2016年理綜模擬試題（廣水市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)）

1、2016年中考模擬試題理 科 綜 合（物理：70分，化學(xué)：50分，生物：30分 考試時(shí)間：120分鐘） 命題單位：廣水市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 命題人：彭浩 王玉清 余濤 注意事項(xiàng)：1. 答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卷上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卷上的指定位置。2. 選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答在試題卷上無效。3. 非選擇題的作答：用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卷上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷上無效。4. 可能用到的相對原子質(zhì)量: H：1 O：16 N：14 Zn：65 S：32

2、Ca:40 Na:23 Cl:35.5第I卷（選擇題共60分）1、 單項(xiàng)選擇題（1-7題為生物題，共14分；8-15題為化學(xué)題，共16分；19-26題為物理題，共30分）1.下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）A.DNA是染色體的物質(zhì)組成之一，染色體位于細(xì)胞核中，因此DNA全部存在于細(xì)胞核中B.把洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在清水中，細(xì)胞不會(huì)脹破，是因?yàn)樵摷?xì)胞有細(xì)胞壁C.水稻根細(xì)胞吸收含硅的無機(jī)鹽多，吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜的作用D.蓮與鯽魚相比，其結(jié)構(gòu)層次不同的是沒有系統(tǒng)。 2.下列生物的功能與其結(jié)構(gòu)相對應(yīng)的是（ ）A.花粉萌發(fā)形成花粉管，有利于傳粉B.蕨類植物的孢子囊分布在葉的背面，有利于水分

3、的吸收C.人體毛細(xì)血管的總面積可達(dá)6000平方米，有利于物質(zhì)交換D.每個(gè)腎臟約有100多萬個(gè)腎單位，有利于二氧化碳的排出3.下列分析正確的是（ ）A.人體各項(xiàng)生命活動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下進(jìn)行的B.母體血液可進(jìn)入胎兒體內(nèi)為其提供氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)C.我國北方在早春播種后，用塑料薄膜覆蓋，主要是為了減少水分的蒸發(fā)D.黃瓜、絲瓜的花多半都不會(huì)結(jié)果，主要是因?yàn)檫@些花有雄花和雌花之分，雄花不結(jié)果4.依據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）A.圖表示血液流經(jīng)人體組織細(xì)胞的氧氣含量變化B.圖曲線A B段表示肺完成一次吸氣過程C.圖B點(diǎn)顯示此時(shí)某綠色植物沒有進(jìn)行光合作用和呼吸作用D.圖曲線表示某人的呼吸頻率是20

4、次/分鐘5.用你所學(xué)的生物學(xué)知識來判斷，下列說法正確的是（ ）A.夜間對綠色植物實(shí)施人工光照也能使其進(jìn)行光合作用B.如果父母都是某遺傳病患者，他們的后代一定患有此遺傳病C.絕大多數(shù)細(xì)菌沒有葉綠體，因此，它們不能進(jìn)行呼吸作用D.地窖內(nèi)的蔬菜因呼吸作用而散發(fā)出霉味6.右圖是雌蕊結(jié)構(gòu)和受精模式圖，下列說法正確的是（ ）A.圖中是子房壁，將來發(fā)育成種皮；圖中是胚珠，將來發(fā)育成種子B.如果每個(gè)花瓣細(xì)胞中含有12條染色體，則中的染色體也是12條C.一個(gè)西瓜中有多粒種子，而一朵西瓜花的子房里卻只有一個(gè)胚珠D.圖中是卵細(xì)胞，經(jīng)過傳粉和受精后將來發(fā)育成種子的胚7.下表為某地水稻高莖和矮莖的遺傳調(diào)查情況。能說明高

