǎo)線, 所以按照規(guī)范測(cè)角要用六個(gè)測(cè)回。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角有左角、右角之分, 可以觀測(cè)左角, 也可以觀測(cè)右角。但同一導(dǎo)線要觀測(cè)左角就確定為左角, 要觀測(cè)右角就確定為右角, 以免計(jì)算坐標(biāo)時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤。2. 水準(zhǔn)測(cè)量主要是測(cè)高差算高程本次實(shí)習(xí)所要求做的為二等水準(zhǔn)二等水準(zhǔn)測(cè)量屬精密水準(zhǔn)測(cè)量, 使用精密水準(zhǔn)儀和因瓦精密水準(zhǔn)尺, 水準(zhǔn)儀應(yīng)采用S1以上精度的儀器, 測(cè)站觀測(cè)順序?yàn)橥鶞y(cè)奇數(shù)站后前前后, 偶數(shù)站前后后前, 返測(cè)奇數(shù)站前后后前, 偶數(shù)站后前前后, 前后視距差不得超過(guò)1米, 累積差不得超過(guò)3米, 高差閉合差不得超過(guò)正負(fù)4倍根下L, 基輔差不得超過(guò)0.4mm,基輔高差之差不得超過(guò)0.6mm (

20、1).每一站的觀測(cè)順序這樣的觀測(cè)順序簡(jiǎn)稱為“后一前一前一后。其優(yōu)點(diǎn)是可以大大減弱儀器下沉誤差的影響。(2).測(cè)站計(jì)算與檢核 視距計(jì)算前、后視距差, 二等水準(zhǔn)測(cè)量, 不得超過(guò)1.5m, 累計(jì)不得超過(guò)3m?？刂茰y(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告41.概述1.1實(shí)習(xí)目的（1）鞏固課堂教學(xué)知識(shí), 加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解, 能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐, 做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一, 提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力, 從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用, 使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。（2）通過(guò)實(shí)習(xí), 熟悉并掌握E級(jí)GPS網(wǎng)、二級(jí)導(dǎo)線和二等水準(zhǔn)測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。（3）熟悉水準(zhǔn)儀、GPS、全站儀、水準(zhǔn)儀的工作原理

21、。1.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)位于益陽(yáng)市, 從華天大酒店開(kāi)始沿康復(fù)路至迎賓路交點(diǎn), 向北至團(tuán)圓路交點(diǎn), 以這三個(gè)點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)閉合圈。時(shí)間從20_年9月1日至20_年9月29日1.3實(shí)習(xí)組織和安排本次實(shí)習(xí)總共35人, 在老師指導(dǎo)下分成5個(gè)大組, 每組7人, 我們所在的是第四組。所領(lǐng)儀器如下：工具包1個(gè)（內(nèi)含：記錄板1塊, 2m 小鋼尺2把, 錘子1把）；全站儀（包括電池、充電器）1臺(tái), 棱鏡箱2個(gè), 腳架3個(gè)；水準(zhǔn)儀（帶腳架）1臺(tái), 水準(zhǔn)尺1對(duì), 尺墊2個(gè)。自備：鋼釘（水泥釘）, 油漆, 鉛筆、小刀等文具用品。1.4實(shí)習(xí)任務(wù)根據(jù)大地測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)的要求, 結(jié)合測(cè)區(qū)自然地理?xiàng)l件的特征, 選擇最佳

22、布 網(wǎng)方案E級(jí)GPS控制網(wǎng), 充分體現(xiàn)布網(wǎng)的高精度和便利性, 進(jìn)一步完成二級(jí)導(dǎo)線和二等水準(zhǔn)的測(cè)量任務(wù), 保證在所規(guī)定的期限內(nèi)完成實(shí)習(xí)所需要完成的任務(wù)。包括：控制網(wǎng)各點(diǎn)坐標(biāo)及高程 , 導(dǎo)線觀測(cè)記錄成果表, 附合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表, 二等水準(zhǔn)外業(yè)測(cè)量記錄表。1.5執(zhí)行規(guī)范（GB-50026-20_）工程測(cè)量規(guī)范（GBT128987-20_）國(guó)家一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范國(guó)家一、二級(jí)導(dǎo)線測(cè)量規(guī)范2.測(cè)區(qū)概況2.1地形條件測(cè)區(qū)地勢(shì)高低起伏明顯, 路況良好, 視野開(kāi)闊, 便于選點(diǎn)和后續(xù)的測(cè)量工作。2.2氣候條件市境屬亞熱帶大陸性季風(fēng)濕潤(rùn)氣候, 境內(nèi)陽(yáng)光充足, 雨量充沛, 氣候溫和, 具有氣溫總體偏高、冬暖夏涼明顯

23、、降水年年偏豐、7月多雨成災(zāi)、日照普遍偏少, 春寒陰雨突出等特征。年平均氣溫16.116.9。3平面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測(cè)3.1首級(jí)網(wǎng)采用靜態(tài)相對(duì)定位方法建立該地區(qū)GPS平面控制網(wǎng), 等級(jí)為E級(jí)。3.2 GPS網(wǎng)的布設(shè)原則GPS選點(diǎn)要求：1.點(diǎn)位的選擇符合技術(shù)設(shè)計(jì)要求, 并有利于其他測(cè)量手段進(jìn)行擴(kuò)展與聯(lián)測(cè)；2.點(diǎn)位的基礎(chǔ)應(yīng)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固, 易于長(zhǎng)期保存, 并有利于安全作業(yè)；3.點(diǎn)位應(yīng)視野開(kāi)闊, 被測(cè)衛(wèi)星的地坪高度角應(yīng)大于15度。4.點(diǎn)為應(yīng)遠(yuǎn)離大功率無(wú)線電發(fā)射源和高壓輸電線, 其距離不得小于50米。5.附近不應(yīng)有干擾接受衛(wèi)星信號(hào)的物體；6.交通應(yīng)便于作業(yè)。3.3 GPS點(diǎn)位選擇原則由于GPS測(cè)量觀測(cè)站之間