5、莖為顯性性狀的組別是（ ）組別親代雜交組合子代性狀高莖高莖全是高莖矮莖矮莖全是矮莖高莖高莖既有高莖，又有矮莖高莖矮莖既有高莖，又有矮莖A. B. C. D.8下列說法正確的是（ ）A食品腐爛屬于物理變化 B液氧屬于混合物 C ClO2 中氯元素的化合價(jià)為+5 D BaCl2+Na2SO4BaSO4+2NaCl屬于復(fù)分解反應(yīng)9正確、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A 檢查氣密性B 測定溶液pHC 稀釋濃硫酸D 過濾10化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列做法有害身體健康的是A學(xué)生營養(yǎng)餐提供牛奶、饅頭、蔬菜等 B用棉花和某些合成纖維制衣服等C用甲醛或硝酸汞溶液浸泡海產(chǎn)品D青

6、少年適當(dāng)食用含鈣、鐵化合物的保健品來補(bǔ)充人體所需的鈣、鐵元素11如圖表示的是某純凈物在氧氣中燃燒的微觀示意圖，請根據(jù)圖示判斷，下列說法正確的是（ ） A甲物質(zhì)屬于有機(jī)物，且由2個(gè)碳原子，1個(gè)氧原子，6 個(gè)氫原子構(gòu)成 B甲中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)比碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大C該反應(yīng)中乙和丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：1D甲、乙、丙、丁含有相同的元素，但化合價(jià)卻不相同 12.右圖是硒的有關(guān)信息，有關(guān)說法正確的是（ ）A硒相對原子質(zhì)量為78.96，屬于金屬元素B在元素周期表中，硒位于第四周期，且和氯元素在同一族C硒元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似，形成的離子符號為Se2-D硒元素是人體必需的微量元素之一，缺硒可能引起齲齒13下列各

7、組物質(zhì)正確的是（）A鎂粉、氧化銅粉、木炭粉用稀硫酸可以完全區(qū)分開，鋁片、鐵片、銀片也可以用稀硫酸完全區(qū)分開B鑒別稀鹽酸和稀硫酸可以用氯化鋇溶液，鑒別硝酸銀溶液和硫酸鈉溶液也可以用氯化鋇溶液C Na+、Cl-、CO32-可以與OH-共存于同一種溶液中，K+、 SO42-、NH4+也可以與OH-共存于同一種溶液中D氧化鈣可以一步轉(zhuǎn)化為氯化鈣，銅單質(zhì)也可以一步轉(zhuǎn)化為氫氧化銅14分別用不同量的鋅加入到一定量的Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾以下說法中正確的個(gè)數(shù)為若向所得固體上滴鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則該固體含有的金屬為銀、銅、鎂若加入適量的鋅，濾液中溶質(zhì)可以為Mg（N

8、O3）2、Zn（NO3）2、AgNO3， 若濾液為藍(lán)色，則所加入的鋅一定過量了A3個(gè)B2個(gè) C1個(gè)D0個(gè)滴加石灰水的質(zhì)量0加熱時(shí)間滴加水的質(zhì)量滴加鹽酸質(zhì)量000產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量溶液的pH產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量固體殘留物的質(zhì)量A B C D715、下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是 （ ）A向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量B向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水C向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加石灰水至過量D加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀16.了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要。下列描述不符合史實(shí)的是（ ）A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象C.伽

9、利略準(zhǔn)確地測出大氣壓的值D.湯姆孫發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的電子17.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）A.甲實(shí)驗(yàn)說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)B.乙實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與頻率的關(guān)系C.丙實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系D.丁實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播不需要介質(zhì)18.無需wif 信號，點(diǎn)亮LED燈就能上網(wǎng)，復(fù)旦大學(xué)成功實(shí)現(xiàn)了這一國際前沿通訊技術(shù):在LED燈中安裝一個(gè)微芯片，便可讓其變成無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射器。點(diǎn)亮LED燈，燈光下的電腦通過一套特制的接收裝置接收光信號即可上網(wǎng)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）A.有LED燈光的地方就有網(wǎng)絡(luò)信號B.點(diǎn)亮LED燈光上網(wǎng)不是利用電磁波傳播信號C.與有wif 信號上網(wǎng)相比，光由于直線傳播不能穿