24、不一定要求相互通視, 而且網(wǎng)的圖形結(jié)構(gòu)也比較靈活, 所以選點(diǎn)工作比常規(guī)控制測(cè)量的選點(diǎn)要簡(jiǎn)便, 應(yīng)遵循以下原則：1.點(diǎn)位應(yīng)設(shè)在易于安裝接收設(shè)備、視野開(kāi)闊的較高點(diǎn)上。2.點(diǎn)位目標(biāo)要顯著, 視場(chǎng)周圍15不應(yīng)有障礙物。3.點(diǎn)位應(yīng)遠(yuǎn)離大功率無(wú)線電發(fā)射源（如電視臺(tái)、微波站等）, 其距離不小于200m；遠(yuǎn)離高壓輸電線和微波無(wú)線電信號(hào)傳送通道, 其距離不得小于50m。4.點(diǎn)位附近不應(yīng)有大面積水域或不應(yīng)有強(qiáng)烈干擾衛(wèi)星信號(hào)接收的物體。5.點(diǎn)位應(yīng)選在交通方便, 有利于其他觀測(cè)手段擴(kuò)展與聯(lián)測(cè)的地方。6.地面基礎(chǔ)穩(wěn)定, 易于點(diǎn)的保存。7.選點(diǎn)人員應(yīng)按技術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行踏勘, 在實(shí)地按要求選點(diǎn)定位。當(dāng)利用舊點(diǎn)時(shí), 應(yīng)對(duì)舊點(diǎn)的穩(wěn)

25、定性、完好性, 以及覘標(biāo)是否安全、可用性進(jìn)行檢查, 符合要求方可利用。3.4平面控制網(wǎng)的網(wǎng)形布設(shè)及精度分析本測(cè)區(qū)布設(shè)E級(jí)GPS點(diǎn)4個(gè), E級(jí)網(wǎng)其平均邊長(zhǎng)0.391km, 最短邊為0.215km, 最長(zhǎng)邊0.564km, 最弱邊邊長(zhǎng)相對(duì)中誤差為1/27834。E級(jí)控制網(wǎng)采用4臺(tái)接收機(jī)觀測(cè), 分1個(gè)觀測(cè)時(shí)段進(jìn)行觀測(cè)。網(wǎng)形的布設(shè)和精度分析參考全球定位系統(tǒng)（GPS）測(cè)量規(guī)范。3.5選點(diǎn)、埋石方法及情況1. GPS點(diǎn)的標(biāo)石及標(biāo)志規(guī)格2. 各GPS點(diǎn)均應(yīng)埋設(shè)永久性的標(biāo)石, 埋設(shè)時(shí)坑底填以砂石, 搗固夯實(shí)或澆灌混凝土底層。3. GPS點(diǎn)標(biāo)石埋設(shè)所占土地, 應(yīng)經(jīng)土地使用者或管理部門同意, 依法辦理征地手續(xù),

26、并辦理測(cè)量標(biāo)志委托管書(shū)。實(shí)地繪制點(diǎn)之記, 在點(diǎn)之記中做23個(gè) 個(gè)護(hù)樁, 其與GPS點(diǎn)位的距離精確到0.1米 。3.6施測(cè)技術(shù)依據(jù)及施測(cè)方法施測(cè)技術(shù)依據(jù)全球定位系統(tǒng)（GPS）測(cè)量規(guī)范, 施測(cè)方法采用靜態(tài)相對(duì)定位, 同步觀測(cè)接收機(jī)數(shù)=2, 觀測(cè)時(shí)段必須在一個(gè)小時(shí)以上, 開(kāi)機(jī)前后記錄儀器高。3.7 GPS觀測(cè)1. 觀測(cè)準(zhǔn)備每天出發(fā)前確保電池電量充足, 儀器及附件攜帶齊全, 作業(yè)前應(yīng)保證數(shù)據(jù)存儲(chǔ)容量充足。3.8 觀測(cè)作業(yè)技術(shù)要求3.9 GPS觀測(cè)注意事項(xiàng)1.觀測(cè)組應(yīng)嚴(yán)格按調(diào)度表規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行作業(yè)。保證同步觀測(cè)同一衛(wèi)星組。當(dāng)情況有變化需修改調(diào)度計(jì)劃時(shí), 應(yīng)經(jīng)作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人同意, 觀測(cè)組不得擅自更改計(jì)劃。2

27、.接收機(jī)電源電纜和天線電纜應(yīng)聯(lián)接無(wú)誤, 接收機(jī)預(yù)置狀態(tài)應(yīng)正確, 然后方可啟動(dòng)接收機(jī)進(jìn)行觀測(cè)。3.每時(shí)段開(kāi)機(jī)前, 作業(yè)員應(yīng)量取天線高, 關(guān)機(jī)后再量取一次天線高作校核, 兩次量天線高, 互差不得大于3mm, 取平均值作為最后結(jié)果, 記錄在手簿。若互差超限, 應(yīng)查明原因, 提出處理意見(jiàn)記入測(cè)量手薄備注欄中。天線高的量取方法應(yīng)符合全球定位系統(tǒng)城市測(cè)量技術(shù)規(guī)程的要求, 量取的部位應(yīng)在觀測(cè)手薄上繪制略圖。4.接收機(jī)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)后, 作業(yè)員可使用專用功能鍵選擇菜單, 查看接收衛(wèi)星數(shù)實(shí)時(shí)定位結(jié)果及存貯介質(zhì)記錄情況等。5.儀器工作正常后, 作業(yè)員應(yīng)及時(shí)逐項(xiàng)填寫測(cè)量手簿中各項(xiàng)內(nèi)容。6.一個(gè)時(shí)段觀測(cè)過(guò)程中不得進(jìn)行以

28、下操作：關(guān)閉接收機(jī)又重新啟動(dòng)；進(jìn)行自測(cè)試（發(fā)現(xiàn)故障除外）；改變衛(wèi)星高度角 ；變數(shù)據(jù)采樣間隔；改變天線位置；按動(dòng)關(guān)閉文件和刪除文件等功能鍵。7.觀測(cè)員在作業(yè)期間不得擅自離開(kāi)測(cè)站, 并應(yīng)防止儀器受震動(dòng)和被移動(dòng), 防止人和其他物體靠近天線, 遮擋衛(wèi)星信號(hào)。8.接收機(jī)在觀測(cè)過(guò)程中不應(yīng)在接收機(jī)近旁使用對(duì)講機(jī), 雷雨過(guò)境時(shí)應(yīng)關(guān)機(jī)停測(cè), 并卸下天線以防雷擊。9.觀測(cè)中應(yīng)保證接收機(jī)工作正常, 數(shù)據(jù)記錄正確, 每日觀測(cè)結(jié)束后, 應(yīng)及時(shí)將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)存至計(jì)算機(jī)硬、軟盤上, 確保觀測(cè)數(shù)據(jù)不丟失。3.10 GPS控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理1.基線解算要求 采用HDS20_數(shù)據(jù)解算軟件進(jìn)行, 對(duì)接收機(jī)同步觀測(cè)的一個(gè)同步時(shí)段中, 采用單基

29、線模式結(jié)算。相鄰基線長(zhǎng)度不大于5KM, 采用雙差固定解。2.基線解算外業(yè)數(shù)據(jù)檢核3.GPS網(wǎng)平差計(jì)算 采用HDS20_數(shù)據(jù)處理包處理4.導(dǎo)出網(wǎng)平差報(bào)告3.11導(dǎo)線的布設(shè)形設(shè)與等級(jí)(在E級(jí)GPS網(wǎng)下布設(shè)二級(jí)導(dǎo)線)1.導(dǎo)線測(cè)量原理導(dǎo)線測(cè)量是平面控制測(cè)量的一種方法（小地區(qū)平面控制）。將相鄰控制點(diǎn)連成直線而構(gòu)成折線稱為導(dǎo)線, 控制點(diǎn)稱為導(dǎo)線點(diǎn), 折線邊稱為控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告5為期將近兩周的控制測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了, 回想起來(lái), 雖然在實(shí)習(xí)過(guò)程中有些累, 有些苦, 但是這讓我們更加得到了鍛煉, 通過(guò)本次實(shí)習(xí), 讓我們把課本上所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中, 進(jìn)一步掌握了精密水準(zhǔn)儀, 經(jīng)緯儀和全站儀的操作,

30、獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能。實(shí)習(xí)的目的是著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力、實(shí)踐能力和數(shù)據(jù)處理能力, 在本次實(shí)習(xí)中, 我深有體會(huì), 還有重要的一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)合作, 一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)對(duì)可以讓我們更好的互相學(xué)習(xí), 共同進(jìn)步。實(shí)習(xí)第一天, 由張兵老師給我們做了講解與演示, 我們專業(yè)的實(shí)用性比較強(qiáng), 所以我們要通過(guò)實(shí)習(xí)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期間, 天氣一直很炎熱, 通過(guò)這次實(shí)習(xí), 我們的收獲還是很大的。首先就是掌握看課堂所學(xué)的知識(shí), 知道如何正確使用精密水準(zhǔn)儀, 經(jīng)緯儀, 進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對(duì)所學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)。其次, 我們懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致不能有絲毫馬虎, 特別是做我們測(cè)繪行業(yè), 對(duì)這一方

31、面的要求更高, 因?yàn)樯杂衅罹涂赡軐?dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大, 更會(huì)導(dǎo)致以后的其它測(cè)量出錯(cuò), 最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤。這次實(shí)習(xí)我們同樣得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：（1）測(cè)量能現(xiàn)場(chǎng)算的就現(xiàn)場(chǎng)算, 這樣如果有超限的數(shù)據(jù)可以現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行返測(cè), 以避免導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤（2）閉合差超限的一定要重新測(cè)量（3）小組成員的合作很重要, 實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響了實(shí)習(xí)的進(jìn)度（4）測(cè)量時(shí)一定要注意不能碰到儀器如果不小心碰到儀器使儀器發(fā)生的移動(dòng)那之前測(cè)得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢（5）做測(cè)量工作更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木? 不能馬虎大意?？刂茰y(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了, 我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實(shí)習(xí), 我們會(huì)把控制測(cè)量實(shí)習(xí)中得到的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)好,