10、墻而過，故網(wǎng)絡(luò)信息更加安全D.與用wif 信號上網(wǎng)相比，沒有大功率的無線通訊設(shè)備，局部電磁輻射大大減弱19.某同學(xué)在做透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離20cm的地方，當(dāng)把蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)時(shí)，其倒立的像移動(dòng)的速度小于蠟燭的速度，則可判斷此透鏡（ ）A.是凸透鏡，焦距為20cm B. 是凸透鏡，焦距可能為8cmC.是凹透鏡，焦距為20cm D. 是凹透鏡，焦距可能為15cm20.質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱，它們在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，加熱時(shí)間都為6min，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是（ ）A.甲在36 min內(nèi)是液體B.甲是晶體，乙是非晶體C

11、.在46 min內(nèi)，甲的內(nèi)能保持不變D.在固態(tài)時(shí)，甲的比熱容小于乙的比熱容21.如圖所示，是餐桌上常見的美食，其中所包含的物理知識正確的是（ ）A.蒸餃剛蒸熟的餃子冒“白氣”是汽化現(xiàn)象B.牛肉面挑面時(shí)香氣四溢說明分子在做夫規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.回鍋肉炒肉時(shí)是通過做功的方式使肉和菜的內(nèi)能增加的D.玉米排骨湯當(dāng)湯沸騰以后，把燉湯的火調(diào)小是為降低湯的溫度22.在給病人輸液時(shí)，為了使整個(gè)輸液過程中，藥液保持勻速下滴，如圖所示的裝置中最為合理的是（ ）23.如圖所示，甲、乙是固定在水平地面上的兩個(gè)光滑斜面，長度分別為4m、5m，高度相同。兩個(gè)工人分別用沿斜面向上的拉力F甲、 F乙把完全相同的工件從斜面底端勻速地拉

12、到斜面頂端，且速度大小相等。此過程拉力F甲、 F乙 所做的功分別為W甲、 W乙 ，功率分別為P甲、 P乙，機(jī)械效率分別為甲、 乙。下列說明正確的是（ ）A. F甲： F乙1：1 B. W甲： W乙 5：4C. P甲： P乙 5：4 D. 甲： 乙5：424.家用漏電保護(hù)器是在用電器發(fā)生漏電故障或人體觸電時(shí)實(shí)施保護(hù)的設(shè)備，家庭電路漏電時(shí)，通過火線與零線的電流不相等，漏電保護(hù)器中有一特殊裝置（在圖中虛線框內(nèi)，未畫出）檢測到這一差異后，便切斷電源，起到保護(hù)作用。漏電保護(hù)器還有實(shí)驗(yàn)電路，由一只開關(guān)S與電阻R組成，閉合S就能模擬漏電情形，實(shí)驗(yàn)電路的連接符合要求的是（ ）25.如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)s1閉

13、合時(shí)，為使電流表、電壓表的示數(shù)都減小，下列操作正確的是（ ）A.斷開開關(guān)s2，滑片P向左移動(dòng) B. 斷開開關(guān)s2，滑片P向右移動(dòng)C.保持滑片P位置不動(dòng)，使開關(guān)s2由閉合到斷開D.保持滑片P位置不動(dòng)，使開關(guān)s2由斷開到閉合第II卷（非選擇題共90分）物 理 部 分2、 簡答題（4分） 26. 11.在日常生活中經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：往保溫瓶中灌入大半瓶開水，塞上木塞，忽然聽到“噗”的一聲，木塞蹦了出來，同時(shí)看到一股“白氣”從瓶中冒出來。這里包含著多個(gè)物理知識。請你提出三條。（每條1分，書寫工整，言簡意賅1分）三、作圖題（每題3分，共計(jì)9分）27、如圖所示，在水池的底部有一光源S，池右壁MN為一平面

14、鏡，凸透鏡的焦點(diǎn)剛好在水面O點(diǎn)，請作出S的一條反射光線剛好經(jīng)過焦點(diǎn)O的完整光路圖。 第27題圖 第28題圖28、隨著人民生活水平的提高，小汽車逐步走進(jìn)千家萬戶。如圖所示，某家用小汽車靜止在水平地面上，請?jiān)趫D中作出后輪受力的示意圖。29、.如圖所示，彈簧測力計(jì)下吊著一磁鐵，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左滑動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)減小，螺線管下端吸引大頭針的個(gè)數(shù)增多，請將電路補(bǔ)充完整，并畫出螺線管導(dǎo)線的繞法。四、實(shí)驗(yàn)探究題：（4分+3分+4分=11分）30.小芳的爸爸在外出差給她帶回來一件小金屬掛飾（實(shí)心），小芳想知道金屬掛飾的材質(zhì)，于是從學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借了一些器材來測量它的密度。（1）她將天平放在水平桌上，把游