32、為下一階段的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備, 避免犯同樣的錯(cuò)誤, 努力把下個(gè)階段的實(shí)習(xí)做好！控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告61、測(cè)區(qū)概況位于玉溪市江川縣江城鎮(zhèn), 二等水準(zhǔn)測(cè)量控制點(diǎn)大多布設(shè)在公路旁, 控制網(wǎng)布設(shè)在江城鎮(zhèn)附近公路及山地上, 二等水準(zhǔn)測(cè)量控制點(diǎn)大多布設(shè)在公路旁, 位于公路（翠大線）邊上的控制點(diǎn), 地勢(shì)平坦, 在這些點(diǎn)的附近多為房屋和農(nóng)田, 視野比較開(kāi)闊, 通視情況比較好, 但是來(lái)來(lái)往往車輛較多, 觀測(cè)過(guò)程中對(duì)儀器影響很大, 四等導(dǎo)線測(cè)量（五等三角高程測(cè)量）的控制點(diǎn)大多位于山上, 位于山上的控制點(diǎn), 由于有些樹(shù)長(zhǎng)高了, 通視情況不是很好, 觀測(cè)的時(shí)候找目標(biāo)不是很好找, 大多地方路形崎嶇, 路面滑, 實(shí)習(xí)過(guò)程中, 天

33、氣太熱, 對(duì)儀器也有很大的影響?？刂泣c(diǎn)大多是用水泥釘和埋石做標(biāo)識(shí)。二等水準(zhǔn)測(cè)量控制點(diǎn)K27位于IJ107與IJ106間去撫仙湖的路旁, IJ107、IJ106、IJ105均在翠大線路, K24附近有一個(gè)財(cái)神廟, 13G和13F旁邊有一個(gè)水池, 14T在一個(gè)山包上的一個(gè)大石頭上, 用水泥釘做標(biāo)石。四等導(dǎo)線測(cè)量（五等三角高程測(cè)量）的控制點(diǎn)CH5位于山頭上, CH18位于一個(gè)山頭上小路間, 水泥釘做標(biāo)石, J7位于大路邊的山頭上的石頭上, 14A位于上山頭上松樹(shù)旁, M5位于兩棵樹(shù)間, 埋石做標(biāo)石, K22位于一個(gè)山包上的石頭上, 電桿旁, 水泥釘做標(biāo)石, IJ104、IJ105、IJ106、IJ1

34、07均位于翠大線旁, 水泥釘做標(biāo)識(shí)。2、組任務(wù)（1）到實(shí)習(xí)基地找到已布設(shè)好的控制點(diǎn)；（2）對(duì)儀器進(jìn)行檢驗(yàn)與校正, 測(cè)水準(zhǔn)儀的i角誤差以及全站儀的水平度盤的2C值和豎直角的指標(biāo)差；（3）四等導(dǎo)線測(cè)量（五等三角高程測(cè)量）, 需測(cè)水平角、豎直角、平距, 通過(guò)數(shù)據(jù)計(jì)算出三角高程及水平角。（4）二等水準(zhǔn)測(cè)量, 需測(cè)出各段高程、視距。二等水準(zhǔn)測(cè)量線路：線路2（6）：14T（起點(diǎn)）、13F、13G、K24、IJ105、IJ106、IJ107、K27（終點(diǎn)）。導(dǎo)線網(wǎng)（三角高程網(wǎng)）：線路2（6）：閉合環(huán)4（3）：CH5（起點(diǎn)）、CH18、J7、14A、M5、K22、IJ104、IJ105、IJ106、IJ107

35、（終點(diǎn)）。3、個(gè)人完成任務(wù)二等水準(zhǔn)測(cè)量：外業(yè)：往測(cè)我觀測(cè)了一站, 記錄了一站, 計(jì)算了一站, 用皮尺拉距離拉了兩站, 返測(cè)觀測(cè)了一站, 記錄了一站, 計(jì)算了一站, 扶尺扶了一站；內(nèi)業(yè)：完成了水準(zhǔn)網(wǎng)平差（平差報(bào)告和網(wǎng)圖）。四等導(dǎo)線測(cè)量（五等三角高程測(cè)量）：外業(yè)：我觀測(cè)了兩站, 記錄了三站, 計(jì)算了兩站；內(nèi)業(yè)：完成了三角高程平差（平差報(bào)告和網(wǎng)圖）, 導(dǎo)線平差（平差報(bào)告和絕對(duì)誤差橢圓及網(wǎng)圖）。4、技術(shù)指標(biāo)二等水準(zhǔn)測(cè)量的主要技術(shù)要求等級(jí)水準(zhǔn)儀型號(hào)視線長(zhǎng)度（m）前后視的距離較差（m）前后視的距離較差累積（m）視線離地面最低高度（m）基輔分化較差（mm）基輔分化所測(cè)高差較差（mm）往返較差、附和或環(huán)線閉合

36、差二等DS150130、50、50、7L4四等導(dǎo)線測(cè)量主要技術(shù)要求等級(jí)導(dǎo)線長(zhǎng)度（km）平均邊長(zhǎng)（km）測(cè)角中誤差（”）測(cè)距中誤差（mm）測(cè)距相對(duì)中誤差2”級(jí)儀器測(cè)回?cái)?shù)方位角閉合差（”）導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差一測(cè)回內(nèi)2C互差左角平均值與右角平均值之和與360之差四等91、52、5181/800006n51/3500013”5”三角高程測(cè)量的主要技術(shù)要求等級(jí)每千米高差全中誤差（mm）邊長(zhǎng)（km）觀測(cè)方式對(duì)象觀測(cè)高差較差（mm）附和或環(huán)形閉合差（mm）五等151對(duì)向觀測(cè)D60D30三角高程觀測(cè)的主要技術(shù)要求等級(jí)垂直角觀測(cè)邊長(zhǎng)測(cè)量?jī)x器精度等級(jí)測(cè)回?cái)?shù)指標(biāo)差較差（”）測(cè)回較差（”）儀器精度等級(jí)觀測(cè)次數(shù)五等2”級(jí)儀

37、器210”10”10mm級(jí)儀器往一次5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)二等水準(zhǔn)測(cè)量：（1）選轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí), 要考慮通視情況和人員安全問(wèn)題；（2）用皮尺量距離時(shí), 應(yīng)該盡量使前后距離相等, 這樣可以減小儀器的i角誤差；（3）在公路旁觀測(cè)時(shí), 需等車輛少時(shí)讀數(shù), 這樣可以減少車輛引起的震動(dòng), 減小了儀器誤差；（4）天氣太熱時(shí), 要給儀器打傘, 減小球氣差, 讀數(shù)誤差更??；（5）觀測(cè)步驟：往測(cè)：后前前后；返測(cè)：前后后前；（6）一人觀測(cè), 一人記錄, 一人計(jì)算, 后尺兩人, 前尺兩人；四等導(dǎo)線測(cè)量（五等三角高程測(cè)量）：（1）由于兩個(gè)方向離儀器較遠(yuǎn), 在找目標(biāo)時(shí)不好找, 可以找個(gè)參照物, 這樣好瞄準(zhǔn)目標(biāo)；（2）遇到霧雨天氣不易觀

38、測(cè), 要等霧散了雨停了再測(cè)量, 觀測(cè)成果更精確；（3）在觀測(cè)前要記得量?jī)x器高；（4）在架設(shè)儀器時(shí), 需考慮儀器安全問(wèn)題, 通視情況；（5）在觀測(cè)的過(guò)程中, 換方向時(shí)要記得改棱鏡高；（6）觀測(cè)步驟：在控制點(diǎn)處設(shè)站, 量?jī)x器高, 輸入兩邊的棱鏡高, 每個(gè)測(cè)站觀測(cè)6個(gè)測(cè)回, 第1, 3, 5測(cè)回觀測(cè)導(dǎo)線前進(jìn)方向的左角, 第2, 4, 6測(cè)回觀測(cè)導(dǎo)線前進(jìn)方向的右角。記錄的同時(shí)計(jì)算2C值, 平均讀數(shù), 一測(cè)回歸零方向直, 并檢查其符合各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)要求。（7）儀器旁一人觀測(cè), 一人記錄, 一人計(jì)算, 前棱鏡兩人, 后棱鏡兩人。6、感想這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)外業(yè)實(shí)習(xí)了兩周, 我們完成了二等水準(zhǔn)測(cè)量和四等導(dǎo)線測(cè)量（

39、五等三角高程測(cè)量）, 回到學(xué)校之后的兩周完成水準(zhǔn)網(wǎng)平差（平差報(bào)告和網(wǎng)圖）, 三角高程平差（平差報(bào)告和網(wǎng)圖）, 導(dǎo)線平差（平差報(bào)告和絕對(duì)誤差橢圓及網(wǎng)圖）。在測(cè)量的過(guò)程中, 遇到很多問(wèn)題, 但在老師和同學(xué)的幫助下及時(shí)得到解決。我們最先開(kāi)始測(cè)得是四等導(dǎo)線測(cè)量（五等三角高程測(cè)量）, 控制點(diǎn)部分在公路（翠大線）邊上, 由于車輛較多, 對(duì)儀器影響較大, 我們得等車輛少時(shí)觀測(cè), 這樣可減小誤差, 并且要注意儀器和人員安全；一部分布設(shè)在山包上, 這使目標(biāo)與儀器間平距較大, 長(zhǎng)達(dá)1公里, 找目標(biāo)時(shí)不太好找, 可以找個(gè)參照物, 這樣為觀測(cè)節(jié)約時(shí)間, 并能提高觀測(cè)質(zhì)量, 在測(cè)第一站的時(shí)侯, 對(duì)導(dǎo)線的觀測(cè)方法以及順序

40、不是很清楚, 記錄也不熟練, 各類技術(shù)指標(biāo)記得也不是很清楚。但在接下來(lái)的幾個(gè)站, 測(cè)得比較順利, 在后面有一個(gè)站觀測(cè)前沒(méi)有量?jī)x器高就搬到下一個(gè)站, 結(jié)果到了下一個(gè)站才想起忘了量?jī)x器高, 由于兩站間距離較遠(yuǎn), 第二天又重新去那個(gè)站重測(cè), 這次給了我們很大的教訓(xùn), 使我們?cè)谥蟮臏y(cè)量過(guò)程中更細(xì)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)。在完成了四等導(dǎo)線測(cè)量（五等三角高程測(cè)量）后, 我們開(kāi)始二等水準(zhǔn)測(cè)量, 我們的控制點(diǎn)大部分位于公路（翠大線）邊上, 車輛很多, 路面會(huì)有震動(dòng), 進(jìn)而對(duì)水準(zhǔn)儀有很大影響, 我們得等車輛少時(shí)再進(jìn)行觀測(cè), 并注意儀器和人員安全, 有幾段位于山坡上, 前后視距必須拉短才能看見(jiàn)前后尺, 扶持的同學(xué)很辛苦,