15、碼輕輕撥至標(biāo)尺左端零刻度線處，穩(wěn)定時(shí)發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示，要使橫梁水平平衡，應(yīng)將右側(cè)平衡螺母往 （選填“右”或“左”）調(diào)。（2）將掛飾放在已調(diào)好的天平上，測現(xiàn)其質(zhì)量為21.6g。（3）當(dāng)她想測量掛飾的體積時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘了借量筒，在她沮喪之時(shí)突然想到利用浮力的知識可以幫助自己解決問題。她的測量過程如下：往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為150g.用細(xì)繩將掛飾拴好并浸沒在水中（如圖乙所示，掛飾不接觸杯底，無水溢出）。在右盤中加減碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平平衡后，右砝碼和游碼的位置如圖乙所示，此時(shí)天平的讀數(shù)為 g，則掛飾的體積為 （已知水=1.0103kg/m3）（4）小芳計(jì)算出金屬掛

16、飾的密度為 g/cm3。31.在測電阻的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：干電池3節(jié)，電流表、電壓表各1個(gè)，開關(guān)2個(gè)，滑動(dòng)變阻器1只，待測電阻2個(gè)，導(dǎo)線若干。（1）圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。小明按照電路圖連接時(shí)，開關(guān)應(yīng) 。閉合開關(guān)S后，小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動(dòng)。他斷開開關(guān)S，檢查線路連接無誤后，把電壓表與B點(diǎn)相連的那根導(dǎo)線改接到C點(diǎn)，再次閉合開關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動(dòng)，但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障，則故障是 。排除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為 A.（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組同學(xué)想利用一只電流

17、表和最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器完成對未知電阻Rx的測量。如圖所示是他們按照設(shè)計(jì)想法連接的部分實(shí)驗(yàn)電路。實(shí)驗(yàn)步驟：A.開關(guān)S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數(shù)；B.保持滑片P位置不動(dòng)，只閉合開關(guān)S1時(shí)，讀取電流表的示數(shù)I1 ；C.再閉合開關(guān)S2時(shí)，讀取電流表的示數(shù)為I2 （I2I1）請你用I1、I2和R0表示RX，則RX= .32.為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示。（1）使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn)，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是： 。（2）正確操作實(shí)驗(yàn)，并在紙板上記錄每次光

18、的徑跡，如圖乙所示。取下紙板，接下來進(jìn)行的操作是： 。（3）紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是： 。五、計(jì)算（每小題8分，共16分）33.如圖甲所示，電源電壓恒為18V，燈泡L上標(biāo)有“10V 5W”的字樣，電流表量程為00.6A，電壓表量程為015V，滑動(dòng)變阻R的最大阻值為200 ，當(dāng)只閉合S和s1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，它兩端的電壓與其接入電路的電阻關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值由R1 增大到4R1 時(shí)，定值電阻R0的電功率變化了5.4W，求：（忽略燈絲電阻受溫度的影響）（1）燈泡L正常發(fā)光時(shí)通過的電流。（2）只閉合S和s2，且滑動(dòng)變阻器的滑片P置于中點(diǎn)位置時(shí)，