41、在太陽(yáng)的暴曬下, 依然認(rèn)真負(fù)責(zé)地把尺扶正, 我們用了兩天的時(shí)間完成了水準(zhǔn)測(cè)量, 并且符合了各類技術(shù)指標(biāo)要求。在外業(yè)測(cè)量的這兩周, 我們8點(diǎn)半出發(fā), 吃了早點(diǎn), 買中午飯帶著去, 到天黑回來(lái), 就這樣測(cè)了10天, 雖然天氣很熱, 有時(shí)還被雨淋, 很辛苦, 讓我體會(huì)到了測(cè)繪這個(gè)行業(yè)的艱辛, 最重要的是學(xué)到了很多實(shí)地測(cè)量經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)。在學(xué)校的這兩周, 我們處理內(nèi)業(yè), 完成水準(zhǔn)網(wǎng)平差（平差報(bào)告和網(wǎng)圖）, 三角高程平差（平差報(bào)告和網(wǎng)圖）, 導(dǎo)線平差（平差報(bào)告和絕對(duì)誤差橢圓及網(wǎng)圖）。在用平差易這個(gè)軟件時(shí), 一開(kāi)始不太會(huì)用, 但在老師的指導(dǎo)下, 很快就學(xué)會(huì)了, 在數(shù)據(jù)的過(guò)程中必須認(rèn)真, 不能有錯(cuò), 最后做出這

42、三個(gè)平差報(bào)告。通過(guò)這次控制測(cè)量實(shí)習(xí), 實(shí)地實(shí)踐, 學(xué)習(xí)了控制網(wǎng)的布設(shè), 對(duì)二等水準(zhǔn)測(cè)量、四等導(dǎo)線測(cè)量（五等三角高程測(cè)量）的控制點(diǎn)進(jìn)行觀測(cè), 并達(dá)到了各類技術(shù)指標(biāo)要求。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中, 每個(gè)組中需要各個(gè)組員的積極配合, 互相幫組, 分工明確, 觀測(cè)者精確, 扶尺扶正, 記錄認(rèn)真, 計(jì)算細(xì)心, 注意人員安全, 儀器安全。此次實(shí)習(xí)真正地把理論知識(shí)應(yīng)用到控制測(cè)量實(shí)習(xí)中, 讓我受益匪淺, 雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中很辛苦, 但學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)?？刂茰y(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告7令人疲憊而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了, 曬黃的皮膚見(jiàn)證了我們實(shí)習(xí)的辛苦, 在測(cè)量期間, 我們測(cè)繪人穿梭在校園的道路上, 高聲的喊話、疲憊的

43、身影。通過(guò)本次實(shí)習(xí), 鞏固和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí), 對(duì)控制測(cè)量整個(gè)工作程序進(jìn)行一次全面的, 系統(tǒng)的了解, 進(jìn)一步掌握控制測(cè)量的專業(yè)技術(shù), 同時(shí)結(jié)合測(cè)區(qū)具體條件應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題, 同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些在課堂上不會(huì)遇到的情況, 發(fā)現(xiàn)了不足, 從而提高了自己的能力。同時(shí)一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完, 只靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 只有通過(guò)小組的合作和團(tuán)體的力量才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些, 就是在測(cè)量之中所收獲的。小組成員間的相互合作也太重要了, 實(shí)習(xí)小組的氛圍在很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度, 我們應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)為重, 以完成任務(wù)做好實(shí)習(xí)為目的。導(dǎo)線測(cè)量實(shí)習(xí)心得：角度距離測(cè)量對(duì)

44、于我們專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)要求非常高, 用了全站儀。高精度意味著我們應(yīng)該秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng), 對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎大意。在每一個(gè)控制點(diǎn)上, 檢驗(yàn)數(shù)據(jù)如果超限則立即返工重測(cè), 不給錯(cuò)誤喘息的機(jī)會(huì), 也為以后的實(shí)習(xí)減輕負(fù)擔(dān)。實(shí)習(xí)中為了避免太大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn), 例如我們采用盤左和盤右觀測(cè)取平均數(shù)的方法, 可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測(cè)時(shí)采用此法可消除指標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中, 照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)棱鏡的中心, 因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差, 需要配

45、置度盤的位置, 每測(cè)回變換進(jìn)行配置。在測(cè)量時(shí)有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：1）選點(diǎn)要合適；2）時(shí)間要恰當(dāng)；3）做事要嚴(yán)謹(jǐn)；4）分工要明確等等。測(cè)量時(shí)我們遇到的主要問(wèn)題是儀器下沉和路邊行人帶來(lái)的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn), 過(guò)往的車輛行人都是很大干擾, 所以有時(shí)候必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間做。角度測(cè)量過(guò)程中, 我們都感受到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在工作中的重要性, 疏忽大意會(huì)導(dǎo)致我們白費(fèi)力。 精密水準(zhǔn)測(cè)量的心得通過(guò)這次精密水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí), 我們能更加的熟練操作儀器, 在實(shí)習(xí)中, 按照操作規(guī)范做非常的重要, 不能投機(jī)取巧, 不然會(huì)成果不合格重測(cè), 反而影響進(jìn)度, 水準(zhǔn)氣泡要調(diào)平, 選擇合適的時(shí)間段測(cè)量。在水準(zhǔn)測(cè)量過(guò)程中, 在

46、上下坡的地方要控制好距離, 達(dá)到合適的前后距離。整個(gè)測(cè)量過(guò)程中, 我們領(lǐng)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的配合作用, 觀測(cè)和記錄要密切配合, 讀數(shù)一出來(lái)就可以算出結(jié)果, 是否超限, 記錄者還必須和扶尺員保持聯(lián)絡(luò), 告訴其前后視距。大家密切配合, 大大的提高了工程進(jìn)度?？刂茰y(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告81、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間：20_年2月28日20_年3月18日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東省深圳市實(shí)習(xí)單位：深圳_有限公司2、實(shí)習(xí)過(guò)程概述第一階段：2月28日3月1日, 了解公司的各項(xiàng)基本制度、各部門的職能、本職位的職責(zé)等。第二階段：3月2日3月12日, 了解掌握公司產(chǎn)品的基本原理, 公司對(duì)新實(shí)習(xí)員工進(jìn)行CAD方面的技術(shù)培訓(xùn)及對(duì)車間生產(chǎn)情

47、況進(jìn)行了解。第三階段：3月14日3月18日, 對(duì)一些簡(jiǎn)單工作和部分零部件進(jìn)行測(cè)繪, 對(duì)實(shí)際生產(chǎn)有了直觀認(rèn)識(shí)。3、主要實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)內(nèi)容主要實(shí)習(xí)崗位：生產(chǎn)部主管助理實(shí)習(xí)內(nèi)容：我的實(shí)習(xí)工作從20_年2月28日進(jìn)行到20_年3月18日, 在開(kāi)始的兩天, 公司對(duì)我進(jìn)行了相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)。通過(guò)兩天的培訓(xùn), 使我初步掌握了一些工作時(shí)必備的基礎(chǔ)知識(shí), 同時(shí)加深了我對(duì)宏超精密塑膠模具廠的認(rèn)識(shí)。在接下來(lái)的一個(gè)多星期里面, 我來(lái)到了生產(chǎn)組裝一線進(jìn)行培訓(xùn), 同時(shí)對(duì)CAD進(jìn)行了相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)完之后, 我開(kāi)始到公司的技術(shù)部進(jìn)行工作, 開(kāi)始逐步接受一些簡(jiǎn)單的測(cè)繪任務(wù), 在這個(gè)過(guò)程中我對(duì)工作中的實(shí)際體會(huì)和對(duì)CAD的基本操

48、作有了很多的提高。4、實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會(huì)以下是我在實(shí)習(xí)期間的收獲以及自己的一些心得體會(huì)：（1）自主學(xué)習(xí)：工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣, 有老師, 有作業(yè), 有考試, 而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的, 老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作, 讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己。你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的, 哪些是你感興趣的。（2）積極進(jìn)取的工作態(tài)度：在工作中, 你不只為公司創(chuàng)造了效益, 同時(shí)也提高了自己, 像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人, 更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍, 如

49、果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做, 所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事, 這樣才能多積累多提高。（3）團(tuán)隊(duì)精神：工作往往不是一個(gè)人的事情, 是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目, 在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng), 團(tuán)結(jié)合作, 配合默契, 共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī), 必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上, 在團(tuán)隊(duì)工作中, 會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況, 反過(guò)來(lái)看, 自己本身受益其中, 這是保證自己成功的最重要的因素之一。（4）為人處事：作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng), 而工作后就要面對(duì)

50、更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸, 都要做到妥善處理, 要多溝通, 并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考, 而不是只是考慮自己的事。5、實(shí)習(xí)總結(jié)通過(guò)這次實(shí)習(xí), 我重溫課堂的知識(shí), 將自己的專業(yè)理論與實(shí)踐有了一個(gè)很好的配合提高。通過(guò)這次實(shí)習(xí), 也讓我感受到了自己素養(yǎng)不足, 今后要培養(yǎng)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光, 勤于思考, 善于總結(jié), 把自己不明白的沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)好好向同事學(xué)習(xí), 來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。這一次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō), 只是一次預(yù)演, 一次為將來(lái)工作的預(yù)演, 我會(huì)繼續(xù)不斷努力地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí), 不斷學(xué)習(xí)提高自身專業(yè)素質(zhì), 更好地勝任崗位。此時(shí)此刻, 即將面臨畢業(yè), 最深切的感受就是, 無(wú)論從何處起步

51、, 無(wú)論具體從事哪種工作, 認(rèn)真細(xì)致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)?？刂茰y(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告9實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求 操作步驟與程序 注意事項(xiàng) 控制測(cè)量技術(shù)總結(jié)報(bào)告 實(shí)習(xí)小結(jié) 成果表實(shí)習(xí)目的按照高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量專業(yè)控制測(cè)量課程教學(xué)的計(jì)劃安排, 在課堂教學(xué)結(jié)束后, 須集中 5 周進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)。 目的： 控制測(cè)量實(shí)習(xí)控制測(cè)量課程教學(xué)的一個(gè)重要組成部分, 是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的重要教學(xué)環(huán)節(jié), 是使同學(xué)獲得感性知識(shí), 培養(yǎng)動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力最有效的方法, 對(duì)提 高控制測(cè)量教學(xué)質(zhì)量有其重要的作用。通過(guò)實(shí)習(xí), 可使同學(xué)在以下方面的得到的訓(xùn)練和提高：1鞏固和加深對(duì)控制測(cè)量課程的理解, 熟悉并掌握控制