19、燈泡的實(shí)際功率。（3）只閉合S和s1，在保證電路安全的情況下，當(dāng)電阻R0消耗電功率最小時(shí)，滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率。34.某校課外科技小組的同學(xué)測量暴雨過后渾濁江水的密度，設(shè)計(jì)了如圖所示的一套裝置：A是彈簧測力計(jì)，B是邊長為0.1的均勻正方體浮子，C是圓柱形容器，D是一固定在容器底部的定滑輪。彈簧測力計(jì)和正方體浮子之間用一輕質(zhì)無伸縮的細(xì)線通過滑輪相連接（不考慮滑輪的摩擦，G取10N/kg）。解答下列問題：（1）當(dāng)容器中盛有密度為水1.0103kg/m3的適量清水，按圖中所示，使浮子B浸沒在水中時(shí)，測力計(jì)A的示數(shù)為2N，浮子B的重力是多大？（2）照圖中的方法，將容器中的清水換為適量的渾水，使浮子

20、B總體積的 45 浸在水中時(shí)，測力計(jì)A的示數(shù)為0.4N。該渾水的密度是多少？（3）在測另一種渾水密度的過程中，照圖中方法，先拉動(dòng)測力計(jì)將浮子B浸沒在渾水中靜止；然后將細(xì)線剪斷，待浮子B靜止漂浮后，容器底部所受渾水的壓力比剪斷細(xì)線前減小了2.8N，則此渾水的密度是多少？化 學(xué) 部 分六、填空簡答題：（本題包括4小題，共19分）35. （6分）用化學(xué)用語填空：（1）地殼中含量位于第二位的非金屬元素（寫元素符號） ；（2）碘酒中的溶劑（寫化學(xué)式） ；（3）硝酸銨中的離子（寫離子符號） ；（4）放熱的置換反應(yīng)（化學(xué)方程式） ；（5）用燒堿制純堿（化學(xué)方程式） ；（6）氯化銨不能和消石灰混合使用（化學(xué)方

21、程式） ；36. （3分）2014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”（1）瓦斯的主要成分是甲烷甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 （2）為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是（填序號，下同）A進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn) B工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井C礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng) D安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛龋?）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案液氮可用于礦井滅火的原因是 （寫出1條）37（3分）水是重要的自然資源，也是生命之源（1）為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，節(jié)約

22、用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，下列做法屬于節(jié)約用水的是 （選填序號）A城市生活廢水直接排入河流 B農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥 C工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用 D用水后關(guān)閉水龍頭（2）在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水。（3）自來水廠凈化華水的主要步驟如圖所示，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 A步驟可以除去難溶性雜質(zhì) B若X是活性炭 ，則其發(fā)生的變化屬于化合反應(yīng)C步驟制得的水可以直接飲用 D步驟中可加入明礬作絮凝劑表2 常溫下，NaOH、Na2CO3、NaCl分別在乙醇中的溶解度（S/g）表1 NaOH、Na2CO3、NaCl分別在水中的溶解度（S/g）38.（4分）如表，是幾種物質(zhì)在水和乙醇中的溶解度根據(jù)表1和表2提供的數(shù)據(jù)

23、回答下列問題：（1）NaOH在水中的溶解度隨溫度升高而（填“增大”或“減小”）（2）20時(shí)，飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；（3）為證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，小明同學(xué)將CO2通入飽和NaOH的乙醇溶液中請推測該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象，推測依據(jù)是39（3分） 如圖所示，AG是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應(yīng)F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G常溫下為氣體，在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G（1）物質(zhì)A的一種用途是；（2）DC反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（3）圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中，未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是七、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括2小題，共10分

24、）40如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請回答下列問題：（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：（2）組裝好A裝置后，該同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管另一端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該同學(xué)判斷裝置的氣密性良好，你認(rèn)為該同學(xué)的判斷是否正確？ （3）A裝置中使用分液漏斗而不使用長頸漏斗優(yōu)點(diǎn)是，應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶放在桌面上41呼吸面具中“氧氣再生劑”的主要成分是淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2），使用后變成白色固體某興趣小組對白色固體的成分進(jìn)行探究：【查閱資料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2【提出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的對白色固體作出如下猜想：猜想：氫氧化鈉 猜想：碳酸鈉 猜想：氫氧化鈉和碳酸鈉【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取少量樣品溶于水，加入適量；產(chǎn)生白色沉淀；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）將上述反應(yīng)后的混合物過濾，取濾液加入證明猜想正確【得出結(jié)論】猜想成立【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法是八.計(jì)算題42.為了測定某碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量