52、測(cè)量?jī)?nèi)、外業(yè)的作業(yè)程序；2“控制測(cè)量工程”的組織、實(shí)施；3“測(cè)、記、算”的基本功的鍛煉；4對(duì)規(guī)范、資料內(nèi)容的理解和應(yīng)用；5認(rèn)識(shí)控制測(cè)量的科學(xué)性、艱苦性、重要性；6獨(dú)立解決控制測(cè)量中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的能力。7增強(qiáng)個(gè)人工作的責(zé)任感, 關(guān)心集體, 團(tuán)結(jié)互助的精神實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求實(shí)習(xí)的項(xiàng)目：徐州市銅山區(qū)指定測(cè)區(qū)控制測(cè)量項(xiàng)目實(shí)習(xí)包括以下兩個(gè)大方面的內(nèi)容： 平面控制測(cè)量（GPS 控制測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量） 高程控制測(cè)量（水準(zhǔn)測(cè)量）任務(wù)量和采用的技術(shù)規(guī)定：（1）平面控制測(cè)量【設(shè)計(jì)方案編制, GPS 控制測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量】 以四 等 GPS控制網(wǎng)作為首級(jí)控制起始點(diǎn), 設(shè)置首級(jí)四等附合或閉合導(dǎo)線 4條（共9km1.5km

53、4=24 站點(diǎn)）, 其下設(shè)置一級(jí)附合或閉合導(dǎo)線 4 條（共4km0.5km4=32 站點(diǎn)） 作為加密網(wǎng)A、小組任務(wù)及要求 共同完成一臺(tái)全站儀的檢驗(yàn)； 小組共同完成每個(gè)測(cè)站的所有觀測(cè)與記錄內(nèi)容； 小組對(duì)儀器應(yīng)分工保管, 責(zé)任到人, 損壞、遺失按學(xué)校規(guī)定處理。B、個(gè)人任務(wù)與要求 獨(dú)立完成指定測(cè)區(qū)的四等、一級(jí)導(dǎo)線網(wǎng)設(shè)計(jì)； 獨(dú)立完成四 導(dǎo)線和一級(jí)導(dǎo)線各一條的外業(yè)觀測(cè)、記錄； 獨(dú)立完成所測(cè)相應(yīng)導(dǎo)線網(wǎng)的完整平差成果；（2）高程控制測(cè)量【設(shè)計(jì)方案編制, 水準(zhǔn)測(cè)量】沿老師指定路線, 布設(shè)二等水準(zhǔn)網(wǎng)作為首級(jí)控制, 其下布設(shè)四等水準(zhǔn)路線作為加密, 也可沿平面控制導(dǎo)線布設(shè)四等水準(zhǔn)路線, 則部分導(dǎo)線點(diǎn)亦是高程點(diǎn)即平高

54、點(diǎn)。A、小組任務(wù)與要求 共同完成 S1 水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺的檢驗(yàn)與校正, 提交一份合格的檢驗(yàn)成果表； 完成 4 條（往返測(cè)段、附合或閉合路線長(zhǎng)度不少于 410km）二 附合或 閉合水準(zhǔn)路線觀測(cè)； 小組對(duì)儀器應(yīng)分工攜帶, 照管落實(shí)到人。B、個(gè)人任務(wù)與要求 采用光學(xué)測(cè)微法, 獨(dú)立完成一條二 等 水準(zhǔn)路線 （往返測(cè)段、附合或閉合路 線長(zhǎng)度不少于 10km）、一條四 等水準(zhǔn)路線 （往返觀測(cè)、附合或閉合路線長(zhǎng)度不少于2km） 的觀測(cè), 提交一份合格的成果, 并負(fù)責(zé)記錄、檢查、整理完整的成果；獨(dú)立完成水準(zhǔn)網(wǎng)內(nèi)業(yè)平差計(jì)算控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告101、1實(shí)習(xí)目的（1）鞏固課堂教學(xué)知識(shí), 加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的.理

55、解, 能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐, 做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一, 提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力, 從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用, 使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。（2）通過(guò)實(shí)習(xí), 熟悉并掌握E級(jí)GPS網(wǎng)、二級(jí)導(dǎo)線和二等水準(zhǔn)測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。（3）熟悉水準(zhǔn)儀、GPS、全站儀、水準(zhǔn)儀的工作原理。1、2實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)位于益陽(yáng)市, 從華天大酒店開(kāi)始沿康復(fù)路至迎賓路交點(diǎn), 向北至團(tuán)圓路交點(diǎn), 以這三個(gè)點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)閉合圈。時(shí)間從20_年9月1日至20_年9月29日1、3實(shí)習(xí)組織和安排本次實(shí)習(xí)總共35人, 在老師指導(dǎo)下分成5個(gè)大組, 每組7人, 我們所在的是第四組。所領(lǐng)儀器如下：工具包1個(gè)（內(nèi)含：記錄板1塊, 2m小鋼尺2把, 錘子1把）；全站儀（